1樓：麗文說娛樂
孩子不愛動腦筋不思考，老師應當怎麼做？這個問題我覺得不完全是老師的問題，需要家長跟老師的共同努力。人不去思考，就如同一塊平庸的朽木。
怎樣才可以雕琢成器呢？既然原材料本身有瑕疵，那就需要有人去雕琢他。也就是說，父母要按照有效的方法去引導他。
您可以根據您孩子的年齡買一些引導思考的書籍或者找一些邏輯推理題，讓孩子嘗試做一下。然後可鏈頌仿以適當的做些獎勵。讓孩子嚐到思考，學習的快樂，孩子渴望的就是快樂。
只要慢慢引導就會變得因思考而快樂，因快樂而去動腦。而在生活中，父母可以不定時的問孩子一些問題，孩子的世界都是充滿好奇的，一天他不會在意，兩三天就會忍不住去思考問題，當他得不到答案。大多數孩子便會去求助，而這時候父母只需要遞給他一本書！
從孩子的興趣出發，去引導他。家長總是認為語文算術才是正業，分數標誌著孩子的優秀與否，這種僵化的認識，孩子成長起來也是僵化的。追求孩子的學習成績100分，就是說不要有錯誤，實際上乙個沒有錯誤的人生是很枯燥的。
但是人們不能接受錯誤，因為錯誤意味著失敗，而失敗的人生意味著色彩是灰暗的。人們不喜歡這種色彩，人們喜歡光鮮亮麗的色彩。人們去追逐成功，因為成功櫻山可以帶來這種色彩。
世間萬物不是單一的，如同一幅水墨畫，它的色彩是多種多樣的，有層次的，沒有主次之分，誰能說哪種色彩佔主導，哪種色彩無關緊要。成功寥若晨星，平常一片天空。
另外老師要以身作則，對待學生不能以分數為全部，要棚纖正向的引導學生，不要一直批評學生，一直批評會讓學生失去對學習的興趣。多鼓勵學生，慢慢地讓他們充滿自信，慢慢地愛上思考愛上學習。做人，只是基本方面，例如禮貌、誠實、守信、良心。
教師以身作則，教育學生做好這些方面，即使成績上不去，也問心無愧了；做好人，是要以善心面向社會，與人為善，日日為善，助人為樂，會讓學生保持一顆善良、陽光的心，一生都做個樂觀的人！做個有貢獻的人，是要培養學生的眼界和理想。心有多大，世界才有多大，有顆大心臟，有個大追求，才能更好地面對各種挫折與困難，培養出一顆強大的心，何愁大事不成！
2樓：小美美學姐
老師在講課的時候就可以讓這個學生也參與到課堂當中，而且衫檔也需要多去提問一下寶寶，念塌芹看一下他內心的想法，如果長時間不動腦筋仔畢的話，就需要去懲罰他一下。
3樓：自己滴定
老師應該有乙個正確的引導，還有就是老師也應該通過埋滾做遊戲的方式，讓孩子愛動彎衡餘腦筋愛思考，並且一定要經常表揚攔尺孩子。
4樓：創作者
老師可以通過遊戲的方式讓孩子開動腦筋，或者是陪孩子一起思考，也可以注重培養孩子的思維發展。
孩子不愛動腦筋不思考，老師應當如何做？
5樓：吃之老粳
如今的生活中很多老師在教育孩子學習的問題時，都會發現有一部分孩子是屬於不愛動腦筋，不愛思考的型別。而對於老師在向孩子提問問題的時候，會發現孩子從來不願意動腦筋。老師想要改正孩子出現了這樣的問題時，應該意識到讓孩子懂得上課是需要積極參與到課堂當中。
有很多孩子正是由於老師在上面講課，而孩子在下面聽天書，所以導致孩子形成了不愛動腦筋也不愛思考的問題。
在如今的生活中會見到有很多小孩子在面臨著學習的問題時，一般都會希望等著老師能夠把答案直接寫到黑板上，孩子進行抄就可以了。孩子上課的時候根本就沒有用心的聽講，這對於很多老師而言也會覺得有些筋疲力盡，畢竟教育這樣的孩子是非常頭疼的。孩子在上課學習的時候，會感覺孩子非常用心聽講，但是等到孩子考試的時候，考試成績卻非常的差。
這主要是由於孩子在上課的時候，沒有把老師講的內容全部消化掉。
老師如果在觀察到小孩子不太喜歡動腦筋，不愛思考的問題，老師可以選擇讓同學們三三兩兩為一組進行討論。把老師交代的問題討論清楚了，這樣讓孩子積極地參與到課堂當中的娛樂中，這樣也會提高孩子的學習興趣。老師要知道孩子不愛動腦筋，就利用周圍同學相互動腦筋的事情，來帶動孩子一起動腦筋。
作為老師也要理解，對於不愛動腦筋也不愛思考的孩子，考試成績一定非常的差。而老師如果想要提高孩子的學習成績，在這樣的情況下，老師可以選擇單獨的對孩子進行補習。因為有一些老師能夠意識到面臨著孩子學習成績比較差的時候，就會整體的拉低班級裡的平均成績。
6樓：小阿星
父母應該多和孩子溝通，同時也應該積極的引導孩子，要多鼓勵孩子要和孩子一起完成一些難題，讓孩子體會動腦筋的好處，讓孩子獲得成就感，這樣就可以讓孩子養成乙個良好的習慣。
7樓：巨集盛
老師在生活中可以和孩子講道理，也應該經常的和孩子聊天和溝通，並且告訴孩子一些正確的解決方式，可以培養孩子專注力，也可以培養孩子的想象力和動腦筋能力。
8樓：安妮的心動錄目
老師在生活中就應該幫助孩子動腦筋，也應該讓孩子獨立去思考一些問題，上課的時候就應該向孩子提問一些問題也應該讓孩子獨立解決。
9樓：情感諮詢師飛陽
我覺得老師可以向這個學生提問題。為了出老師的問題，學生就要進行思考。
孩子不愛動腦筋不思考，老師該怎麼辦？
10樓：乙個
不愛動腦筋不愛思考的時候，老師就應該多給他們講一些腦筋急轉彎，然後讓他們通過腦筋急轉彎的方式，培養他們的思維能力，或者是在平時上課的時候，也應該經常去提問他，關注他的心理，只有這樣才可以讓孩子提高動腦能力。
11樓：社保專家小璇璇
孩子不愛動腦筋不思考，作為老師一定要引導孩子動腦思考，多給孩子留一些問題讓孩子學會獨立思考，多練習就可以了。
12樓：陳遠紅紅紅
老師應該多鼓勵孩子主動的去思考，在日常的生活中也要多提問，在孩子正確乙個問題之後，老師可以適當的給孩子一些獎勵，這樣就可以激發孩子的積極性，會變得越來越主動，也會變得非常愛思考。
寶寶不愛動腦筋不思考，老師該如何做？
13樓：樂樂在此呢
老師應該正確的引導寶寶，培養寶寶的思維能力，跟孩子做遊戲，拓展孩子的思維，豐富孩子的能力。
14樓：巨集盛星辰
老師應該積極的引導孩子，然後也應該給孩子提問題，讓孩子去思考，慢慢的形成一種好的習慣。
15樓：山西巨集盛星辰
老師要鼓勵孩子，要給孩子創造這樣的情景，要讓孩子有動腦子思考問題的能力，一定要尊重孩子的想法，要培養孩子的創造能力和獨立性。
寶寶不愛動腦筋不思考，老師要如何做？
16樓：日照秋菊長青
針對兒童學習依賴性強，不願動腦的現象，讓家長和朋友深入分析原因，，培養孩子的成就感，讓孩子通過自己的思考解決難題，感受到成功的喜悅。有些孩子因為害怕思考而不願思考所謂的艱苦程度就是艱苦程度。孩子們發現這很難孩子們覺得很難，這超出了他們解決積極思考的能力和方法。
但我有乙個前提。我聽見他有四堂老師從家長入手，找出孩子不願意動腦的原因：家庭對孩子很負責，孩子不願意動腦，沒有獨立思考的能力。
所以，當他們找到東西時，他們只會猶豫，他們想逃跑，甚至把希望寄託在別人身上，最終導致自己的迷失，甚至欺尋找這個答案，我繼續學習一些關於兒童教育的知識。我發現，雖然孩子們不喜歡用大腦思考，但當他們遇到問題時，他們會陷入困境，主要原因有兩個：「第乙個原因是他們非常想念父母。
他兒子的智商不低，但他懶得動腦子。你必須明白，父母的痛苦源於道路依賴的負面影響：孩子不能獨立學習，孩子懶得思考，以三歲的孩，我總是陪他們做作業，做老師佈置的一些任務。
你的老朋友呂老子有這樣的情況嗎？當你問他怎麼想的時候，他點頭說「我不知道」和「好吧」，當他發現自很多事情都不感興趣，總是跑動和收縮，沒有自己的想法，也不喜歡思考。
孩子們不喜歡使用他們的大腦有很多原因。有些孩子不喜歡思考和使用他們的大腦。他們調動自己「動腦筋」的習慣來解決日常生活中的問題。
慢慢地，他們變得更聰明。我喜歡用他們的頭腦。有時，當看電視或玩遊戲時，他們並不總是喜歡思考和解決問題在人們普遍認為孩子們很聰明，但「孩子很聰明，但不喜歡動腦筋」的現象也很普遍。
17樓：安妮的心動錄目
老師就應該讓孩子獨立去面對一些事情，而且在一些事情發生的時候，就應該讓孩子自己去解決，這樣就會讓孩子慢慢的愛動腦筋。
18樓：行樂樂樂行
首先就是要尊重孩子的想法，然後也需要提高孩子的注意力和專注力，然後也需要在合適的時間之內讓孩子集中注意力，做很多事情的時候一定要放手，讓孩子自己去嘗試。
19樓：陳遠紅紅紅
老師在這個時候應該要多鼓勵一下孩子，而且也要用正確的方式去引導孩子，可以適當的給孩子一些獎勵，慢慢的激發他們愛動腦筋的習慣，這樣就會讓孩子變得越來越優秀。
20樓：情感諮詢師半暖陽光
老師要引導孩子，老師可以告訴孩子該如何思考，或者引導孩子問題。
孩子不願動腦筋思考怎麼辦?
21樓：浮冬城
先了解孩子為什麼不愛動腦筋。
1.大腦生理條件不足，發育不完善。
孩子不喜歡動腦筋也屬於一種畏難消極狀態，思考需要調動大腦工作。對孩子來說，思考動腦本來就是一件難事。
2.高科技讓孩子懶於思考/缺乏想象空間不利動腦。
通過調查發現，造成孩子們懶得動腦暢的一大原因，是高科技時代的生活讓切都變得經松，減少了孩子們動手動腦的機會均等，而充斥在孩子生活中的東西與電子遊戲，也因為聲、光色彩、影象的越來越完美而擠佔了孩子們想象的空間。
3.現代生活讓孩子變得懶惰/家長喜歡包辦等。就連削鉛筆也是「自動化的，在這樣的生活環境中，需要孩子動腦筋解決問題的機會確實不多。
二、具體可以通過哪些方法引導。
1.想要孩子愛思考，首先要保證"硬體"
孩子思考依賴大腦，日常加強營養的補充，促進大腦的發育完善，提高智力，為動腦筋提供乙個強有力的智慧大腦至關重要。
2.培養孩子動腦筋的興趣。
興趣是最好的老師」，孩子若對某件事有濃厚的興趣，就會集中思想和注意力，就會想方設法克服種種困難來達到自己的目的。怎樣培養孩子動腦筋的興趣呢？
父母是孩子的啟蒙老師，對孩子的影響是相當大的，因此，父母要以自己的情緒和行為去感染和影響孩子，要用自己對周圍事物的態度和情趣去影響孩子。同時，父母還要常常給孩子提一些問題，激發孩子求知的慾望，引導孩子動腦筋解決。
3.從易到難，循序新進地培養孩子動腦筋的興趣。
父母對不愛動腦筋的孩子不可提出太高的要求，而要根據自己孩子的實際，從最直接、最容易思考的問題入手，如比較兩事物的異同，然後逐漸加大難度，讓孩子通過自己的努力解決遇到的困難。
4.將培養孩子動腦筋的興趣融進生活之中，光有說教不行，父母要創造動腦航的環境，開展些健康、有益的活動，在活動中啟發孩子動腦筋如搞家庭數學遊戲、家庭猜謎活動、家庭智力遊戲將數學、智力題融入活動之中。
5.帶孩子到大自然，到社會中去感受生活，拓寬生活空間。
可邊觀察邊提出一些問題，引導孩子觀察季節的變化，觀察動植物的特徵，耐心地解答孩子提出的一些問題。
6.運用激勵的手段，讓孩子嚐到動腦筋的甜頭，享受到成功的喜悅。
哪怕孩子只取得微小的進步，父母也不要放過，要及時地給予肯定，熱情地鼓勵。
孩子上學以後就不愛動腦筋了嗎？
作為家長，我感覺可以讓孩子有試錯的機會，讓孩子多試幾次還是可以找到問題的解決辦法的。有的孩子在學習方面找不到錯誤的原因學習上找不到根本的原因，孩子學習沒有方向，家長只能乾著急。學習的格局中講到卡普爾教授研究得到無效的成功，有效的失敗，有效的失敗就是家長能容忍孩子出錯才能讓孩子從錯誤失敗，當中受益。很...
動腦筋的詞語,動腦筋的四字詞語
奇思妙想 異想天開 腦洞大開 集思廣益 急中生智 厚積薄發 苦思冥想 絞盡腦汁 浮想聯翩 群策群力 竭盡全力 不遺餘力 殫精竭慮 絞盡腦汁,苦思冥想,關於愛動腦筋的四字詞語 深思熟慮 三思而行 苦思冥想 絞盡腦汁 眉頭一皺 思前想後 智者千慮 愚者千慮 人無遠慮 左思右想 晝思夜想 學而不思 前思後...
形容動腦筋的詞語,形容動腦筋的詞語有哪些？
深思熟慮 三思而行 苦思冥想 絞盡腦汁 眉頭一皺 思前想後 智者千慮 愚者千慮 人無遠慮 左思右想 晝思夜想 學而不思 前思後想 堅信不疑 搜腸刮肚 煞費苦心 未雨綢繆 殫精竭慮 思前想後 潛精研思 千思萬慮 冥思苦想 絞盡腦汁 深思熟慮,形容 動腦筋 的詞語有哪些？殫精竭慮 思前想後 潛精研思 千...