一道用方程解的應用題,要兩種方法,要解設,關係式,列方程,解方程的過程,方程的解

2023-01-23 10:15:12 字數 3446 閱讀 1736

1樓:吳德旺

(1)解:設我有x張郵票,那麼姐姐有(300-x)張,弟弟有(x-180)張,

所以(300-x)=(x-180)×4,解之得x=204(張),所以姐姐的郵票數 300-204=96(張) 弟弟的郵票數 204-180=24(張)。

答:姐姐有96張郵票,弟弟有24張郵票。

(2)解:設姐姐有x張郵票,弟弟有y張郵票,於是300-x=y+180 ① x=4y ② 聯立方程①②並解之得 x=96(張),y=24(張)。

答:姐姐有96張郵票,弟弟有24張郵票。

2樓:暴雪威武

方法一:

解:設弟弟有x張郵票,則姐姐有(x+180)張郵票x+180+x=300

2x=120

x=60

x+180=60+180=240

答:姐姐有240張郵票,弟弟有60張郵票。

方法二:

解:設弟弟有x張郵票,則姐姐有4x張郵票

x+4x=300

5x=300

x=60

4x=4*60=240

答:姐姐有240張郵票,弟弟有60張郵票。

關係式:姐姐郵票數+弟弟郵票數=300張

姐姐郵票數=弟弟郵票數+180張

姐姐郵票數=弟弟郵票數*4

列方程解應用題,要過程。方法請按照,第一題做!

3樓:匿名使用者

解:設白兔有x只。灰兔有(x+28)只,由題意得x+(x+28)=106

2x=106-28

2x=78

x=39 灰兔有39+28=67

答:白兔有39只,灰兔有67只。

列方程解應用題

1、列方程解應用題的意義

用方程式去解答應用題求得應用題的未知量的方法。

2、列方程解答應用題的步驟弄清題意,確定未知數並用x表示;找出題中的數量之間的相等關係;

列方程,解方程;

檢查或驗算,寫出答案。

3、列方程解應用題的方法

綜合法:先把應用題中已知數(量)和所設未知數(量)列成有關的代數式,再找出它們之間的

等量關係,進而列出方程。這是從部分到整體的一種思維過程,其思考方向是從已知到未知。

分析法:先找出等量關係,再根據具體建立等量關係的需要,把應用題中已知數(量)和所設的

未知數(量)列成有關的代數式進而列出方程。這是從整體到部分的一種思維過程,其思考方向是從未知到已知。

4、列方程解應用題的範圍

a一般應用題;

b和倍、差倍問題;

c幾何形體的周長、面積、體積計算;

d 分數、百分數應用題;

e 比和比例應用題。

5、常見的一般應用題

以總量為等量關係建立方程

以差數為等量關係建立方程

以題中的等量為等量關係建立方程

以較大的量或幾倍數為等量關係建立方程

根據題目中條件選擇解題方法

4樓:逍遙九少

設白兔x只,灰兔x+28只

x+x+28=106

2x=78

x=39

x+28=39+28=67

白兔39只,灰兔67只

5樓:

解:設白兔的個數為x只 則灰兔為28-x只

(28-x)+x=106

6樓:丶怪獸別跑丿

設白兔有x只 那麼灰兔有x+26只。 x+(x+26)=106 x=40 x+26=66

7樓:匿名使用者

設白兔有x只,則灰兔有(106-x)只;

(106-x)-x=28

106-28=2x

x=39

則白兔是39只,灰兔是106-39=67只。

8樓:夢裡踏花

設白兔有x只,則灰兔有(x+28)只

一道小學應用題,答案是60000.一定要用方程解,並把過程寫清楚。

9樓:匿名使用者

方程解哈

設車價為x;

(1+0.1)x-0.95x=9000

1.1x-0.95x=9000

0.15x=9000

x=9000/0.15

x=60000

答案:車價為60000元採納哦

10樓:憶

假設汽車的原價是x,那麼分期付款為1.1x,現金付款為0.95x1.1x-0.95x=9000

即0.15x=9000

所以x=60000

11樓:匿名使用者

設原價是x元,列方程得:

x(1+10%)-x*0.95=9000

0.15x=9000

x=60000

列方程解應用題(看圖,請用我的方式算)並要過程: (1)、小胖騎車郊遊,前2小時共行駛了17千米

12樓:yzwb我愛我家

(1)解:設小胖平均每小時騎x千米。

5x-17=10×3

5x=17+30

x=47÷5

x=9.4

答:小胖平均每小時騎9.4千米。

(2)解:設小亞的體重是x千克。

3x-19=78.5

3x=97.5

x=32.5

答:小亞的體重是32.5千克。

(3)解:設平均每個學生佔地x平方米。

48x=7.5×(7.5÷1.25)

48x=7.5×6

48x=45

x=0.9375

x≈0.94

答:平均每個學生佔地約0.94平方米。

(4)解:設每把椅子的單價是x元。

40x=140×30+480

40x=4680

x=117

答:每把椅子的單價是117元。

祝你開心

13樓:匿名使用者

1)解:設小胖平均每小時騎x千米

(2+3)x=17×2+10×3

5x=64

x=12.8

答:小胖平均每小時騎12.8千米。

2)解:設小亞的體重是x千克

3x﹣19=78.5

3x=97.5

x=32.5

答:設小亞的體重是32.5千克。

3)解:設平均每個學生佔地x平方米

48x=7.5×1.25×7.5

48x=70.3125

x≈1.46

答:平均每個學生佔地1.46平方米。

4)解:設每把椅子的單價是x元

40x=140×30+480

40x=4680

x=117

答:每把椅子的單價是117元。

幫忙解一道應用題,方程解答,2小時內回答,急急急

6點時,時針 分針夾角為360 6 12 180度假設再過x分鐘成100度 分針每60分鐘走360度,時針每60分鐘走30度6x x 2 180 100 x 160 11 或者6x x 2 180 100 x 560 11 所以小軍出發時是6點160 11分,回家時是6點560 11分離家時間是40...

一道奧數題(用方程)會的來,一道奧數題,用方程解。

全程51千米,馬速12千米每小時,哥哥5千米每小時,弟弟4千米每小時,二人換馬騎,騎馬者每走一段下鞍拴馬,然後獨自步行。步行者到達拴馬處,再上馬前進。同時進城,求進城總時間 設哥哥騎馬走了x小時 哥哥用的時間為 51 12x 5 x弟弟用的時間為12x 4 51 12x 1212x 4 51 12x...

這道應用題怎麼寫需要過程用兩種方法解答算

算式 1000 25 1000 200 200 40 4 36分鐘 方程 設兔子在途中睡了x分鐘 1000 200 200 x 1000 254 x 40 x 36 誰知道這道應用題怎麼寫 方程 算式都行但要有列式和過程 第一次 出席人數佔總人數的 9 10 有進來一人時 出席人數佔總人數的 10 ...