1樓：小炎認真回覆問題中
對於教育這是乙個很長久的問題，對於孩子來說，學校的教育很重要，這是培養孩子正確價值觀以及知識的時候，而伴隨時代的不斷發展，教育也是更新了很多，目前將就的是綜合教育，人們會疑惑各地中小學勞動素養評價結果將影響公升學，對此你怎麼看？我覺得這個沒必要，所謂的綜合素質教育是帶動學生的全面發展，不是說公升學率的問題，我們來具體看看。
首先所謂的勞動素養只是綜合素質教育的一部分，其中還有很多部分，比如從“關注學科轉為關注人”，意識就是不只是關注學生的成績，更是要關注學生這個人的發展，畢竟學生都是發展中的人，還有具有發展的潛力，所以學生再教育的過程中必然會犯錯，這是很正常的，一定要正確引導，不可以體罰之類的，而其中綜合勞動只是乙個部分，用這個來影響公升學率自然是不對的。
真正的綜合素質教育是深入學生的心中，帶來學生去做，不是硬性的要求，畢竟現代教育講究的是帶動學生學生，教師只是主導者，關鍵的學習中心還是學生本身，所以一定是學生的主要學習，包括思想還有知識上，而體育勞動等也是其中的環節，但並不是所有的，所以一定不可以說是用中小學勞動素養評價結果影響公升學。
這種做法，我的角度來看，不但沒好處，反而給學生更多的壓力，在學校的勞動只是乙個看得到的勞動，孩子在家裡面或者是學校外面也是勞動，這些都是可以很好理解的，不可以說是單方面就只是看學生在學校裡面的勞動情況來進行評價，這個必然是很不對的行為，大家也可以分享自己的看法。
2樓：鬧鬧溼
個人認為需要重新調整評價結果帶給孩子的影響，評價結果可以跟隨孩子的檔案，但是如果影響孩子的公升學那不就影響孩子的求學之路。
3樓：顏色典雅
很讚成，提高孩子的勞動積極性，還應該把孩子的德行作為考量，減少校園暴力。
4樓：黑科技的電腦
我的看法是：國內外大量的調查研究都證明，童年養成勞動習慣，長大後更可能具有責任心，也更容易適應家庭生活和職場工作的需要。能否將勞動教育落到實處，取決於家庭、學校、社會能否形成共識並且密切合作，重點在於長期堅持直至養成習慣。
比如，通過身邊案例，讓孩子認識勞動的價值，產生參與勞動的興趣；家長以身作則，激發孩子對勞動的情感。
5樓：說娛樂菌
將勞動素質評價結果納入公升學的標準，實際上是貫徹我國全面發展教育的乙個理念，我國的教育不僅僅注重學術上的教育，而且還要德智體美勞全面發展。
6樓：數碼專家小行星
我覺得這樣做挺好的。學生就應該德智體美勞全面發展，所以勞動素養也是很重要的。
7樓：匿名使用者
我個人是支援的，學校並不是乙個只學習知識的地方，除了看中成績，更應該看重的是乙個孩子的素養，勞動素養都不能達標，就算學習再好也是人格不完善的。
小學生的的課本都一樣嗎,全國各地中小學課本教材一樣嗎
絕大部分一樣的。但是江浙據我瞭解。他們的英語和其他地區不一樣，他們學的是牛津英語。語文數學基本都是一樣的。不一樣，看在哪地區，不同地區，教材版本可能不一樣 全國各地中小學課本教材一樣嗎 不一樣。目前，全國使用的小學教材共13個版本。按教育部的規定，教材的使用選擇權在學校手中，通常一個地區會選擇一樣的...
中國的中小學教育和國外的中小學教育有什麼不同
中國copy教育一般的中國孩子在小學bai，初中，高中學習都du 好累好辛苦！不想zhi外國的孩子學得那麼快樂輕dao鬆！而當中國孩子考上大學之後就輕鬆多拉，但是畢業找工作就難啊！而國外的就不一樣，他們是考上大學之後就難拉，到是工作比較好找！第一個區別是國家不同 一個是中國 一個是美國。第二個區別是...
現在中小學教育加盟還盈利嗎？現在做中小學教育培訓機構加盟還能賺錢嗎
加盟的話是可以盈利的，不然200多家加盟商怎麼可能都加盟華真大 語文呢。您好，我是齊峰教育，教育行業目前之所以成為最有前景的投資行業，主要是國內的中小學生市場廣闊，而且中考和高考是剛性需求，尤其在國內的二三四線城市，對於中小學教育培訓機構加盟的需求表現的更為旺盛，很多投資者擔心目前市場上的培訓機構過...