1樓：網友
首先，你要先問問自己，是不是經常對孩子使用命令的語氣說話，「坐好」「不許動」「快點」，經常使用這種命令式語氣的父母會發現，對孩子根本不起作用，並且這種家長看到孩橡碼子不聽從自己命令還會十分生氣，所以最主要的，我們要學會和孩子溝通。
讓家裡的玩具作為孩子的朋友，而不是一般的玩具，孩子是最有愛心和同情心的，他們一定捨不得自己的小夥伴亂七八糟的放在那，他們的小夥伴會傷心的。
1到6歲的孩子梁汪哪一般更看重父母如何去做，而不是如何去說，他們討厭父母的批評，所以不妨先和孩子一起收拾玩具，讓孩子慢慢養成習慣。
剛開始孩子可能不是每次都能收拾好，但只要他有行動，就一定給予他鼓勵與表揚，孩子慢慢就樂於做這件事情。
2樓：帳號已登出
對玩具要求嚴格一點，給他時間放鬆但娛樂後要學會整理自己東西。
3樓：情感問題解決者
要用商量的語氣代表命令的語氣，當玩具擬人化把收拾玩具拍行帶入其中，告訴孩子應該怎樣做，玩具們才會高興。
且父母也能襲李譁做擾者出很好的榜樣，以身作則就是最好的教育方式。
4樓：別求我是誰
首判襲先旅衝局必須需要的是溝通，讓孩子知道和了解這個情況，有細心的去對他們講述這件事情，其次是給他們一些好處，嚐嚐拆讓收拾玩具的甜處。
5樓：塞外聽雨
和孩子如果商量不通，就必須要命令他，或者做一些獎懲，才會讓他去做。
6樓：五殺召喚師
我覺得兩點。
首先就是以身作則。
其次就是循序漸進。
7樓：你頭髮亂了喔
1.叫寶寶和你一起收拾玩具。
很多家長都是寶寶玩完玩具後，默默地去收拾「戰場」，為什麼你不叫寶寶和你一起收拾呢？要知道，寶寶有時候是很願意當你的小幫手的。比如，你可以讓他把玩具遞給你，或者讓他把玩具放回到原處伏盯橘，等等。
剛開始可以以你為主，慢慢的，就可以過渡到你收拾一半，寶寶收拾一半，最後完全過渡過讓寶寶自己收拾。
2、點名表揚寶寶。
當寶寶和你一起收拾完玩具後，你要記得表揚寶寶，鼓勵他的良好表現，比如：寶寶今天真乖，幫則肢媽媽一起缺團收拾了玩具，你是不是也感覺玩具把家裡弄的亂七八糟的呀，等等。寶寶是很愛聽這些鼓勵性的話語的。
3、大人要以身作則。
想讓寶寶養成收拾玩具的好習慣，大人的表現也是必不可少的。在日常生活中，你們要把這種好的習慣讓寶寶在無形中學到。比如，看完的書本要記得放回書架，從**拿來的東西要記得放回原處，這樣，寶寶也能漸漸學習到，從而產生收拾玩具的意識。
8樓：嘿嘿漢小生
我覺最重要的表揚和鼓勵，讓孩子從小養成自立的習慣，從小事抓起，最後形成慣性。
9樓：天域聚
除了玩具孩子，其他的東西如果總是隨意的亂丟的話，家長也不要去幫孩子收納，孩子找不到自己就會非常的著急了，而多來幾次的話，孩子也就會認識到，收納的重要性。家長也可拿返搭以幫助孩子一起去消拿收納，但是還一定要參與到這個過程當中，而且家長不要所有的事情都幫孩子做，最好讓孩子自己世鄭動手去做，這樣的話也可以增加孩子的動手能力。
10樓：校烴
正所旦櫻謂榜樣掘遲梁的力量是非常強大，中國有句俗話是言傳不如身教判運。所以要教育孩子玩完玩具之後要收拾自己的玩具之前，大人應該做到將自己用完的物品物歸原處，這樣就可以起到言傳身教的效果，如果自己的東西都散落一地，沒有做到有井井有條。那麼即使說破了嘴皮兒，孩子也不會聽你的。
11樓：厭食是家人
1,完善收納細節。
家長想讓孩子學會自己的玩具自己收納，那麼應該給孩子營造乙個可以自己動手的條件，也就是要完善收納的細節。比如用來收納玩具的櫃子和箱子不能太高，要適合孩子使用。如果位置太高，那麼孩枝配子很難獨自完成這個收納的環節。
所以要儘量選擇和孩子身高差不多的開放式櫃子，幫助孩子能夠更好地來進行收納。
2,簡單明確的指令。
家長在鼓勵孩子自己進行收納玩具的時候，需要注意一件事情，那就是不要嘮叨。不要批評孩子為什麼不能自己放好，而是應該選擇簡單明確地告訴孩子你要把玩具放回櫃子裡，或者是我們把這裡收拾乾淨。家長空搭檔需要給孩子建立一種心理暗示，收納玩具是每個人都應該做的事情，沒有講條件的可能。
3,把收納變成遊戲。
對於年齡較小的孩子，如果家長給他們釋出了收納的任務，那麼孩子可能就會感覺到很難，所以也就會有著懼難的心理。如果家長把收納變成乙個小遊戲，比如找乙個箱子假裝成小汽車，然後把這些需要收納的玩具假鬥亂裝成上車的乘客，讓孩子扮演司機的角色。這樣收納就會變得更加有樂趣，孩子也會樂在其中。
4,不要太高要求。
家長需要注意一件事情，讓孩子獨立收納玩具的時候，不要提出太高的要求。因為孩子各方面的能力肯定不如成年人，讓他們做到面面俱到實在是太過苛責了。只要孩子願意動手收納，哪怕有時候收納的並不整潔，甚至是並不乾淨，也應該給予一定的包容。
只要孩子願意動手，養成良好的收納習慣，熟能生巧，今後自然會做得越來越好。
12樓：網友
孩子玩完玩具後，可以讓他自己整理玩具，多幾次之後養成習慣就好。
如何引導孩子玩完玩具自己收拾？有什麼好的辦法？
13樓：時光匆匆
這樣的事情，需要家長以身作則，首先和孩子一起玩耍，然後一起收拾玩具，並告訴孩子，每一種玩具該怎樣放置，最後給孩子一定地鼓勵，讓孩子積極的參與其中，不要一開始要求太高！
14樓：西紅學姐
家長應該積極的引導孩子，同時也應該嚴格的要求孩子，培養孩子自己收拾玩具的習慣，在孩子表現好的時候提出表揚和獎勵。
15樓：創作者
帶孩子玩完玩具之後，家長可以帶著孩子一起收拾玩具，也可以給孩子準備幾個大箱子，然後讓孩子學會分類。在玩完玩具之後，可以把這些玩具分類收拾。如果孩子做好了以後，家長可以鼓勵孩子也要誇獎孩子，這樣孩子就會特別有成就感，孩子下一次也會自己去主動地收拾完去。
如何引導孩子玩完玩具自己收拾？
16樓：明松說
引言：每次看到孩子玩完玩具地上一片狼藉的時候，感覺非常的崩潰，但是這樣的情況卻出現在了很多人的家庭當中，那麼應該如何去引導孩子玩玩具之後自己收拾呢，今天就跟著一起來了解一下。
很多家長在發現自己的孩子玩玩具之後不收拾就自己去收拾了，因為覺得他們是孩子有一些事情沒有辦法做到，但是要知道玩的時候能夠玩那麼收拾的。東西的時候同樣可以收拾的很好，不要覺得孩子太小，什麼事情都做不了。家長如果說想讓孩子把玩具收起來，那麼就可以用一些比較簡單的標籤來幫助孩子分類，並且在玩玩具的時候也告訴孩子，等會我們打玩玩玩具送回到他們的家裡，這些標籤一定是孩子要能夠看得懂的，畢竟所有的孩子在學校裡面都是會接受乙個物品歸位的影響的，孩子在學校裡面其實非常的遵守規則，所有的東西都能夠送回家，並且能夠幫助別人送回家。
所以家長可以用這樣的乙個方式來試一試。
除此之外呢，也可以將玩具擬人化，把孩子帶入到這個情景當中，畢竟孩子有的時候也會看動畫片，要知道每個玩具它都是有生命的，他們也會害怕被主人欺負被主人拋棄，將所有的事情都擬人化一些，讓孩子去體驗一下玩具的感受，然後慢慢的把玩具送回家。除此之外，在跟孩子溝通的時候，一定要選擇比較引導的語氣，而不是命令性的語氣。要不然的話孩子根本不會去收拾玩具，另外家長們也要以身作則，因為孩子他們喜歡模仿自己親近的人，如果說家長在家裡面不亂扔東西，並且把東西放得很歸位，孩子肯定也會有樣學樣的。
17樓：愛心的學姐
引導孩子把東西收拾起來才會給他一些獎勵，也要讓孩子有乙個意識，之前是什麼樣子就應該恢復什麼樣子。
18樓：小阿星
家長在平時應該積極的引導孩子，同時也應該讓孩子養成乙個良好的習慣，培養孩子的獨立能力和自理能力，在孩子自己收拾完玩具之後提出表揚和鼓勵。
19樓：西紅學姐
家長在平時應該積極的引導孩子，同時也應該教孩子怎麼去收拾玩具，然後也應該讓孩子自己去收拾玩具，在孩子表現好的時候提出一些表揚，平時也應該多鼓勵孩子，讓孩子養成乙個獨立的習慣。
孩子玩完玩具後就隨手扔都不好好收拾一下，如何訓練孩子收拾玩具的能力？
20樓：薛總愛叨叨
孩子玩完玩具後就隨手扔都不好好收拾一下，如何訓練孩子收拾玩具的能力？第一為孩子創造乙個可以包裝自己玩具的環境。孩子不願意裝玩具，要麼是因為能力發展還沒有達到，要麼是因為不具備學習如何整理和存放玩具的環境和條件。
雖然在現實生活中，我們很難為孩子創造出如此完美的環境，但我們可以給孩子提供乙個角落或者乙個專門存放玩具的玩具櫃，而不是幫他們收拾東西隨便找個角落。第二天放在另乙個角落，讓孩子感受不到秩序感；同時，玩具櫃不要太高，櫃門不要太難開啟，把玩具放在櫃內也不要太難，否則孩子放不好玩具，會造成挫敗感，影響清理的積極性。
第二玩具分類由我們父母先來做，孩子更容易產生一開始就必須分類的印象，而不是事後才教他們把亂七八糟的玩具分類。我們可以先把玩具分類存放，放在**給孩子一種秩序感。可以根據玩具的類別分為汽車類、球類、積木類等等雜七雜八的型別。
需要用乙個超大的收納盒放在客廳裡，其他玩具可以放在不同類別的玩具櫃裡。
第三在家給孩子營造整潔的氛圍。作為父母，要有打掃衛生的習慣，保持用完東西回原位的做法。如果我們自己做不到，就不應該要求認知發育和動作發育都不完善的孩子去做。
當然，我不是說一定要對自己這麼嚴格。人有時候很懶。我經常把書和日用品放在不合適的地方，每天不按時整理。
但是每一兩天，我都會找時間把它們放回原位。我希望我的孩子知道偶爾亂一點沒關係，但亂不應該是常態。另外，我們儘量不要用情緒來包裝。
如果我們在打掃自己的房間或幫孩子打掃玩具時表現出煩躁，或者沒完沒了地批評孩子不打掃衛生，會讓他們覺得打掃衛生是父母極其不願意做的家務，所以孩子肯定不願意學會主動打掃衛生。
21樓：邂逅浪漫
首先父母先要引導孩子去收拾，要告訴孩子怎麼樣分類收納好，分類收納好以後會有什麼效果，只要跟孩子去講明這件事情，他才能夠更好的去做好。
22樓：南歌
這樣的話，媽媽也不要給寶寶收拾玩具，你可以告訴寶寶，如果你這次不把玩具放回原地，那麼你就會給它拿扔掉，下次他就會收拾了。
23樓：學之道講堂教育
孩子玩具扔一地，從來不收拾，怎麼更好的溝通。
孩子玩耍之後不收拾玩具的習慣該如何改掉？
當你發現自己的孩子總是亂扔玩具，並不收拾，大吼大叫沒有用。或者指責打罵，盲目的替他們收拾都是錯誤的。讓孩子受益的方法可以用到以下幾個策略 策略一 父母做好表彎譁率，取拿有序。孩子的第一任老師其實不是幼兒園的老師，而是父母。所以父母要謹慎自己的言行，做好孩子的表率。自己變成取拿有序的人，不隨意擺放自己...
讀大班的孩子不願意收拾玩具，怎麼辦？
您好，很高興您的問題。其實，不願意收拾玩具的寶寶都是有一種共性，就是做什麼事情都是 一團糟 也許我這個總結有些直接，但經過我的觀察也的確是這樣的。有的時候，我們也會有兩種不同的狀態，一種是做事情有條不絮，每次都能按部就班的完成任務。另一種，就是一碰到任務多 事情感覺很繁瑣的話，就會容易著急，急性子的...
如何教育孩子立志，要教育孩子從小立大志嗎？
我們在生活中都會遇到孩子啟並的教育問悄悄跡題，無論是旁觀者也好，還是自己的親身經歷，下面介紹下怎樣正確教運銀育孩子。改變自己的教育方法 不能慣著孩子 提前給予孩子 在社會生存的能力 以及優秀的綜合素質悔旅 你今天慣著他一點 將來社會沒人慣著他 那他就完了 慣子如殺喊前友子 這句話在任何鄭槐時候 都是...