1樓：猴04092鹿植
朋友是在你傷心時不肯走，在你改畢困難時伸援手，在你離別時一步一回頭，拍殲慶同學是和你一起為理想奮鬥的 。朋友得位襲握置遠比同學要高。同學代表得是你們得位置關係，而朋友則待變你們得感情關係。
2樓：名
真正的朋友：他不需要因為你莫名奇妙的奢侈而掏空他的口袋襪粗，但他會在你最需要的時候，拿 出準備結婚的費用幫你渡過難關。 他不需要在你重感冒的時候陪你共進午餐，但他告薯鎮會在你最傷心的時候陪你一起喝的手拍酩酊大醉。
然後同學就不一定。<>
3樓：網友
同學是你一同學習的夥伴，他們與你只能算是夥伴關係 ，而朋友是建立在同學基礎之灶姿上和你分享關係的好關係 ，而現在我模枯們很多朋友又是從同學發展而來的，希望你善待每一位同學，因為他們都有可能成為你的朋友，但我也希望你多和外面接觸，交一些脫離了同學關係的朋友，那樣對你的旦辯洞好處將會更大。
4樓：影子
同學，只是知道他或她是同班的，叫什麼名察鬥辯字，知道本校有此人。認識了，見面會打招呼。沒有見面就都沒有聯絡。
朋友就不一樣了。朋友間的感情是可貴的友情。他會是你銷緩想傾訴的人也是願意聽你傾訴的人。
在你最困頓潦倒的時候，不懂該說什麼安慰你，但卻會專門抽空來陪你坐一坐敗缺。陪你一起哭，一起笑。
5樓：網友
同學只會在和你 ，讀書的那時候和你在一起 ，但朋友是一輩子的事，同學之間可以茄耐冇親密無間的，可培拍以形同陌路的。但昰，已經朋友，那就是會一直和你好下去就像手機訂密友一樣 ，如果你配納羨和他要好，也不會和他打 。而同學是和你一起學習的人，有些朋友也是由同學轉變而來的。
6樓：小美
我覺得同學沒高滾鋒有朋友重要，但是要看什麼朋友了，如果是真心對你好的朋友，那同學就要排在第二位了。在你遇到困難的時候，同學和朋友戚晌也許都會幫助你，但是他們之間的含義並不相同同學，也許畢業了之後就賓分兩路了，可朋友卻可以一直陪在你身邊。同學之間有備雀利用的嫌疑，當然，朋友之間也有可能，可要是真心的朋友，你們可就是互助的關係咯。
7樓：蹊徑怡心風情
朋友不在乎是在什麼基礎上的，你所說的基礎只是你們認識對方的平臺罷了！只悄並棚要真心交友，通過任何什麼渠道認識的都能成為蔽蠢好朋友！而同學是和你一起學習的人，有些朋友也是由同學轉變而啟則來的。
8樓：編號
他不需要在你考試前聽你的羅嗦，漏擾也不需要在考試後安慰你，但他會為了你需要 的一本參考書而找遍整個圖書館。 他不逗稿需要你經常和他通**，但不管多久沒聯絡你們都不會感到疏遠山搜孝。
你會和你的同學朋友保持怎樣的關係？
9樓：帳號已登出
我的遺憾的友誼就是小時候的友誼。
那個時候要求不會很高，基本上大家有差不多的時間，年齡差得不大，能玩到一起就可以了。
長大以後就不一樣了，長大以後的感受是，你對我有什麼用，我又能給你帶來怎麼樣的幫助？說直接一點，是打著「友誼」的幌子做利益交換，但這個社會就是如此。
比如大家在相同的圈子裡，那麼還能聊得到一起，你是碩士，我也是碩士，你留學歐洲，我留學美國，你去的海歸招聘會，可以給我譁和分享一點資訊嗎？我這邊有乙個工作邀請，機會合適的話，我也可以跟面試官提一下你。
但是，如果談到小時候的友誼，或許你當了公務員，但你的小學同學開了家小飯店，那你們怎麼保持聯絡？頂多就是你自己去他家吃吃飯、捧捧場，你還能帶著你單位裡的人，隔三差五去吃飯捧場嗎？不合適吧？
如果說你的小學同學要開個分店，來找你走個後門避稅，可是你初入職場，且不說你能力範圍內根本達不到，就算有這個能力，這樣的風險，你願意冒嗎？
所以那些小時候的友誼，如果不在乙個圈子裡，那些住的近的、一起唸書的，其實大環境都改變了；性格相似的，有共性因素的，長大以後都不重要了；至於那些脫不開的人情世故，親戚朋友，最多也就是個表面應付了。
我自己剛畢業的時候，我的很多同學唸了碩士，她們有次一起出去玩，我還有問說，怎不叫我，我可以請一天假啊，帶上雙休。有一畝粗個女生似乎是為了顯示「高情商」，說那你不是上班嗎？
但現在回過頭來想想，人家誠心要叫你，一定會事先等好你的時間，人家根本就沒有考慮你，那麼就可以隨便找乙個藉口說，為了你的上班。
說白了，就是覺得學歷上有偏差，不是乙個世界的人了，所以很現實的友盡。當然，現在我也迅蘆鎮無所謂，因為我是多角度發展，他們還滿足在自己的乙個職場領域裡。
10樓：午夜魂
同學朋友那是關係最近的人呀，是不是？有空的時候相互約一下，吃頓飯唱唱歌，聊一會會兒就適當的放鬆。
下定義和作詮釋有什麼區別，下定義和作詮釋的區別
下定義要求完整，即定義的物件與所下定義的外延要相等，並且要從一個方面完整地揭示概念的全部內涵 而作詮釋並不要求完整，只要揭示概念的一部分內涵就可以了，並且解釋的物件與做出的解釋外延也可以不相等。詞是能獨立運用的最小語言單位 這個定義，主語與賓語的內涵與外延完全一致，可以顛倒。即說 能獨立運用的最小的...
什麼是定義，下定義的意思是什麼？
定義是乙個漢語詞語，拼音是d ng y 英文是definition，原指對事物做出的明確價值描述。現代定義 對於一種事物的本質特徵或乙個概念的內涵和外延的確切而簡要的說明 或是透過列出乙個事件或者乙個物件的基本屬性來描述或規範乙個詞或乙個概念的意義。被定義的事件或者物件叫做被定義項。一般地，能清楚的...
如何運用邏輯學的法則給體育概念下定義
體育運動對於我來說就是一種快樂的方式，我喜歡體育，體育讓人們釋放了自己！ 體育就是在鍛鍊身體的！正所謂 生命在與運動。 體育 體育 被定義項 是 定義聯項 以發展體力 增強體質為主要任務的 種差 教育 鄰近的屬概念 通過參加各項運動來實現。其中它的種差是這樣體現的 功用定義 以發展體力 增強體質 性...