1樓：匿名使用者
可見到窗戶邊看看遠方，放鬆一下眼鏡，兩三分鐘，然後去廁所上個廁所，剩餘時間看看上節課講的題，或者準備下節課用的東西，午休睡半小時，保證下午不困，然後看書，複習薄弱科目，晚自習寫作業，寫完後還有時間就看看白天老師講的題，特別是錯題，再做一遍！跟著老師走就好了！至於朋友放面那跟你的性格有關，勉強不得
2樓：木木果
不要以為成績好就可以鬆懈的。現在的你應該廣泛的去閱讀，不要學習和課本有關的知識，其實世界很大，在書中你會看見不一樣的東西，嘗試看多點課外書，對你以後有很大的幫助的。讀萬卷書也要走萬里路，不是要說你要走多遠，而是讓自己在每個星期休息的時候，都能有一天附近的地方爬山，逛公園，感受一下大自然。
我覺得去爬山真的很有必要的，陶冶一個人的性情。不過只有用心去感受的人才能體會的。希望對你有點幫助吧
3樓：戀愛的失敗的我
成績好不代表一切，其實還要注重人際交往 畢竟一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫，只要你用心交，你會發現朋友比學習還重要，如果只知道學習 不和他人交往，要麼是自命清高，要麼是傻
4樓：匿名使用者
初三面臨著升學壓力，所以首先要做的就是要搞好自己的學習；其次，朋友是建立在一系列的共同話題上的，試著多瞭解身邊同學的愛好，這樣才能有話聊：當然有話聊前提是你各方面知識夠多；也要適當放開一點點……
5樓：匿名使用者
如果你是在不想跟同學們交流那只有學習了 不過你可以試著跟男同學在你閒暇時候打打球，聊一些能說到一起的話題
6樓：個性雨楊
可以嘗試著交一些男性朋友啊
7樓：芳是美好的意思
上高中再從新開始生活吧 高中是一個新的開始
初三學生應該為中考做哪些準備？
8樓：風扇
初三，這就預示著中考已經迫在眉睫，那麼學生最應該乾的是什麼? 排除初三學習心理壓力 為了排除心理壓力，不同的同學採用了不同的方法，常見的逃避心理壓力的現象是： 一、上課不認真聽老師講，甚至是想聽聽不進去，長此下去，會失去知識的連續性，造成以後學習的更大困難，當醒悟過來想學習時，很難再回到以前的良好狀態。
二、迷上課堂以外的東西，比如打電子遊戲。剛開始時，還會因為想到課堂上浪費了學習時間而後悔，但又想到聽課的難度時，就想逃避。如此想法的交替，會造成更大的心理壓力，讓學生產生失眠、焦慮、厭食，最終失去學習興趣。
那麼，應該怎樣合理地排除學習心理壓力呢? 第一，有準備地進入每一堂課，帶著興趣，帶著問題，帶著目的聽課。準備什麼呢?
就是根據課程表的安排，有針對性地預習弱項課程，預習時要弄清下一節課的內容，其中哪些是清楚的，哪些是模糊的，哪些是不懂的。由此確定出聽課的重點，課後再總結一下，歸納出所講知識的框架，然後做相關練習。 第二，消除不好意思的心理，多和同學們交流，在討論中發現他人的好思路、好方法、好心態。
這種近距離的交流會使你和大家融為一體，於是學習心理壓力會減輕。你的學習心態放輕鬆，聽課效果會很快提高。 第三，學習，「習」在學習中的作用決定了你的學習結果是否有好的成效。
每次聽完課後，閱讀一些相關的輔導資料，做一些相關的習題。現在的輔導資料很多，哪一種好呢?哪一種適合你的情況?
在書店的輔導資料書架前大致閱讀一些，感覺哪本適應你，就用哪一本。如果還感覺不準，可以諮詢你的代課老師。 學習是一個長期積累知識的過程，不存在什麼速效的方法。
學生時期是集中每天的時間在積累，此期間形成一個良好的學習心理是非常重要的，祝願正在讀初三的同學們都有良好的學習心理。 考場應試對策 對於如何應試，一些教育方面的專家談了理科的應試對策。 一、對題目的審查要認真：
審題的正確是正確解題的開始和基礎，對題目的閱讀，除了有較好的語文基礎外，必須結合各科的特點，最後達到看懂、看清題目內容的目的。審題過程注意以下幾點： 1、最簡單的題目可以看一遍，一般的題目至少要看兩遍。
2、對「生題」的審查要耐心地讀幾遍。 3、審題過程中要邊閱讀邊分辨出已知量和待求量。 二、對題目的應答要準確：
試題的題型有單選題、多選題、填空題、作圖題、實驗題、計算題等，每一種題型都有各自的測試功能，應答時也應有各自的注意點。 1、單項選擇題的應答：試題的特點是概念性強、針對性強，具有一定的迷惑性。
主要考查學生的判斷能力和比較能力。應答的主要方式有兩種：(1)直接判斷法：
利用概念、規律和事實直接看準某一選項是完全肯定的，其它選項是不正確的，這時將唯一的正確選項答出;(2)排除法：如果不能完全肯定某一選項正確，也可以肯定哪些選項一定不正確，先把它們排除掉，在餘下的選項中做認真的分析與比較，最後確定一個選項。單項選擇題一定不要缺答。
2、多項選擇題的應答：選項中有一個或幾個選項是正確的，但不能肯定其它選項一定就是錯誤的，採用的方法主要是直接判斷。對猶豫不定的結論不要強行選擇。
3、填空題的應答：由於填空題不要求書寫思考過程或計算過程，需要有較高的判斷能力和準確的計算能力。對概念性的問題回答要確切、簡練;對計算性的問題回答要準確，對比例性的計算千萬不要前後顛倒。
4、理科作圖題的應答：主要考查學生作圖技能和應用方法解決問題的能力。作圖題中，一類是定性的，另一類是定量的。
對定性的作圖也要認真些，比如畫光路、力的圖示中的箭頭等要用直尺，不要太潦草;對定量性的作圖一定要準確，比如力的圖示法解題、透鏡中焦點的確定等。 5、理科實驗題的應答：實驗題是以考查內容而言的，它的題型又可以包括選擇、填空、作圖、計算、問答等。
實驗題有四類：(1)實驗儀器和測量工具的使用;(2)學生做過的驗證性實驗和測量性實驗，包括實驗目的、實驗原理、實驗器材、實驗步驟、實驗資料及資料處理、誤差分析等;(3)教師在課堂上做過的演示實驗或畫在課本上的實驗;(4)根據生活和生產中的要求設計一些簡單的實驗。為了能答好實驗題，必須在沒有實際儀器的情況下把各種實驗及要求牢記在心，應答時嚴格按題中要求來作答。
6、計算題的應答：計算題綜合性強，必須通過分析與綜合，推理與運算才能完整地解出答案。對有數字運算的題目一般應採取從已知條件開始，每用一次公式就代入一次數字，一步一步地解下去。
在解題過程中，能畫圖的一定要作圖輔佐解題;數字與單位要統一。
初三學生應該做些什麼？
9樓：粒粒橙銘
1.當你做完每張練習的時候，更正完後，你就要準備一本本子，把你做錯的題目都抄上去，把解題的過程都寫進去，當然，不是長篇大論的都抄，這裡主要強調的是一些數學題，物理題，化學題，和一些其他的選擇題這樣的，這樣對後期的複習會很有效。
2.中考中考，目的都是考課本的知識，所以千萬不能脫離課本，你要向外擴充知識一定要在掌握好課本的基礎上才去做，否則只會事倍功半。。還有，要注重平時的積累，不要到了臨考試才去趕著複習，這樣只能靠幸運了，不要今天去玩一玩，明天去上上網，後天去逛逛街，這樣肯定沒收穫的。
要保證每天至少有3小時的學習時間。
3.課堂上要注意老師強調的重點，難點，一旦遇到不懂的知識點一點要研究個明白，千萬不能放棄每一個細節，要理解好，掌握每一個知識點。
10樓：黔舞
我也是初三的學生，我覺得我們應該遇到挫折與困難不氣餒、不放棄，在這最後的時間裡奮鬥奮鬥再奮鬥，咬咬牙，耐得住寂寞喝得下苦水。至於你的成績的問題，可能是太緊張疲憊或由於臨近中考感到心裡惴惴不安，不知道力量何處使，我們要靜下心來，想想自己的目標與人生意義，同時合理放鬆與娛樂。還有一點就是，你在努力，別人也在努力，過去已化作飛煙，未來仍舊飄渺，我們能掌握的只有今天。
至於具體做法，還是希望你堅持把每一天該做的任務認真完成，高效與認真會讓你受益終生。其他的就是多做數理化的難題培養思維能力，語文英語就是背，政治歷史掌握技巧就可以了.
讓我們一起努力吧，加油！~
11樓：匿名使用者
首先你要找出自己做錯自己會做的題的原因
在初三高三階段基礎好的學生成績下降大多都是因為來自父母 老師 自己壓力太大的原因
要正確的看待中考 把平時的一些小考當做大考認真對待 到了中考放鬆心情把它看做平時測驗就可以了
幫你問了個重點大學的學姐 她是這麼說的
找找做錯題的原因 ，都說是會做的題
那就是不細心做錯了，也不是不懂中間的原理
既然做錯題筆記不適合自己，那就先暫停一段時間 看看怎麼樣
12樓：夢夢你不高興
我也有過這種經歷，首先你要知道你為什麼成績下降了，別人的話就別管了，制定一個適合自己的計劃。
首先要整理一些自己寫錯的題目，不管多簡單都要記下來，再遇到類似的題目及翻出來看看
然後是提高，做一些難題
慢慢來，別急，找到自己的方法，加油！
13樓：
首先要認真學習，不要因為之前的失敗而氣餒；多做一些題目、積攢答題經驗，以做到最好。其次是考試前要認真複習；只有付出，才會
14樓：shaun茫然
應該努力學習啊，當今社會只有努力學習才有出路
初三做什麼練習好？
15樓：匿名使用者
一、確定目標。
制定計劃的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。應把重點放在課本上、課堂內。因為中考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。
「課內知識課外考」的測試方式，就要求我們把課內知識學紮實，否則無法園滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，並不是將視野侷限於課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。初三最後一期的計劃是完善知識系統樹，「牽一髮而動全身」，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。
系統地掌握知識後，技巧也就「水到渠成。
二、瞭解自己的學習情況。
作戰講究」知己知彼，百戰不殆」。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃，必須要「知己」。
「知己」包括三層含義：明確學習奮鬥的目標，瞭解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到「知己」後，我們就可以制定計劃了。
三、制定要求。
計劃本身並沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——「詳、實」就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體幹些什麼，知道每週、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計劃的優勢。
所謂「實」，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計劃的內容鬆鬆垮垮，反而不如沒有計劃；如果計劃過高過緊，容易失去信心。一份好的計劃絕不在於它的起點有多高，而在於它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。
其次，計劃的安排應合理、科學，儘量不要讓你的時間白白浪費。應該說明的是，不浪費時間並不是把所有時間都用來學習，如周
六、日的時間，學習任務完成情況下，可以做一些體育鍛煉和親子溝通，愉悅身心.
四、注意事項。
①必須強調的是，制訂計劃必須按自己的特點自己制訂，不能仿製別人的計劃，別人告訴你的方法最多隻能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②制定計劃只是一種手段，絕不要為了計劃才去計劃，只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什麼時候，制定計劃都只是為了完成一定的學習任務。
③剛開始制定計劃的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，計劃過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。
④任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你未來學習以及事業成功的重要步驟。
⑤「堅持」是計劃實施過程中最難的。由於缺乏毅力與恆心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個週期比較長的過程，今天的努力，並不能在明天就得到回報。
它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，並對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。
堅持！堅持一定能產生奇蹟。
五、嚴遵學習計劃好處。
1、學習計劃表可以幫助你克服惰性和倦怠，尤其是當它配合一個自我獎勵制度時會更加有效。
2、如果能按部就班、循序漸進地完成你的學習，那麼學習便不會給你帶來太大的壓力。
3、學習計劃表可以確保你不會浪費時間，使你有時間做其他該做的事。
4、學習計劃表可以使你瞭解自己的學習進度，讓你清楚地知道哪些事等著做，又可以幫助自己對前期的學習做個評價。
六、學習習慣。
1、按計劃學習的習慣
2、專時專用、講求效益的習慣
3、獨立鑽研、務求甚解的習慣
4、善於請教的習慣
5、查閱工具書和資料的習慣
大學生應該做些什么事，大學生應該做些什麼事？
大學生，首先要好好學習，提升自己的能力水平，以後才能做更多的事。然後應該多接觸新興事物，跟上這個時代的步伐。大學生最重要的事情，當然是要好好學習了，爭取讓自己的未來過的好一些。有些人在大學的時候。想做那個又想做那個，結果最後把學習忘了。把最根本的忘了。大學生應該放平自己的學習心態，努力的多看一些書，...
無聊的時候都做些什麼，無聊的時候應該做些什麼？
想不無聊，很簡單。明白無聊是因為自己內心的空虛，或許尋覓一些事情來彌補空虛，彌補精神的不足。那麼就欣賞藝術來獲得精神的滿足感，美術，電影，文學都可以，一來可以提高素質氣質，更難能可貴的是充實自己的生活。或許你還可以來一些運動，疲勞身體，轉移心理的注意力，在運動中獲得一定的精神滿足感。進行運動，比如騎...
面試時我應該做些什麼，面試時我應該做些什麼？
面試技巧指的是在面試時候的技巧。面試是你能夠得到一份工作的關鍵。面試時有哪些技巧呢？在你的求職計劃實施之前，請勿必擠出一些時間，練習以下幾大內功 首先要做的是，明確自己的優缺點並且根據自己的長處來精心設計簡歷。如果某些特點你不能確定是好是壞，請你的長輩和朋友談談看法能有助於你更客觀地認識自己。簡歷一...