1樓：知道防偽標籤
今天開學了，一大早同學們帶著嶄新的精神狀態,在校門口兩側排著整齊的隊伍安靜地等侯開校門。又見到了熟悉的老師，同學們熱情地問好，老師也把新年的祝福送給每一位學生。為了歡迎同學們重新返回校園，全體教師提前一天就把校園打掃得乾乾淨淨，板報欄裡的新學期寄語給同學們提出了新的希望，同學們走在整潔的校園，坐在溫馨的教室裡如沐春風。
我校在假期間開展了文明行為的養成調查、壓歲錢的合理使用調查、市場物價調查等活動，瞧！師生正在教室裡分享著寒假生活中的快樂與收穫：他們有的談論走向社會的經歷，瞭解市場**的過程，參與購物的樂趣，從中都體驗到了父母掙錢的艱辛；有的談論學習和踐行文明禮儀帶來的快樂；有的談論春節期間的所見所聞等等。
新學期，新希望，新面貌，新目標。相信同學們在新學期裡定會認真學習知識，培養良好習慣，積極自主參與各種活動，在活動的舞臺上增長才幹，鍛鍊能力，做一個關心生活、關心社會、關心未來的優秀少年。
2樓：睢鳩秀媚
一個學期漸漸過去了，夏天也悄悄地來了，不過最讓人高興的暑假也來到了。所有的孩子們不再揹著沉甸甸的書包忙忙碌碌地去上學了，他們可以與父母一起遊山玩水、走親訪友；可以去各地旅遊觀光；更可以在家裡看電視，玩
3樓：手機使用者
作文，時事，積極向上的
比較貼近學生生活的
或乾脆做個專題，有關學生心理健康的，有關體育的都可以反正一條：貼近學生生活
4樓：匿名使用者
比較貼近學生生活的
或乾脆做個專題，有關學生心理健康的，有關體育的都可以
反正一條：貼近學生生活
5樓：學科呵呵呵
就說說暑假的趣事吧！
6樓：手機使用者
真真真真本這都不知道呀！
7樓：￡尐籹駭
開學手抄報內容
8樓：—苦丁
標題叫「揚帆起航」，左版畫一些娛樂、運動，像我們班左版就畫了一隻貓在爬樹。內容可以寫些學習生活如何放鬆或者學習的方法。右版畫一個紅色的箭頭裡面寫一些關於學習的知識。
傍邊畫點書呀什麼的。還有你做的是黑板報吧？要是手抄報的話就改一改。
我們班就是這麼做的。主要的結構就是左版娛樂，右版學習。勞逸結合嘛~
9樓：匿名使用者
就寫開學了多高興 在畫一些同學在打招呼 慶賀開學到來
10樓：葡萄小不點
寫寫自己的打算、計劃、展望過去等等就行了。
11樓：北枝夕夕
新學期，新面貌，新追求，新目標。
在清晨，陽光照，超快樂，進學校。
老師早，同學早，不陌生，照問好。
新目標，先前跑，在明天，會更好！
新學期新環境新起點新氣象。多點文明，多點創新，讓校園更幸福。學習是首要，安全更重要。
多一份呵護，多一片綠地。以真誠為半徑，以尊敬為圓心。我是校園小當家，我愛校園草與花。
每個人都爭取成功。新學年新風貌，工作學習更高效。素質高一分，形象美特別。
要想成績好，動手又動腦，要想環境美，大家齊創造。學校是我家，關愛你、我、他。
開學了手抄報內容
12樓：脫建設田卯
新學期一個漫長的寒假已過去,迎來的是一個美好的春天.在這萬物復甦的時刻,新的一學期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學期的征途.
在過去的征程中,曾擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,現在加上一把鎖將它封鎖起來，擺在我們面前的一切都是新的,看呀?新的學期正在向我們招手.經過五年的鍛鍊,我們不都是一個個戰士,抹去心靈的灰塵，拿上我們的**,整裝待發,新學期的目標向我們衝擊！
我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。
今天的老師，同學們都把自己打理得漂漂亮亮，辦公室.教室都打掃得乾乾淨淨，這樣就營造了一種生機勃勃.祥和向上的新氣象。
相信在這種新氣象的感染和鼓舞下。我一定要在新學期取得新進步。
在新學期裡，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動……
當然，在新的學期中，在學習要有新的成績，這就要不懈地努力！付出一份努力才會換取一份收穫。學習並不是一種興趣，而是一種責任，是我應該做而且必須做好的事情，同時學習必定會有負擔。
沒有苦的.累的過程，就不會有進步和提升，無論是過去，還是未來不都這樣的道理嗎？我把自己的喜悅，悲傷都化作前進的助力和動力，就會因此不斷克服困難取得新進步。
成功中是我們的喜悅，成功背後是我們辛勤的汗水，沒有耕耘就哪有收穫
沒有付出哪有所得。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。向著自己的目標，奮力前進！
新的一學期又開始了，開始了新的旅程，楊啟新的風帆吧！我要加油，在絢麗多彩的小學生活中，好好學習，這是衝刺，面向新的征程，也許會有坎坷，艱險，
我一定會戰勝一切困難
避過所有的淺灘
到達成功的彼岸
新學期發言稿
喜慶、祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去，新的學期已經到來，我們滿載著2005豐收的喜悅，步入了滿懷憧憬的2006，我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。
我們要定好目標，執著信念，永不言敗，一起因目標而努力，因夢想而精彩，塌塌實實地一步步走下去。固然，成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩，但是「千里之行，始於足下，」要想使理想成為現實，積累是必不可少的，我們應該從現在做起，從點點滴滴做起，一步一個腳印塌實地朝著巨集偉的目標邁進。
13樓：熊熊海亦
美化與設計的步驟；
二、報頭、插圖與尾花的表現；
三、編輯抄寫描繪製作過程。
一、美化與設計
手抄報的美化與設計涉及的範圍主要有：版面設計與報頭、題花、插圖、尾花和花邊設計等。
1、版面設計是出好手抄報的重要環節
要設計好版面，須注意以下幾點：
（1）明確本期手抄報的主要內容是什麼，選用有一定意義的報頭（即報名）。一般報頭應設計在最醒目的位置；
（2）通讀所編輯或撰寫的文章並計算其字數，根據文章內容及篇幅的長短進行編輯（即排版）。一般重要文章放在顯要位置（即頭版）；
（3）要注意長短文章穿插和橫排豎排相結合，使版面既工整又生動活潑；
（4）排版還須注意：字的排列以橫為主以豎為輔，行距要大於字距，篇與篇之間要有空隙，篇與邊之間要有空隙，且與紙的四周要有3cm左右的空邊。另外，報面始終要保持乾淨、整潔。
2、手抄報報頭
報頭起著開門見山的作用，必須緊密配合主題內容，形象生動地反映手抄報的主要思想。報名要取得有積極、健康、富有意義的名字。
報頭一般由主題圖形，報頭文字和幾何形體色塊或花邊而定，或嚴肅或活潑、或方形或圓形、或素雅或重彩。
報頭設計應注意：
（1）構圖要穩定，畫面結構要緊湊，報頭在設計與表現手法上力求簡煉，要反映手抄報的主題，起「一目瞭然」之效；
（2）其字要大，字型或行或楷，或彩色或黑白；
（3）其位置有幾種設計方案：一是排版設計為兩個版面的，應放在右上部；二是排版設計為整版的，則可或正中或左上或右上。一般均設計在版面的上部，不宜放在其下端。
3、題頭
題頭（即題花）一般在文章前端或與文章題圖結合在一起。設計題頭要注意以題目文字為主，字略大。裝飾圖形須根據文章內容及版面的需要而定。
文章標題字要書寫得小於報題的文字，要大於正文的文字。總之，要注意主次分明。
4、插圖與尾花
插圖是根據內容及版面裝飾的需要進行設計，好的插圖既可以美化版面又可以幫助讀者理解文章內容。插圖及尾花佔的位置不宜太大，易顯得空且亂。尾花大都是出於版面美化的需要而設計的，多以花草或幾何形圖案為主。
插圖和尾花並不是所有的文章都需要的，並非多多益善，應得「畫龍點睛」之效。
5、花邊
花邊是手抄報中不可少的。有的報頭、題頭設計可用花邊；重要文章用花邊作外框；文章之間也可用花邊分隔；有的整個版面上下或左右也可用花邊隔開。在花邊的運用中常用的多是直線或波狀線等。
二、報頭畫、插圖與尾花的表現手法
報頭畫、插圖與尾花的表現手法大致可分為線描畫法和色塊畫法兩種。
1、線描畫法
要求形象簡煉、概括，用線準確，主次分明。
2、色塊畫法
除要求造型準確外，還須善於處理色塊的搭配和變化關係，而這些關係的處理要從物件的需要出發，使版面色彩豐富。
三、手抄報的編繪製作的步驟
編繪製作是落實由設想到具體著手完成的重要步驟。
其步驟有二：一是準備階段，另一是編制階段。
1、準備階段。
主要是各種材料、工具的準備。具體包括：擬定本期手抄報的報名；準備好一張白棒紙（大小視需要而定，有半開，四開，八開等，本次政教處舉辦的手抄報比賽是要求為《**》大小，即半開）；編輯、撰寫有關的文字材料（文章宜多準備些）；書寫、繪圖工具等。
2、編制階段。
這個階段是手抄報製作的主要過程。 大致為：版面設計、抄寫過程、美化過程
新學期，新面貌，新追求，新目標。
在清晨，陽光照，超興奮，進學校。
老師早，同學早，不陌生，照問好。
新目標，先前跑，在明天，會更好！
新學期 新環境 新起點 新氣象。 多點文明，多點創新，讓校園更美好。 學習是首要，安全更重要。
多一份呵護，多一片綠地。 以真誠為半徑，以尊敬為圓心。 我是校園小當家，我愛校園草與花。
每個人都爭取成功。 新學年新風貌，工作學習更高效。 素質高一分，形象美十分。
要想成績好，動手又動腦，要想環境美，大家齊創造。 學校是我家，關愛你、我、他。
園丁心血澆灌,
桃李芬芳滿園,
祝您健康快樂,
這是學生心願。
人梯巧搭登攀路,
心血勤澆棟樑材。
為人師表誨而不倦,
替國育才教必有方。
收得桑榆歸物外,
種成桃李滿人間。
今天，老師們笑容最美麗，
金秋和微風送來豐收的好訊息；
今天，老師們請休息休息，匯進歌海中，融入笑聲裡。
鮮豔的花兒，踮起腳尖親吻你，
甜美的氣息，撩人心醉，沁人心脾。
歡喜的淚水，傾訴著心中的甜蜜，
幸福的笑靨，盛滿了對事業的痴迷。
一雙雙清亮純淨的眸子裡，
洶湧著無比的崇敬與感激；
乾涸的心田裡，灑下您辛勤的汗滴，
您的肩膀上，我們看到了廣闊天地。
今天，師生的心緊緊貼在一起，
同樣鏗鏘的心跳，化作前進的動力。
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