請看問題補充(數學的要算式,不要方程

2022-11-25 06:25:07 字數 4250 閱讀 9123

1樓:瘦瘦猴

1.273-5=268

五年級268除以(1+3)=67人

三年級67*3=206人

2   ,29-5=24道(提示小王比小張多做了24道)24除以2=12道(小張做了12道)

答案: 12*3+12*2+3+12+12-5=36+27+19

=82道

3.共有4個不同的

4.三角形是8(和是65)

1、1/2、2、1、3、3/2、(4)、(2)……(第一個到第三個依次加1,第2個到第4個依次加1/2

com/question/412546602.html的問題)

**看能不能放大,望採納。

2樓:暗月流汐

1、273-5=268人(就是有268人有對應關係)一個五年級幫助三個三年級,則可以看成是四個人一組,共有268/4=67組

則五年級人數:67*1=67人

三年級人數:67*3+5=206人

2、由題可知:小王=3*小張

小麗=2*小張+3

小明=小張-5

小王-小明=29(小王做得最多,小明做的最少)所以有最後兩個式子可知:小王與小張相差29+5=34道題,又由第一個式子可知小張做了34/(3-1)=17道題,四人共做:小王+小麗+小明+小張=7*小張-2=17*7-2=117道

算式為:(29+5)/(3-1)=17;17*7-2=117

3樓:匿名使用者

1、(273-5)/4=67人————五年級人數273-67=206人—————三年級人數或:67*3+5=206人2、

六年級數學題...急急...幫幫忙..**上等..(要列算式,不要列方程...要有過程)

4樓:匿名使用者

依題可得:

已讀的頁數佔整本書的3/(3+7)即3/10,在已讀裡第一天讀的佔全書2/15,第二天佔全書2/15還要加6頁。那麼說這6頁佔全書的:3/10-(2/15+2/15)=1/30

最後得全書一共有:6÷1/30=180(頁)

5樓:開心星

3+7=10

3/10-2/15=1/30

6÷1/30=180頁

6樓:百花空蟬

已讀的頁數與剩下的頁數的比是3:7也就是說:讀過的頁數與總頁數之比是3:10

3/10-2/15=6/30-4/30=2/30第二天看的6葉佔書總頁數的比是2/30

6除以2/30等於90(頁)

答:這本書共有90頁

完成。。。。。。

7樓:樹禕

(2/15)x+6=xz自己算吧

8樓:小瀦布丁

6除以(3/10-2/15-2/15)

=6除以1/30

=180(頁)

答:這本書共有180頁。

由於已讀頁數和剩下頁數的比是3:7,也就是說,已讀的是總數的3/(3+7)=3/10,用3/10-2/15=第二天看的頁數,已知第二天比第一天多讀6頁,6對應的分率就是3/10-2/15-2/15=1/30,已知數除以對應分率=單位「1」(前面那些人都寫錯了呵!也不知道他們是在哪抄的,哈哈)

數學工程問題(最好要算式不要方程,方程也行)

9樓:匿名使用者

解:方法一:1.6*(12.25/60)/4=49/600方法二:

設甲管開啟了x小時,進水量為y(y大於0),甲管灌入1/5,乙管灌入4/5,依題意得:

1.6y*(12.25/60)=4*y*x解方程得:x=49/600

10樓:哀寒夢

乙用12.25分灌了4/5的水,甲灌的時間是:12.45*1.6/4分鐘。

六年級數學題...急急..幫幫忙(要列算式,不要列方程,要有過程)

11樓:華策兒

設:求全校學生總數x人

1/3x+144=x-40

解得:x=276

答:全校有276學生。

12樓:露露鹿鹿

額,題目是不是有問題?應該是男生比全校學生總數的1/3「少」144人……

因為,女生比全校學生人數少40人,說明男生40人,怎麼會比1/3還多出144人?

按「少」144人算

男生40人,總人數的1/3是(40+144)所以總人數=3×(40+144)=552人

六年級語文數學問題(數學的要用算式解答,不要用方程) 10

13樓:匿名使用者

1由題意得,加速度a=9.8m/s²

在第一秒中h=1/2at²+vt

4.9=1/2*9.8*1+1*v

v=0所以全程 h=1/2at²+vt

h=1/2*9.8*50²+0

h=12250

2.甲:第一年30000,第二年32000,第三年34000,三年共收入96000

丙:第一年2000×12=24000,

第二年2100+2200+2300+…+3200=(2100+3200)×12÷2=31800,

第三年3300+3400+…+4400=(3300+4400)×12÷2=46200,

三年共收入102000

乙:?+(?+1200)+(?+2400)+…+(?+6000)=6×?+18000

如果乙公司半年工資低於14000則丙公司待遇高。如高於14000則乙公司待遇高。(等於14000則根丙公司一樣待遇,但丙公司月薪制有利於節稅且工資下發時效性高)

另一種情況:

丙:第一年2000×12=24000,

第二年2100×12=25200,

第三年2200×12=26400,

三年共收入75600

如果乙公司半年工資低於13000則甲公司待遇高。如高於13000則乙公司待遇高。(等於13000則根甲公司一樣待遇,但乙公司半年薪制好些)

3.(1) b e c f d a 計算機的發展先後順序或先程序度

(2)c迎春花(1-2月)

a桃花(3-4月)

b荷花(6-7月

e桂花(8-9月)

d臘梅花(11-12月)。

六年級數學題..急急..幫幫忙..!(要列算式的,不要列方程)

14樓:公孫紫翊

兩數之積為270,則有兩數至少有一個為整十的數,或者一個是一般偶數,一個是末位為5的奇數這兩類,又因為兩數之和為33,則兩數末位只可以為:0和3或5和8. 0跟3的話應是27和10,或者30和9,但顯然兩者和都不為33,所以兩數末位只能是5和8,很容易就能計算出是15和18.

15樓:孫凌剛

設這兩數為x,y

x+y=33

x*y=270

所以可設a的平方-33a+270=0

解得x=18,y=15或x=15或y=18所以這兩個數為18和15

用了韋達定理

16樓:匿名使用者

只能用分析法了,不用方程,算式沒辦法立

因為兩個數的積為270,所以這兩個數中的一個數的個位要麼是0,要麼是5,而且小於33

5,10,15,20,25,30

這樣一算來,只有15 與18這兩個數能滿足條件 ,所以這兩個數是 15、18

17樓:碎_風

積是270則末位有一個數字為5或0

10 20 30顯然不可以

則為5則15 18

5 25都不可以搞定

簡單數學題.急急.幫幫忙呀.**等.(要用算式,不要用方程.求求各位啦.)

18樓:時先

甲、乙的速度比 (3分之1):(4分之1)=4:3就是說:在相同的時間裡甲走4份路程,乙走3份路程。

把總路程平均分成5份,甲走4份,乙走3份,符合題意。

路程÷速度=時間

(5分之4)÷(3分之1)=2.4(小時)或(5分之3)÷(4分之1)=2.4(小時)答:出發2.4小時乙剩下的路程是甲剩下路程的2倍。

19樓:冰之氵

1÷3=3分之1

1÷4=4分之一

1-3分之一=3分之二

看補充 數學問題來的

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六年級的一道數學題要有過程要算式不要方程

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