1樓：帳號已登出
怎樣區分英語單詞的重讀音節。
和次重讀音節？應該如何分辨？對於同學們來說，學習英語往往是相對比較難的。
這意味著大家需要花費更多的時間和精力來記憶單詞和語法，同時將這些真正的學會運用。那麼我們在記憶單詞的時候，可以看到，不同的英語單詞發音是有的區別的，重讀音節和次重讀音節有著明顯的差異。四川秦學教育網幫助大家整理了關於區分英語單詞的重讀音節和次重讀音節的一些建議，希望可以幫助大家。
怎樣區分英語單詞的重讀音節和次重讀音節？應該如何分辨？
重讀音節和次重讀音節。
我們先看看例子：difficult/ˈdɪfɪkəlt/，它的重讀音節在第乙個音節上，重讀符號就是【ˈ】這時候可能有人要說了，老師，那音標。
裡有時候有個和重讀符號很像的點，但點在下面，那是什麼？好問題！那個點是次重讀符號，比如communication /kəˌmjuːnɪˈkeɪʃn/，這個單詞中的/m/前面的【ˌ】就是次重讀音節。
它比重讀音節輕一點，比其他沒標記的重一點，這一點需要自己私下好好跟著音訊訓練哦~
講完了如何從音標中辨別出重音，下面我要給你三個小技巧：
重讀規則小技巧。
乙個單詞一般只有1個重讀音節，不會同時出現2個重讀音節，再複雜再長的單詞也逃不過這個規律，比如enthusiastic/ɪnˌθjuːziˈæstɪk/，它只有乙個重讀音節；
一般來說以tion，sion或者cian結尾的單詞，它們的重讀音節在tion，sion和cian前面乙個音節上，比如conclusion /kənˈkluː薯納ʒn/，重讀音節就在sion的前乙個音節clu上；
如果在音節中，母音發了弱化音/ə/或清手凳者/ɪ/那麼它所在的音節不是重讀音節。注意是弱化音/ɪ/像字母i本身就發/ɪ/的，就要認真分辨它是不是弱化了。這個規則我也給大家乙個例詞方便理解：
expensive /ɪkˈspensɪv/，第乙個音節中的e弱化成/ɪ/了，所以第乙個音節不是重讀音節。
分辨重讀音節並沒有那麼難，但也不簡單，答旅需要大家在平時的學習生活中多多觀察。
2樓：網友
重音：單音節詞單獨讀時都重讀，而不必標重音符號；兩個或兩個以上的音節才有重音。兩個音節重音符巖鏈號標註在第乙個音節前。
次重音：在含有3個或更多音節的單詞中，租巖有的除弊棗御了有主重音還有次重音，次重音表示讀該音節時要弱於重音節而強於其他音節。（注：
乙個母音和乙個子音組成乙個音節；其中m，n，l單獨組成乙個音節）
3樓：a稀裡糊塗
英語中的一二重音。
就是發音的時候的重音。
這個可以看發音的塌茄在哪兒。
在前面並缺就是前面重音。
在後面就是後面。
例如。one
美[wan]一。two
美團蔽察[tu]二。
4樓：從音景
單詞重音總共六種讀法，先總結前三種猛派。
根據音標裡面的母音分為單音節，雙音節，多音節音標。
單音節-本身重讀，降調，類似拼音的四聲。1+↓雙音節前重讀-第乙個音節重讀，使用平調。
一聲+三聲。
雙音節後重讀-第二個音節重讀，使用降調也弊纖就枝卜賀是說，開頭用平調，結尾用降調。
三聲+四聲。
單詞重的其他音節讀輕聲，類似拼音的三聲。
十一的英語單詞音標是一重還是二重呢
5樓：
摘要。親親，非常榮幸為您解答<>
十一的英語單詞音標是一重哦<>
<>英文單詞是eleven，音標是[ɪ'levn]哦<>
<>音標是記錄音素的符號，也是音素的標寫符號，應用於語言學中，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。音標的提出者是h·斯維斯特p·帕西瓊斯。英語音標中有20個母音，28個子音，共48個。
<>十一的英語單詞音標是一重還是二重呢。
親親，非常榮幸為您解答<>
十一的英語單詞音標是一重哦<>
<>英文單詞是eleven，音標是[ɪ燃答'levn]哦<>
<>音標是記錄音素的符號，也是音素的標寫符號，應用於語言學中，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。音標的提出者是h·斯維斯特p·帕西瓊斯。英語音標中塵段旅有20個元派凳音，28個子音，共48個。
<>親親，拓展資料在這哦<>
<>音標類似於漢語拼音，是記錄音素的符號，是音素的標寫符號，如漢語的拼音字母、英語的韋氏音標和國際音標等。笑高好<>
<>它的制定原則是：乙個音素只用乙個音標表示，而乙個音標並碰鉛不只表示乙個音素（雙母音音標可以認為由1個雙母音音素組成的，也可以認為由兩個單母音音素組成；念模相對於單母音來說。由2個音素構成的音標我們稱之為雙母音）<>
國際音標原義是「國際語音字母」，簡稱ipa，由國際語音協會制定。<>
dj音標是英式音標他根據ipa編了一本英國英語的發音辭典dj音標符號共計有47個，其中子音有24個，母音有23個。<>
關於英語音標的幾個問題.一，音標的次重音到底是什麼
6樓：出海漁父
乙個單詞有三個或三個以上音節時有乙個音節讀得最重，稱之為重讀音節，另乙個比重讀音節讀得稍輕一點的叫做次重讀音節。
該詞的第乙個音節[re]就是次重讀音節。
英語音標裡面的重音應該怎麼讀?
7樓：少竹折儀
母音音素：
i:/衣髮長點】
i/【衣。急促地發聲】
e/【哎。發這個音的時候不要把「哎」的ī給讀出來，嘴唇放鬆自然地讀】/æ/
哎發這個音的時候不要把「哎」的ī給讀出來，嘴唇扁平地發】/ə:/
額髮長音】ə/【額。
發短音】∧/【阿。
嘴巴微微地張開發出這個音就可以了】
a:/啊嘴巴長到最大】
/【哦。急促】/כ:/
哦聲音拖長】
u/【烏。急促】/u:/
烏聲音拖長】
ei/有點像答應人的「誒」的聲音】
ai/唉】/כi/
哦－喂。連著讀】
u/嘔】/au/
傲】/iə/
衣－餓。連著讀】
哎－餓。連著讀】
uə/烏－餓。
連著讀】子音音素：
p/【普。不要把ǔ給發出來，輕音】
b/【不。不要把ù給發出來，濁音】
t/【特。不要把è給發出來，輕音】
d/【得。不要把é給發出來，濁音】
k/【克。不要把è給發出來，輕音】
g/【各。不要把è給發出來，濁音】
f/【福。不要把ú給發出來，輕音】
v/【有點像電單車啟動的聲音，「嗚嗚嗚」地，但是是像發「vúvúvú」一樣，不要把ú給發出來，濁音】
s/【絲。像蛇吐芯子發出的那種聲音，不要把ī給讀出來，輕音】/z/
就是/s/的濁音】
/【牙齒咬住舌頭的輕音】
/【牙齒咬住舌頭的濁音】
/【西。不要把ī給發出來，輕音】
/【衣。不要把ī給發出來，濁音】
h/【喝。不要把ē給發出來，輕音】
r/【若。不要把uò給發出來，濁音】
t∫/七不要把ī給發出來，輕音】
dз/姬不要把ī給發出來，濁音】
tr/缺不要把uē給發出來，輕音】
dr/撅不要把uē給發出來，濁音】
ts/次不要把ì給發出來，輕音】
dz/自不要把ì給發出來，濁音】
m/【嘴巴閉住，然後發音，氣流從鼻子出來，濁音】/n/
嘴巴微張，舌尖頂住上顎，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】/ŋ/
嘴巴長大，舌頭向下彎曲，氣流從鼻子出來而不是從嘴巴出來，濁音】/l/
有兩個讀音。一是放在音標結尾發嘔，濁音；而是放在音標中發了，濁音】/w/
我不要把ǒ給發出來，濁音】
j/【呀。不要把ǎ給發出來，濁音】
所謂濁音，就是聲帶要振動的音；輕音就是發出了但聲帶卻不振動的音所有的母音都是濁音，聲帶都要振動。
8樓：塗智聊璧
dictianary的重音應在d這個字母上，repair的重音應在p這個字母上。
其實初中英語並不太注重重音，要想讀好重音關鍵是要擴大閱讀和詞彙量，讀多了，規律自然就出來了。
9樓：問俠鐵泰初
重音符號在**就在**重讀，說白了就是讀降調。
另外，如果出現次重音，那就比重讀音節輕一些，但比非重讀音節重。
兩個英語音標有什麼區別？
10樓：不是陳平安
同學，ipa是 [i:，i]，kk音標是[i，ɪ]一長，一短，兩個發音長短不一，最重要發音也是不一樣。
11樓：網友
音標 [i ]與[i]沒有區別。
讀法是一樣的。
寫法不同而已。
12樓：網友
除了是大小寫的關係，發音也不同！而且前者可以直接當主語用。
音標中重讀音是什麼意思?
13樓：洪冉
就是說需要在讀的時候比別的音節更強調的音節。
比如在英語中經常是同乙個詞的動詞詞性重音在後面，而名詞或其他詞性重音在前。以perfect為例，當它作為形容詞adj.完美的，發音就是[ˈpə:
fikt] ；當它作為動詞vt.使……完美，發音就是[pəˈfekt] 兩個音標中音節前的撇號' 就是重音的意思。
再拿漢語來說吧，「你吃了嗎？」這句話可以是：你吃（重讀）了嗎？也可以是：你（重讀）吃了嗎？雖然這是一句話，不是乙個詞，也有輕重之分。
不知道你理解了沒有。希望對你有幫助。
英語音標次重音怎麼讀
14樓：柴達納絲微
一、音標。裡大致可以分為重音 次重音 和輕音。
也就是說，次中音是介於兩者之間的。但是在口語中，如果不是很正規可以讀成輕音，這一點不用太在意。
二、這是清子音。
濁化的現象，英文發音中的乙個規則。子音濁化現象發生的條件是：在同乙個音節內，當乙個清子音前的音是/s/,該清子音又有其相對應的濁子音。
且該清子音後還有原音。此時，我們在拼讀時，應該將該清子音讀成其對應的濁子音，這在英語中就叫做音的濁化。清子音濁化現象發生的條件必須是上面的四個條件同時具備。
如australia就是乙個典型的例子。這一點口語中需要注意，是區分你英語發音時候地道的標誌之一。
三、這是細節問題。遇到這樣的問題，你想，要想讀好雙母音/ei/該怎麼辦，當然是要從有發[e]的口型做起，然後滑向[i]的口型，在乙個單詞中也是同樣，前面要連起來，後面也要連起來，讀乙個單詞時應該是連貫流暢自然的，太計較這樣的問題的話，英文是肯定讀不順暢的。
乙個音標裡可以有兩個重讀音節嗎
15樓：網友
你好。就乙個單詞來說，只有乙個重讀音節，剩下的都是非重讀音節。例如：
單詞：pronunciation---重讀音節在pronunci-a-tion---a上面。
16樓：多元廣宇
正確答案：單音節詞多數是重讀音節。
版雙音節詞通常在第權乙個音重讀。
多音節詞中，重讀音節一般最多有2個。乙個重讀，乙個次重讀。次重讀的作用是用來說明其中的元字組要按重讀音節中的讀音規則發音。
次重讀規律。
1、超過3個音節的單詞，如果重讀在第3、第4個音節的，次重讀在第1或第2個。
revo'lution ,recom'mend ,corres'pond
2、超過3個音節的單詞，如果重讀在第個音節的，則無次重讀。
希望能幫到你，祝更上一層樓o(∩_o
不明白請繼續追問，可以詳談嘛(*^
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