1樓：範綠蕊壽奇
開頭：童年已漸漸遙遠，留下的只是些散瑣的記憶，倒不如細讀一下《城南舊事》，體會一下小英子的童年，和小英子一起再次感受童年的純真與美好。
結尾：相比之下，雖然我的童年過得無憂無慮，但英子的童年卻十分精彩、戲劇化。她童年遇到的每一件趣事都深深印在我的心上。她的童年故事真實、純樸，那樣的純淨淡泊，彌舊溫馨。
望樓主採納。
2樓：匿名使用者
開頭是寫你在什麼時候看了什麼，是自己的感觸很大，並加上自己的觀點。
結尾時要求自己或大家怎麼做，還可以抒發自己的情感。
3樓：流年雅趣
你需要那一篇讀後感的開頭與結尾??????????
讀後感的開頭和結尾怎麼寫？
4樓：魔法名字不顯示
開頭簡述，讀完後的感受，今天我讀了《xx》這篇文章,令我受益匪淺,感觸頗深.（開頭）
這篇文章主要講了.（寫讀的文章主要內容）——略寫從這篇文章中我體會到.（寫啟發,從中領悟到的）——詳寫結尾總結領悟到的道理
讀後感好開頭和結尾
5樓：匿名使用者
讀後bai
感是議論性較du強的讀書筆記,要用切身體
zhi會,實踐dao經驗和生動的事版例來闡明從「讀權」中悟出的道理.因此,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.
讀後感以「感」為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重於分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.
在結構上,一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後,結尾又回扣「讀」.
寫讀後感一般應做到三點：
1、要讀懂原文的內容.「讀後感」,顧名思義,就是先讀後感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體會.
2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀後感就寫不成功.
6樓：
開頭：bai
1.我懷著無比激動的心情，看完du了《xx乂》，zhi裡面的(人物)讓我敬佩。
2.當我dao**了《×xx》以後裡內面的(情節)讓我容深受感觸。
結尾:1. 通過閱讀本書，我明白了:( )2. 閱讀了這本書以後，我要像裡面的(人物)學習，做一個(品質)的人。
寫讀後感的好開頭和好結尾
7樓：死**愛錢
書就像通往未知世界大門的鑰匙，也像黑暗中的一盞燈。讀一本好書，就像邂逅一位知識淵博的朋友。一個圖書角就像沙漠中的綠洲。
我家也有一個綠洲，在這個綠洲裡，最枝繁葉茂，生機勃勃的一棵樹就是xx
8樓：匿名使用者
開頭簡單一些就好了
結尾概括
歐了！請勿噴☺
讀後感的開頭和結尾該怎麼寫
9樓：歲月不及你動人
我們可以根據這樣的思路來寫:
開頭簡述原文有關內容。如所讀書文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來,併為後文的議論作好鋪墊。
這部分一定要突出「簡」字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關係的部分,略去與感想無關的東西。
後寫感受,感受應該結合實際，得到一些令人深省的感悟，然後來規劃自己，給自己制定一些目標以用來鞭策自己。
讀後感也可以叫做讀書筆記，是一種常用的應用文體，也是應用寫作研究的文體之一。簡單說就是看完書後的感觸。
讀後感的開頭和結尾
10樓：楊吟行秀英
《開學第一課》作為一節中小學的必修課，無疑具有警世作用。「知識守護生命」開學第一課對中小學而言，開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。
安全教育當前的確是每個學校的大事，但現在學生安全教育以學校老師灌輸式為主，學生對安全事件的應對能力極差。要提高學生應對安全事件的能力，就要多開展宣傳活動，尤其要開展校外宣傳，但現在學校開展校外宣傳嚴重不足，無疑這就產生了矛盾。這也是目前學生安全教育的一個「瓶頸」。
這次教育部要求中小學校組織學生和家長上好《開學第一課》，將學生的安全教育放大到整個社會，較好地彌補了校內宣傳安全教育的不足之處。
學生的安全教育問題，其實並不單純是一個學校教育問題，而是一個社會問題。學生的「安全教育」需要學校、家庭、全社會來共同完成，缺少了任何一個環節，學生的安全問題都會存在隱患。
任何一個學生意外安全事故的發生，宣傳教育的缺失都難逃其責。《開學第一課》對學生的安全教育，不僅要立足於學校，更要時刻處處警鐘長鳴。
生命本身既不是禍，也不是福,而是盛載禍福的大容器，就看你將它變成什麼。我期待，《開學第一課》能成為中小學安全教育的「催化劑」，成為安全教育的常態，迅速扭轉只注重校內安全而罔顧校外安全的錯誤觀念，讓每一個學生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。
11樓：戶歌那拉昆綸
開頭我讀了
我看了我念了
結尾我明白了……
讀後感開頭一般都是這樣，要麼你也可以寫文章所要表達的含義我也在寫都是這樣
12樓：俎新月武鈴
開頭：（時間）我讀了《》這本書，我深深地喜歡上書中的……（我被……感動）
接下來：
大致內容——略寫
感受啟示——詳寫
聯絡生活——詳寫
結尾：《》確實是一本經典名著。這樣的好書，值得一看！
（來吧，朋友們！讓我們一起……）
13樓：強維熊小春
啊。。。。。。。。。噢
讀後感開頭怎么寫，讀後感開頭怎麼寫
教你們怎麼寫讀後感,不要老抄別人的 在讀過一篇文章或一本書之後，把獲得的感受 體會以及受到的教育 啟迪等寫下來，寫成的文章就叫 讀後感 讀後感的基本思路如下 1 簡述原文有關內容。如所讀書 文的篇名 作者 寫作年代，以及原書或原文的內容概要。寫這部分內容是為了交代感想從何而來，併為後文的議論作好鋪墊...
怎樣寫讀後感的開頭，讀後感的開頭怎麼寫
讀後感怎麼開頭 讀後感怎麼開頭開頭一般是 一.今天,我讀了.一文使我深受感觸 二.翻開書,幾個字印入的的眼簾,不禁讓我想起.三.或者引用名言開頭,在引出內容 結尾一般是 一.這片文章是我深受啟發.二.良久,我沉思著.下面是幾個例子 開頭 一.人生自古誰無死,流取丹心照汗青 是出自 過零丁洋 這首詩的...
寫觀後感的開頭和結尾,讀後感的開頭和結尾該怎麼寫
頁面崩潰 我也崩潰了 重來一遍。試試這樣 散懷山水 蕭然忘羈 王羲之放鬆心情的方式是遊歷山水 在旅行讓我們的身體感悟不同的風和水 讓我們的腳步領略不同的沙與土，在行程中拋卻煩惱，收穫快樂。忙於課業的我們 或許沒有那麼多的時間散懷山水 但在藝術海洋裡徜徉，一樣可以使我們蕭然忘羈 這次的藝術節無疑是這樣...