1樓：紫軒落花之飄秋
上課認真聽講，作業及時完成，在老師心目中保持一個乖孩子的形象，及時撿起地上的垃圾，自己也不能扔垃圾，熱愛集體，無論見到什麼老師，都主動問好，要對每個人微笑，不能因為自己不開心就對別人擺個臉，要盡力是自己身邊的人快樂，這也是你自己的快樂呀！幫助同學！與同學和睦相處，不惹什麼事，懂事！
2樓：文國程
有禮貌上課認真聽講，作業及時完成，在老師心目中保持一個乖孩子的形象，及時撿起地上的垃圾，自己也不能扔垃圾，熱愛集體，無論見到什麼老師，都主動問好，要對每個人微笑，不能因為自己不開心就對別人擺個臉，要盡力是自己身邊的人快樂，這也是你自己的快樂呀！幫助同學！與同學和睦相處，不惹什麼事，懂事！
3樓：匿名使用者
文明小標兵？很簡單，你只需要在特定的人前保持特定的姿態就好，老師面前謙遜有禮，同學面前大方可親，刺頭面前強勢，反正八面玲瓏就好，沒人會追究你背後是怎麼樣的，只要幹壞事不被人知道，幹好事基本被老師看到就好。。。
4樓：淡然依舊
遇到老師主動問好，不隨手丟垃圾，樂於助人，尊老愛幼。
文明禮儀小標兵自我簡介
5樓：嘉佑營新潔
☆踏實認真，品兼優☆
思維躍，管理能力較強。
☆廣泛，喜。
繪畫、電影、計算機、閱讀、寫作等。
☆樂觀進取、責任☆
具軟筆書。繪畫面特。
.概況：☆姓名：鞏滿緹。
☆性別：☆齡：11週歲。
☆民族：漢族。
☆血型：o型。
☆校：香山。
我榮譽：1至6級各。
期皆榮獲三，先5
榮容獲習。標兵稱號，4
榮獲紀律標兵稱號，2
榮獲品德榜。
稱號，評。校級勞、寫字、習慣、熱。
集體禮儀標兵各1,並於2006
校評美術特，於2002
獲軍訓標兵稱號，並於2006
6月獲"綠色奧運。
使者"稱號，並於。
校舉行作文比賽。
獲高階組。等獎。2005-062獲。
北京市海淀區教委頒發。
"文明禮儀。
標兵稱號，並於2005
評區級"文明禮儀。
使者。作品《新疆姐姐》獲全。
第二屆少。美術書畫。
賽銀獎，作品《給太陽拔牙》獲全。
第二屆少。美術書畫。
賽銅獎，作品《
星，送給盲童。
眼睛》獲全。
第三屆美術書畫。
賽二等獎，同。
作品《星，送給盲童。
眼睛》獲二十。
世紀晨報杯蘭州市幼美術。
賽三等獎。並於2004獲北京市海淀區。
藝術競賽繪畫比賽二等獎，於同。
榮獲北京市海淀區。
高階組硬筆三等獎。
10月30獲第三屆"藝術星全。
少童美術書攝影賽。
等獎2006
12月22通北京英語口語證書初級考試。
經歷：於。級第二期加入少先隊二級。
擔任隊三-六級擔任校隊委。
校期間曾2參加市級合唱比賽。
所團隊2獲二等獎。
參加2團體合唱演。
1團體舞蹈演。
1體操演。3公益奧運環保宣傳繪畫等於。
期末參加2書畫比賽績待定。
6樓：俺不是
從我做起，爭做文明小標兵。
所謂文明，不是一朝一夕便可形成的。文明，需要全社會的努力和自身的約束。作為社會大家庭成員之一的我們，更應該為創造文明城市，建設和諧濟寧出一份力。
那麼，作為中學生的我們能做些什麼呢？ 其實很簡單，文明就是見到老師說聲老師好，文明就是擰緊流水的水籠頭，文明就是公交車上的一次讓座，文明就是制止在公共場所吸菸的人，文明就在我們身邊。有時只是十幾釐米的寬度，有時只是一張紙的厚度，有時只是一個手勢。
卻能體現出一個人的品質，一個民族的美德，一個時代的精神，一個社會的文明。在奧運會的場所內，關閉閃光燈，手機設定靜音，不大聲喧譁。不僅體現了中華民族的美德，還在各國友人的心目中留下了文明中國的永不磨滅的印象。
我們偉大祖國素以「禮儀之邦」著稱於世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌。在幾千年的歷史長河中，有多少名人志士以禮待人的故事至今還被人們廣泛傳誦，「融四歲，能讓梨」的故事更是家喻戶曉，婦孺皆知。***是上個世紀影響最大的人物之一，他從小養成了對長輩有禮貌的美德，後來當了****，仍然能以禮待人。
「敬老尊賢，應當應當！」由此可見，文明禮貌是多麼重要。 可以毫不誇張地說，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。
我們共同生活在社會主義的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣，爭做文明小標兵。
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關於從我做起,爭當文明小標兵的徵文（記敘文）
爭當文明小標兵作文450字 5
7樓：藍雲逍遙
一說起交通，那段在山東的旅程就像電影一樣，一幕一幕地在我的腦海裡浮現出來……
那是春節的前一天，我們一家回山東萊州的老家過年，還順便帶著媽媽單位的一個回萊西的阿姨。一路高速走得十分順利。下高速進入萊西縣城後，車流**密集起來。
沒過幾分鐘，就看見幾輛摩托車飛快地插入了快車道，忽而在汽車夾縫中行駛，忽而在汽車前面行駛，速度時快時慢，嚴重影響了汽車的正常行駛。很快，我們的車就被前面的原來和我們相臨的汽車落下一大截，因為我們的車根本開不起來，只能慢慢滑行。就這樣，後面的汽車越來越多，著急的司機們開始使勁地打著喇叭，可以摩托司機好像根本沒有聽見一樣，仍然在前面悠然地穿插阻擋著。
爸爸終於不耐煩了，想加速超過他去，可不知從**又突然冒出了一輛摩托，擋在我們的前面，好險啊！爸爸急了，使勁地打著喇叭。
媽媽勸阻說：「彆著急了，大過年的，安全第一。這裡的人們遵守交通規則的意識差，你著急也沒有用，就忍著點吧。」
旁邊一直默默無語的阿姨說：「這兒一直就是這個狀況，從來沒有人管。」
那天，我們回到奶奶家時比正常的時間晚了很多，因為太多的人不遵守交通規則而影響了車速。
現在，我每回想起這件事，就感到很不解。為什麼有交警的地方，大家都遵守交通規則，而沒有交警的地方，卻截然不同？難道害怕交警僅僅是因為擔心被罰款或者被扣車？
那麼，是爭奪那一分一秒重要還是拿生命開玩笑重要？
想到這些，我又慚愧地想到了我自己，有時候也會因為趕時間而忽略了紅綠燈的變化……我也曾下過決心，從此不再做闖紅綠燈等違反交通規則的事情，可是，說得容易做得難。那些交通規則我不是不知道，可總有疏忽大意的時候，一不留神就會犯錯誤……
其實，後來我發現，交通規則無非是在出行的時候提醒你注意和保護自己的人身安全，它也是幫你來維護這個交通平衡的法則。遵守交通規則並不是難事，就讓我從文明出行做起，爭做文明交通小標兵吧！
8樓：baby速度
《爭做文明小標兵》
在家裡，爸爸媽媽經常對我們說：要講文明；在學校，老師常常教育我們：要講文明，懂禮貌；開啟電視，一個個熟悉的明星都在公益廣告裡重複著一句話：講文明，樹新風……人人都在講文明。
我身邊就有一個文明小標兵，她的名字叫小紅。
每當看見同學打架了，她便會連忙上前制止，並且一本正經地告訴他們：「有什麼事要用說，動手動腳最終傷害的是自己，『君子動口不動手』，你們若是君子，你們只能動口而不是動手。」每當這時，吵架的同學便會不好意思地低下了頭。
每當瞧見有人亂踩花草農作物時，她便會三步並作兩步跑上前去，叫住他們，委婉地告訴他們：「植物也是有生命的，它們也會疼，請愛護它們！」每當這時，他們便會非常無地自容地匆匆離去。
每當發現校園裡、樓道上有廢紙果皮，她會主動彎腰撿起，並且扔進垃圾箱；每當出現亂塗亂畫的不和諧的畫面，她會帶來抹布，使勁地擦洗，直至乾淨無瑕；每當發現有同學忘記關水龍頭時，她會主動上去關好。
同學們，讓我們行動起來，學習小紅，不要讓文明只在紙上出現，要讓它活躍在我們生活當中，讓文明無所不在，讓我們做文明的主人，讓文明與我們同行！
怎樣做一個文明的大學生
9樓：匿名使用者
大學生的書本知道無法與實距能力相結合，無法把知識轉化為能力，對此，我有以下建議： 第一，根據學生的天賦、愛好，因才施教，使人才多樣化，避免千篇一律。 第二，改進學校的課程設定。
廣泛開展社會調研，提取社會各界、教育專家的意見，根據社會的需要，設定課程，實現教學模式、內容、方式的多樣化，多渠道、多方式培養學生，做到有的放矢。特別是針對畢業生，可以根據就業形勢，適當做職業技能培訓，提高就業能力。第三，多讀書，讀好書，書籍是人類進步的階梯。
第四，要樹立正確的人生觀，世界觀，價值觀，職業觀。多向他人學習，每個人身上都有優點，我們要取長補短，充實自己。 第五，要加強創新精神和創新能力，創新是一個國家的進步的靈魂，也是個人發展的靈魂。
因此，對於大學生素質教育的培養是個符合國家發展，同時是一項十分艱鉅的任務。這個任務不僅取決為我們**，還取決為大學生自身，當然還有家長及社會等共同去完成。相信想企業的困擾很快就會解決的。
我國實施科教興國戰略，大力提倡素質教育，旨在為國家和社會培養有用人才。但目前素質教育的開展並不太廣泛和深入，應試教育仍是主流，培養的學生容易模式化。大學生的書本知識無法與實踐能力相結合，無法把知識轉化為能力，對此，我有以下建議：
第一，改進學校教育體制，要緊密結合市場需要和學生本身特點，做到因材施教，做到人才培養多樣化，廣泛開展社會調研，聽取社會各界、教育專家的意見，根據社會需要設定課程，實現教學模式、內容、方式的多樣化，多渠道、多方式培養學生，做到有的放矢。特別是針對畢業生，可以根據就業形勢，適當開展職業技能培訓，提高就業能力。 第二，大學生應該嚴格要求自己，多讀書，讀好書，樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、職業觀，提高自己的文化素質和內涵；同時積極融入社會，瞭解社會對人才的需求和對大學生的要求，提高自己的實踐能力和動手能力，做到「文武雙全」。
第三，社會和用人單位要以寬容的心態來面對大學生，建立起科學的人才培養機制，給大學生健康成長、迅速成才營造一個寬鬆的環境。 因此，對於大學生綜合素質的培養是一項符合國家長遠發展並且十分艱鉅的任務。這項任務不僅需要我們**，還需要大學生自身和家長及社會等共同努力去完成。
10樓：匿名使用者
漢語「文明」一詞，最早出自《易經》，曰「見龍在田、天下文明。」（易·乾·文言》）。
在現代漢語中，文明指一種社會進步狀態，與「野蠻」一詞相對立。文明與文化這兩個詞彙有含義相近的地方，也有不同。
文化指一種存在方式，有文化意味著某種文明，但是沒有文化並不意味「野蠻」。漢語的文明對行為和舉止的要求更高，對知識與技術次之。
做一個文明的大學生就要知道文明具體的內容，如何是文明，文明包含了哪些關鍵的內容。要做到不文明的事情不做，文明的事情做好的同時更加可以推廣。
文明其實包括物質文明和精神文明，物質文明上來說，如果是個人，包括個人的衣著整潔乾淨是重點，行為動作要正派，正直。
精神文明方面主要是思想道德方面，包括社會的政治思想、道德面貌、社會風尚和人們的世界觀、理想、情操、覺悟、信念以及組織性、紀律性的狀況。
精神文明的作用是為物質文明的發展提供思想保證、精神動力及政治保障，法律保障和智力支援。
如何做到文明禮儀，怎樣做一個文明禮儀的小學生
檢視全部3個回答寫回答有獎勵 我來答有獎勵 baijuhua123 lv.2 聊聊關注成為第1位粉絲 1 語言文明規範 用語要文雅謙遜，態度要誠懇親切，語音要清楚自然。提倡講普通話，不要講粗話髒話，儘量少講或不講方言土語。2 儀表文明規範 坐有坐相，行有行姿 舉止要文雅，表情要自然大方 衣著要整潔端...
怎樣做文明的中學生演講稿，怎樣做一個文明的中學生演講稿
造夢西遊3悟空技能 1吃死 2呵尿 3惜奶 做誠實守信的文明中學生演講稿 文明禮儀伴我行 我國是聞名於世的 禮儀之邦 深厚的文化內涵和高雅的禮儀總是互相促進,相得益彰的.禮儀教育是素質教育的重要內容之一,古人云 不知禮,無以立也.禮貌,禮節,禮儀,是一個人立身處世的根本.作為一名初中生,養成一個良好...
中國說要文明禮儀的人是誰,中國第一個說要文明禮儀的人是誰
最早追溯到周公，也就是周武王的兄弟 周公吐fu，天下歸心 中國的禮儀是從什麼時候開始的，誰最先提出的？西周時期，姬昌第四子周公旦提出，東都洛邑建成之後，周公召集天下諸侯舉行盛大慶典。在這裡正式冊封天下諸侯，並且宣佈各種典章制度。也就是所謂 制禮作樂 並經過儒家，法家，墨家 許多思想融入。各個時期都有...