1樓：為生活一起努力吖
培養人意見簡短評語：1、該同志被黨組織確定為入黨積極分子。
以來，在政治思想上積極要求進步，入黨動機。
端正。能認真貫徹執行黨的路線。
方針、政策。工作認真負責，業務比較精通，能按時按質完成本職工作。
為人正直，待人誠懇。思想逐步成熟，各方面進步較快。今後要進一步加強政治業務學習，不斷提高政治理論水平和業務工巨集租嫌作能力。
2、該同學能從思想和行動上嚴格要求自己，不斷改正自身不足。思想覺悟和理論水平有很大提高，入黨動機端正。在同學中能夠發揮模範作用，群眾基礎良好。
今後要以黨員標準更加嚴格要求自己，積極向組織靠攏。繼續加強理論學習，注意模範帶頭作用，不斷提高自己。
3、自向黨組織遞交入黨申請書。
以來，能夠積極向黨組織靠攏，認真接受黨組織的培養與考察，型廳主動參加各項活動，學習態度端正，成績優秀，關心同事，為同事服務的意識不斷增強，在公司青年中起到了先鋒模範作用。今後應更加嚴格要蔽手求自己，不斷改正不足，爭取進步。
2樓：汗淑琴滑己
1. 人才難得，一宴渣定要好好珍惜。
2. 遠大的理想，反應靈敏，資質聰穎。
3. 在培訓期間，表現出色，進步很大，有很大的發展潛力。
4. 在培訓期間，對工作認真負責，有強烈的責任心和團隊合作精神。
5. 表現出優秀的領導能力和人際交往能力。
6. 表現出極高的學習和適應能力，是一名優秀的人才。
7. 有著出色的思維能力和創造力，是橋行一名具有潛力的優秀人才。
8. 培訓期間表現出色，能力出眾，有很大的發展潛力。
9. 對工作充滿敏祥譁熱情，有強烈的責任心和團隊合作精神。
10. 有著出色的領導能力和人際交往能力，是一名優秀的人才。
培養聯絡人評語
3樓：花燕爾
培養聯絡人意見（一）：
經過這一時期的培養與考察，同志進一步提高了思想認識和政治覺悟，入黨動機進一步明確。工作踏實、勤奮、認真，聽從領導安排，服務意識強，能夠很好的完成領導交辦的任務。下一步還需繼續加強理論學習，期望今後繼續努力，提高自身素質。
培養聯絡人意見（二）：
同志自向黨組織遞交入黨申請書以來，能夠進取向黨組織靠攏，認真理解黨組織的培養與考察，主動參加各項活動，學習態度端正，成績優秀，但還應進一步端正入黨動機，加強政治理論的學習，與同學的溝通交流還應加強。今後應更加嚴格要求自我，不斷改正不足，爭取提高。
培養聯絡人意見（三）：
同志自向黨組織遞交入黨申請書以來，能夠進取向黨組織靠攏，認真理解黨組織的培養與考察，主動參加各項活動，學習態度端正，成績優秀，但還應進一步端正入黨動機，加強政治理論的學習，與同學的溝通交流還應加強。今後應更加嚴格要求自我，不斷改正不足，爭取提高。
培養聯絡人意見（四）：
同志能夠以黨員標準嚴格要求自我，從思想上和行動上進取向黨組織靠攏。能針對自身的不足，不斷加強政治學習，異常是經過黨的理論學習，思想覺悟和理論水平都有了很大提高，入黨態度進一步明確，動機端正。在學習和生活中能夠發揮帶頭作用，群眾基礎良好。
希今後再接再厲，用進一步的行動向組織靠攏，早日加入中國共產黨。
培養聯絡人意見（五）：
該同志自提出入黨申請後，進取靠攏黨組織，能經常向黨組織彙報思想，認真參加各項政治理論學習，自覺以黨員標準嚴格要求自我。多年來該同志不僅僅能認真學習黨的三基知識，不斷提高對黨的認識，並且能刻苦學習，勤奮工作，曾三次獲得獎學金和一次被評為校優秀團員。該同志思想作風正派，為人正直，善於團結同學，對組織忠誠老實，平時不計較個人利益，有無私奉獻精神和為黨的事業奮鬥終身的決心。
主要缺點：開展批評不夠大膽；在工作方法上，有時比較簡單。
培養教師意見評語
4樓：一網情深的阿慧
指導教師評語及意見。
xx同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同學的指導，對於別人提出的工作推薦，能夠虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察切身體驗獨立思考綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。
指導教師評語及意見。
xx同學踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的`思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行企業指令堅決。
在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。
指導教師評語及意見。
xx在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，服從分配，尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心愛護學生，保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。
經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。
指導教師評語及意見。
該同學在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。
能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。
被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。
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力排眾議 l p i zh ng y 力 竭力 排 排除。竭力反駁 排除各種意見。中文名力排眾議 出處宋 蘇轍 上皇帝書 拼音l p i zh ng y 解釋力 竭力 排 排除。竭力反駁 排除各種意見。成語解釋 拼音 l p i zh ng y 注音 漢字 力排眾議 解釋 力 竭力 排 排除。竭力反...