1樓：匿名使用者
※老師把你看扁了，你要把自己看圓了。 其中，老師一詞可以換成其它詞，如王明等看不起你孩子的人的稱呼。 ※賞識教育的實質是承認差異，不怕失敗。
※孩子第一千次摔倒了，做父母的要堅信他能一千零一次地站起來！ ※記住：啟蒙教育的失敗是教育有家長的失敗，而不是被教育者孩子的失敗。
※讓孩子在歡樂中學，家長在享受中教乃是行之有效的最好的教育方法。 ※孩子不僅是為溫飽，也是為欣賞與愛而生存。 ※恐懼最容易把人摧毀。
首先發現他的優點，然後加以鼓勵和欣賞。 或者是直接在他自卑的方面可以鼓勵。 美國有一種自然教學法（即啟發教學法）特點之上就是當孩子答錯問題時，家長不要馬上指責，而是把正確的答案告訴他，以保護孩子的自信心。
就是讓孩子不斷取得勝利。由簡到難：讓孩子從勝利走向新的勝利。
而不是讓孩子從失敗走向新的失敗。 例： 美國有一位父親，採用一種別出心裁的方法教兒子打保齡球。
初學時，他多樹了許多球瓶，從而確保四歲的我子從第一次擲球時，看到的就是勝利。隨著兒子球技的提高，自信心的增強，逐漸將球瓶數降到規定的數量。結果孩子長大後成為一名出色的職業保齡球手。
當有人問他成功的決竅時，這位運動員驕傲地說：我從來沒想到失敗，因為我有一位不尋常的爸爸。 ※常有人說，現在人情淡薄，世態炎涼。
既然如此，（假設你是對的）就更應多多激勵孩子，在家裡多給孩子打點氣，否則孩子到外面不就更吃苦了嗎？（但是如果學生做錯事，作為家長應該即時加以教育。常識並不是溺愛）。
※很多家長都擔心孩子會被誇壞，就沒擔心 孩子會被 訓壞，不是聰明的孩子常受表揚，而是表揚使孩子便得越來越聰明。 ※大家還可以比較一下，對孩子說：你一定要成才！
與我看你準能成才！哪句話更能激勵孩子。只要有心，生活中激勵孩子的機會可多了。
※對孩子的缺點要不要批評？不但要，而且要及時。正如俗話的說：
洞小不補，洞大叫苦。 ※※多數家長有這種感覺，看著孩子身上的缺點，不批評吧，於心不，批評吧，往往是越批評效果越糟。 1、孩子本身的自信心就很脆弱，訓斥只會在他們的潛意識裡多播種一些笨不行之類的種子，使孩子更加懷疑自身價值。
2樓：
在不太愛說話，有些害羞，自卑的孩子身上會起到非常好的效果。當然啦，賞識教育是教育的一種，是對每個孩子的教育過程中必不可少的一部分。
家長怎樣和逆反心理自卑的孩子溝通
其實在成長中孩子會出現各種各樣的問題！會令家人很操心！但是也請家長們放心，只要你們做好了自己！就無形中給了孩子一個榜樣！而且通過時間的流逝，他會明白更多的事情！因為不光是你們在教育他！社會上的事情也會告訴他很多的道理！拔苗助長其實是害了孩子！如果是男孩，多讓他去感受下外面的打擊反而更好！這樣會磨練他...
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孩子膽小自卑,不願接觸周邊的人與事物,不交朋友情緣獨處.家長若不引導,後果難以想象.必須給孩子給予正確的引導 不幸的孩子，往往都來自這5種家庭，看看你是嗎 這位知友，不幸的孩子，往往都來自以下這5種家庭 1，爭吵不斷的家庭 都說小吵怡情，可大吵就傷情了。無論矛盾多麼深，有什麼是不能溝通解決的呢？一個...
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家長是，嘴上說著孩子們壓力大，但又不得不去給孩子施壓，為的就是讓你考上高中啊，像咱老師，天天說是為了我們好，但我覺得，她是自己把自己的想法強加在別人身上，我們學生該是這麼想的麼？不是，這只是她的想法罷了，家長和老師一樣，從來不懂的和我們 一下，考慮一下我們的想法，只是嘴上說，我已經夠了民主的了，其實...