1樓：巫峽天開極樂天
如果你的小孩子遇到問題的時候表達不出來，那麼家長這個時候隱扒廳就一定要引導自己的孩子，而且我們平時在生活中一定要了解小孩子的內心想法。這樣的話小孩子才會變得非常的安心，因此孩子才會變得非常的信任你。
我們都希望小孩子可以很好，但是每個孩子在生活當中遇此洞到的問題肯定也是不一樣的。如果你當小孩子無法表達自己的想法，而且他們也沒有辦法用自己的話說出來，那麼家長這個時候就應該引導自己的孩子，我們在生活中一定要給自己的孩子創造良好的語言環境。
我們平時在生活中也一定灶隱要多關心自己的孩子，因為小孩子在生活當中也是容易遇到一些問題的。
家長對小孩子都是很關心的，但是我們需要注意的問題也是比較多的，你才能夠更好地引導自己的孩子。如果你的孩子表達不出來，那麼家長這個時候就一定要多關心自己的孩子，而且我們這個時候也必須要了解小孩子的內心想法，這樣的話你才能夠讓你的孩子信任你，你也能夠幫助孩子解決這些問題。
其實小孩子在生活當中也是容易遇到一些問題的，不過覺得父母也不需要感覺非常的著急，因為每個小孩子遇到的問題都是不一樣的。如果你的孩子不會表達，那麼家長這個時候就應該引導自己的孩子學會表達，而且我們平時在生活中可以多跟自己的孩子聊聊天，這樣的話你的孩子也能夠增強語言表達能力，並且父母跟孩子的關係也會變得非常的親密，所以父母這個時候一定要注意自己的教育方法，所以大家一定要多關心孩子。
2樓：f但是
首先要照顧孩子的情緒，在情緒穩定後和孩子交流溝通，埋敬注重孩子的感受，儘量讓孩子自己做選擇，平時不要臘猜吼叫，打罵孩子，培養孩子自信的人格，遇到問題輪液型鼓勵孩子說出自己的想法，家長可以給予指導及鼓勵。
3樓：昕昕學姐
家長要提高孩子的語伍腔言表達能力，這是孩子的語言表達能力有所欠缺才表達不出來的，還有讓孩子多看文學純櫻名著提高表達的技做橘叢巧。
4樓：小豆子子梓
可以讓孩子畫段培閉出來，也可以讓孩子用表演的方式表演出來，因為這有助於孩子的身體健康，也有助於孩中派子的身心健康，並且也有助於握裂孩子的身體發育，所以家長一定要注意這方面的問題。
孩子有不會的問題，該怎麼給孩子解答？
5樓：琦琛
如果要是孩子有不會的問題的話，那麼自己也要分為三個階段來說，如果自己的孩子要是在小學的時候的話，那麼自己就不應該讓他拿起手機去搜題，因為小學的題都是屬於一些非常簡單的題目，自己應該儘自己最大的全力去教自己家的孩子，如果自己要是學歷很低的話，不會這些題目的話，那麼自己就應該拿起手機去一些作業app上看解析，然後教自己的孩子，一定不要讓自己的孩子一味的去抄作業，如果要是讓孩子去抄作業的話，那麼自己的孩子還會不寫作業了，因為每天抄作業就其實就等於每天在浪費筆水，因為這種作業就是無濟於事的，這都是為了老師而應付作業，而不是真正的為自己而學，所以一定要告訴自己的孩子，不要每天一味的去拿著手機抄。
如果自己的孩子屬於初中的話，那麼初中的題就等於說偏難一點的科目，所以就可以讓孩子自己拿上手機去搜題，當然現在的孩子都應該有了一些自律能力，如果自己的孩子要是沒有自律能力的話，那麼自己也應該像在小學時一樣教自己的孩子如何去解這道題。
當然自己的孩子要是到了高中的話，那麼自己應該放手了，因為在高中的孩子都是屬於一些自律的孩子，如果自己的孩子要是沒有手機的話，那麼自己也應該給他買上乙個手機，有一些網上就會說這麼早給孩子手機簡直就是一種麻煩，而且孩子也就不會拿上手機去幹一些有關學習的事情，我想應該沒有一些孩子會這樣做的，因為孩子們拿上手機應該都是為了自己的學業，畢竟自己的學習都是為了自己，而不是為了家長，而不是為了老師有一些孩子就拿上手機去肆意的搜題，但是我覺得這種方式是絕對不對的。
6樓：巨集盛
應該耐心的告訴孩子怎麼做，也應該給孩子進行相應的講解，才會讓孩子懂得其中的道理。
7樓：結婚發的
要慢慢的引導孩子，對孩子一定要有耐心，遇到這個情況一定要保持冷靜。
8樓：自己滴定
我們可以直接去找尋答案，然後來給孩子解答。當然一定要把這個問題剖析開來，這樣的話才可以給孩子解釋清楚。
9樓：愛上我企鵝9啊
這時候家長一定要了解這道題的內容，並且一定要進行解答，自己會了之後再教給孩子。
10樓：番茄味雞腿堡
可以直接告訴孩子自己不會，然後在網上尋求答案，解決這個問題，和孩子一起解決這個問題。
怎麼孩子一著急說話就說不出來了
11樓：涼月奏丶
往往寶寶想用語言表達自己的想法，但找不到合適的詞彙，在大腦尋找的過程中就出現了口吃。這屬於階段性的口吃，隨著語言能力的進步，這種口吃現象會減少，終致消失，不必擔心。
糾正的辦法：家長要用平常心看待寶寶，不要緊張，不要把自己焦急的情緒和擔心表達出來，讓寶寶受到暗示。寶寶在場的時候不要和別人議論寶寶的情況，不要模仿寶寶的口吃，不要取笑，恐嚇，表現對他的厭惡，以免傷害寶寶自尊心。
要加強語言的訓練，對寶寶講話時要放慢語速，每個字說清楚，同時也要求寶寶慢慢講，不要著急。但是，當他講話有些拖長音或者重複，你就聽著，不要重複學他，等他講完，過一會兒讓他再說一遍，積累了經驗，第二次再講同一句話，就會有進步。要給寶寶提供說話練習的機會，經常和寶寶愉快的交流，讓寶寶的情感也受到關注。
最後可以教寶寶學唱歌，寶寶學會曲調以後，讓孩子在說話之前先唱歌，唱完以後，再溫和地問他：「你剛才想要說什麼？」這時候，多數情況下，孩子都不會發生口吃，會流利地說出來。
孩子說話有了不口吃的體會，就會對說話產生自信，經過多次練習，就能**。最後家長要明白兩歲的兒童語言機制發育還不完善，當他急於表達自己的思想時，容易出現言語流暢節奏的障礙。所以只要注意訓練就能改正。
孩子有問題怎麼解決？
12樓：寶藏主持人夢涵
當孩子有問題時，用這八句話跟孩子溝通。第一句發生了什麼事情？第二句，你現在覺得怎麼樣？
第三句你有什麼想法？第四句，你覺得這麼做的後果是什麼？第五句，那你決定怎麼做。
第六句，你希望我怎麼做。第七句結果怎麼樣？第八句是不是你想要的？
孩子有問題怎麼解決呢？
13樓：寶藏主持人夢涵
當孩子有問題時，用這八句話跟孩子溝通。第一句發生了什麼事情？第二句，你現在覺得怎麼樣？
第三句你有什麼想法？第四句，你覺得這麼做的後果是什麼？第五句，那你決定怎麼做。
第六句，你希望我怎麼做。第七句結果怎麼樣？第八句是不是你想要的？
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