初中數學競賽題,任何人都可以看看,希望能幫幫我,謝謝!小學生都可以試一試

2022-12-19 22:05:14 字數 5938 閱讀 5000

1樓:匿名使用者

設甲x1個第二,y1個第三。乙x2個第二,y2個第三。

列線性方程組

a+bx1+cy1=9

(n-x2-y2)a+bx2+cy2=9

(x2+y2-1)a+b(n-x1-x2)+c(n-y1-y2)=22

x1+y1=n-1

整理後可見n為自由未知數,所以a,b,c均是含n的表示式,不可能有固定結果的

2樓:匿名使用者

有個答案肯定對:一共參加了一門考試,丙第一名22分,甲或乙第二名9分,第三名也是9分。

至於計算過程 我看還是不要了吧~

3樓:匿名使用者

總分9+9+22=40 n*(a+b+c)=40 注意:a>b>c

分解因式:

40=5*8

40=4*10

40=2*20

40=1*40

由於甲得了一個第一,總分9分,所以a<9 由此判斷1*40和2*20不成立

由此判斷n=4或5或8或10

再分別列方程解出即可: n=8 a=3 b=2 c=0

4樓:匿名使用者

設,甲回答了x個第二,乙回答了個y個第一,z個第二a+xb+(n-1-x)c=9

ay+zb+(n-a-z)c=9

(n-1-y)a+(n-x--z)b+(a+x+z+1-n)c=22自己求吧,貌似求不出來

大哥大姐幫幫我,謝謝了

5樓:應心諾

1、她對你有好感;

2、你的表白不夠真誠;

3、情人節你還不主動約她一起過節,惠州和深圳多近啊!

沒關係,你首先對她要真誠,然後主動約她見面,理由不用教你了吧,另外,男孩子追求女生要勇敢,她可能還吃不准你是否真的喜歡她,所以繼續努力,祝你工作生活順利。。。

6樓:匿名使用者

不討厭你。

比愛情跟牢固的感情有嗎? 有叫:「習慣」人有慣性惰性 習慣被寵愛如果成為她的慣性 懶得再換了成了她的惰性 不成都很難了

初級階段理解

如果甩不掉 證明你升級了

7樓:匿名使用者

太多了,沒怎麼看,但是一看開頭,一看結尾,我就知道感情問題唄。我想說,感情這種事情別那麼較真,很多時候應該把自己的心扉開啟,不論愛與不愛都應該讓愛人開心!

8樓:匿名使用者

你光說沒行動,女孩不會理你的,拿出你的男子漢氣魄,該上就就上

9樓:匿名使用者

追吧,起碼她現在的狀態時不討厭你,一個女人不討厭這個男人那麼他就有最基本的機會。況且現在你們感情已經很好了就差最後確定關係啦。加油啊,男人 別那麼聳,主動出擊,緊追不捨。

女孩總是要靦腆一點啊。

10樓:飄雨無蹤

年輕就是最大的本錢,成與不成都去試一試,免得將來後悔!

怎麼才能成功?

11樓:陶素蘭衡申

首先要有一個目標,有目標才會有動力,之後要自信,自信是成功的關鍵

然後就是吃苦

成功的路途不可能一帆風順,我們心中要有信念,它會一直支撐著你走下去

12樓:聞人世敏蒙照

一、創造夢想、發現機遇

二、凝聚夢想、專注熱愛

三、學習新知、進取提升四、堅持社會公理、科學理性五、突破陳規、創新創造

六、平和心態、調節情緒

七、關注細節、緊盯結果

八、改造員工、影響他人

九、敢擔責任、直面挑戰

十、居安思危、自省自警的意識創業是一種冒險,是一種風險很大的社會實踐活動。

總而言之,要想成為一個成功的創業者,根本上不是他已經具備了什麼樣的能力與素質,而是要具備改變他人及環境的強大意志力和自信力。然後在創業的過程中不斷地調整改造自己,朝著一名合格企業家應有的素質與標準前進。因為,只要創業者有「心」,企業經營中所需的所有技能和經驗,都可以從後天學到。

這個「心」,即上面所述的十種意識。這是每一個創業者在創業之前就應準備好的

13樓:茹淑珍哈丙

成功有很多種。有的風光無限,有的兢兢業業把小事做好也叫成功。

成功需要什麼

?首先,要有想法,你想成功的想法和你要做的夢想藍圖。

其次,開始勾畫你的藍圖,必須合理的,在自己擁有有限的金融資源,人脈資源的情況下可能實現的藍圖。

再次,需要你的努力,勤奮,毅力,知識,人際關係。腳踏實地的、兢兢業業的、不怕失敗和困難的精神和心理素質。

最後,把你想做的事情儘量做到,做好,能夠體現你原始想法的東西或精神體現出來。

那麼對於你的構思,對於你自己,對於和你一起共同打造那個藍圖的人來說你一定說成功的!

14樓:盧有福巫俏

我想你知道的,每個成功的人都做到這三個才有今天的成就,那就是努力!堅持!勤奮!能做到這三點,你在幾年後你也會成功!

15樓:郎玉枝鄒鶯

環顧四周,你會發現世界的豐富多樣;天空的飛鳥有快有慢,海里的魚兒有大有小,森林裡有高大的樹木也有低矮的灌木和柔弱的小草,每一個生物體都有自己獨特而不可被替代的部分.對於每個人來說,在某方面你可能不如別人,但是你肯定有你自己的長處.阻擋自己成功之路的不是別人而正是你自己,成功者並不是身懷絕技,而只是善於發現自己的長處與優勢.

人的能力往往大於自己的想象力,要正確地認識自己,只有靠自己的信念,才能解放自己,改變自己..!!

16樓:壤駟元斐廉君

要想成功必需要有堅強的自信心,持久努力的去做。要抱著不成事不罷休的態度。

17樓:鄭桂蘭韶巳

什麼叫成功?怎麼算成功?.成功其實是一種感覺,可以說是一種積極的感覺

,它是每個人達到自己理想之後一種自信的狀態和一種滿足的感覺!總之,我們每個人對於成功的定義是各不相同的!而到達成功的方法只有一個,那就是先得學會付出常人所不能付出的東西!

有的人認為有錢、有房、有車、有女人,就是成功。

有的人則認為成功是你做了一件你想做的事並且做好它。

還有人乾脆否認成功地存在,他認為這世界上沒有成功,只有無止境的追求。

.字典中成功有兩種解釋:1、成就功業、政績或事業。2、獲得預期的結果,達到目的。

我們從人的角度來分析一下成功這個詞。

首先成功必定要和事件有聯絡,沒有事件便沒有成功。

那麼事件是怎麼開始的呢?這就不得不考慮到成功的主體是誰?換句話說就是誰成功了?

我們現在假定成功的主體是你。主體是你,自然對成功的感受也是以你為主的了。接下來我們就會想到與你有關的事件的開始、發展以及結束了。

事件是怎麼開始的呢?這事件是你做的,當然是因你而起的囉!

那麼你為什麼要做這件事呢?是無意中做的還是你有計劃早就想做的或者乾脆是你不想做的?無意中做的事會使你有成功的感覺嗎?

我是沒有,即使這件事做成功了,至少也不是那種可以延續很長時間的好感覺。用中國人的一句俗語來形容這種無意中做成的事,那就是走了狗屎運的感覺,有驚喜但沒有長久的滿足感,不好意思擺上檯面炫耀。

如果你不想去做某一件事,由於某種原因使你不得不做,這事做好之後,你會欣喜嗎?你會有滿足感嗎?你會覺得你是成功的嗎?我是不會,我想你也不會。

好了,就當作這件事是你想做的。撇開做這件事的過程不談,做一件事必定有做好和沒有做好兩種結果。那麼沒做好自然就不算是成功了。但是做好了一件事,就算是成功嗎?

如果這件事是一件你認為微不足道的小事,你想做也只是因為你可能需要他,但是它一點也不值得稱道,你會有成功的感覺嗎?你會興奮得大聲喊道我成功了嗎?我想你不會。

因此這件事,必定是你非常想做的事。你有強烈的慾望想要做成它。當它做成後,你會有強烈的滿足感和興奮感。

.好了,結合上面的論述我們來看看成功到底是什麼?首先是成功的主體也就是你,接著是你非常想做的事,然後這件事你做成了,接著最重要的一點就是你獲得了強烈的滿足感。

我們可以看到,成功實際上是一種感覺。是誰的感覺?是成功的主體你的感覺。

你感覺怎樣?你既高興又興奮,而且還特有滿足感,你願意將你做的事向別人述說,讓他人也能感受到你的喜悅之情。

因此我要為成功作一個新的定義:成功是指人們做好了一件非常渴望做的事所獲得的滿足感與興奮感。

因此我們做事情,不管大事小事,只要是你想做的事,並且通過你的努力做成了,你高興了,那你就成功了。

不要把成功看得太遙遠,也不要把成功看得太容易,成功需要你的努力。

那些認為成功不存在的人,實際上是不斷界定新的目標的人,他們也會從他們所做的事中獲得快樂,他們也成功過。

.祝你成功!!

怎樣才能將數學學好

18樓:

一直做題,直到你領悟了為止。學任何一個學科沒有方法,那些只是技巧。你現在還是要打好根基,課要聽,不懂勤問老師,題目多做點,把概念吃透了,在原有的基礎上進行能力培養,實際上就是把幾個知識一起運用解決問題。

多思考,舉一反三,肯付出,總會有收穫的。

19樓:嗚嗚髦

上課認真聽講,每一道數學題就是數字遊戲,把遊戲玩拽了,就像偵探破案一樣,老師教你的遊戲策略不由漏過,這樣才能贏!

20樓:冀志祭旎

很多人都跟你有同樣的問題,看了別人的答案後又大多都懷疑是**複雜後直接貼上的。

我問一下,要是每個人都能找到你這個問題的答案,那每年還會有人煩惱這個問題麼?那些數學老師不是都得失業了麼?

自己好好的總結,比來這問問題更有效果。不會的題來這裡問,我想你也許可以得到很多個不同的解題方法跟解題思路,這些都是經驗來的。而你問的這個問題,我想,別人回答的方向都是大同小異。

所謂師傅領進門,修行靠個人。最主要的還是在於你,要勤問,勤學。

21樓:匿名使用者

你可以多看看書,預習

考杭州的在職初中數學老師需要準備什麼?比如,是做高考題還是競賽題?謝謝告知

22樓:匿名使用者

你好,首先你得了解你想去的教育機構是什麼性質的,我個人建議如果是經

驗不專多的話可以先去中等的教育機屬構試一試,這樣的話可以有講課的機會,而且能鍛鍊你自己的能力。其次,你得了解要你教什麼情況的學生,比如要是講授新知識的話就得多抓抓細節,如果講複習課的話,基礎知識部分就不用講太多,因為這些學生都在課堂上聽過,主要要以講方法為主。最後,整個初中的知識概況和脈絡你要非常熟悉,因為對於初三的學生如果問你問題的話應該是多方面的,所以你要準備充分。

你說對你以後工作有沒有幫助就看你是不是要當老師了,如果你要當老師的話你現在的目標應該是考個教師資格證了。如果你要是不當老師的話對你以後的工作幫助不是特別大。我本身是師範類學數學的,我的經驗是你的基礎知識儲備應該是有的,但是還是要根據學生的情況因材施教。

23樓:匿名使用者

您後來考了嗎?到底考什麼內容,方便透露一下嗎

如何提高數學成績???

24樓:matrix小翔

高中的數學,就是多做題,多總結,多想。

有時高考的題目,綜合性很強,一個大題通常有幾個小問題組成,你要發現哪些是已知條件,哪些是隱含條件,從而能推出什麼東西,跟所求的有什麼關係,這是正推。 也可以從所問的問題進行反推,要求這個問題,需要幾個條件,進而判斷出條件,再結合題目分析,看少什麼條件。還有一種是正推反推一起上,中間肯定一座使他們相通的「橋樑」。

還有就是多多總結題目的型別,以及他們涉及的考點,做完一道題,不要那麼快就把它扔到一邊,想想她考了什麼(什麼考點),怎麼考得(通過什麼形式),以及我在哪個方面不會做(是什麼原因卡住了我,使我不能完成)。

還有自己做錯的題,拿一個本子記起來,有一句話「聰明的人是不會在一個地方2次跌倒」。同樣,如果考試喪失了非智力做錯的題目(就是自己會做,但不小心做錯了),那麼不是很可惜嗎?

再說下電腦,其實一部分和數學有關,個人認為,更多的是數學邏輯關係。像c語言。

我要說得是,關鍵在於你自己,不是別人說的算,請你相信自己有這個能力。

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