1樓：匿名使用者
真實的工廠要複雜的多，一切要從頭開始學的，只要培養你的學習能力就可以了，做實驗的時候，多操作操作，保證每次老師講完你操作都不錯就很好了。
2樓：
上課前一定要預習，很重要，要不然跟不上節奏。聽你說的似乎動手機會很少，那你就要當動手的那個人。還有課後可以去給實驗室老師打下手，這是最能增長見識和實踐的。希望能幫到你。
3樓：匿名使用者
這有什麼稀奇的呀,很正常,你以為現在的人是在讀書的,佔了相當部分的人都是為個那個文憑而被逼在那玩的了,
你做你的管人家那麼多幹嘛,有時間多點想想為啥一定要按那步驟去做,不按的後果會怎樣,原理又是什麼....
4樓：匿名使用者
化學實驗有幾個大項
1是什麼方法
2是什麼目的
3是注意事項
4是什麼反應
5是什麼過程
6是什麼現象
7是什麼結果
8是實驗報告。搞清楚以上各個環節，事前在腦子裡演練幾遍，到實際操作的時候才能按部就班，不出差錯。
跟別人爭搶我不贊成，不動手，不爭取機會也不對，主動、積極、仔細，才能做到完美
看我如何培養孩子的動手能力，養成良好的習慣
生活當中馬虎的孩子，最根本的根源在於動手能力的欠缺。要加強訓練孩子的動手能力，讓孩子自己的事情自己做，這可以鍛鍊孩子的手 眼協調能力，促進兒童大腦的發育 動手做，還可以提升孩子的能力，培養孩子的責任感。比如說，讓孩子收拾房間 整理物品，可以鍛鍊孩子 的邏輯推理能力。一個整理房間有技巧的人，也一定是主...
如何培養幼兒的動手操作能力，如何提高幼兒的動手操作能力
1，家長和bai 孩子一起玩兒，他可能du會注意到你，當zhi他注意到你的dao時候，你尋求幫版助權 媽媽一個人完成不了，寶寶可以幫幫媽媽嗎?2，當孩子在很專注某件事情的時候，不去打擾他。當他哭鬧時，你不要馬上動手幫他，同時要照顧到他的心理 這個看起來，真的很難，要不讓媽媽參與，我們 一起想辦法？如...
化學教學中如何培養學生的思維能力
學生學習目的明確，學習態度端正，是對提高學習積極性長時間起作用的因素。教師要利用各種機會結合實際，不斷向學生進行學習的重要性和必要性的教育，使學生明確學習的社會意義，看到實際價值，誘發其學習動機。如何在高中化學教育中培養學生的思維能力 如何培養學生化學思維能力?培養學生的思維能力,已成為中學化學教學...