不止一次,我努力嘗試初中生作文,不止一次,我努力嘗試 600字 初中生作文

2022-10-26 07:25:41 字數 5450 閱讀 4841

1樓:愛情歸何處

不止一次,我努力嘗試

不止一次,我努力嘗試,去追尋我想要的自由。

以前,我對於自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業、拋棄工作、拋棄家庭、遠離人煙、拋棄一切,像塞林格筆下的霍爾頓,站在幻想中的麥田裡,什麼也不做,當達到真的「自由」,我便也達到了真的「快樂」。

帶著這樣的信念,我渴望遵循自己的想法做事,卻總覺得生活處處受限。「為什麼?難道古往今來自由只存在於烏托邦嗎?

」我常常感到困惑,可我也是一個固執的人,我不願意隨便地改變我的看法,哪怕它是錯誤的。於是也常常感到痛苦。

我努力嘗試著我的追求,反抗一切我不願意的,與父母朋友爭吵。「你太自私了,你被慣壞了!」他們這樣說。但那時,我並不服氣。

一天自修,我正打算安靜地看會書,忽然後排的男孩子們開始大笑、大鬧。我的心中充滿怒氣。「他們就這麼放肆,絲毫不顧別人嗎。

」我心裡想。忽然,我又想到,我一直以來,不也是像他們一樣,總是按照自己的想法辦事嗎?

漸漸的,沒有誰給過我「自由」,也沒有誰教過我什麼,可是,隨著知識的積累,我開始瞭解,崇尚自由的法國人就算是在追求自由革命中也是強調法律和理性的。自由啊,它是一個相對的概念,自由與不自由只是在你個人的感受中存在。

人是群居動物,為了讓世界更有序,我們人類才制定出規則,而真正的我努力嘗試得到的自由,實質也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來,我們每個人都在戴著腳銬跳舞,但當你掌握好鏈條的長度,你也可以自由自在地翩翩起舞。

現在,不止一次,我努力嘗試,嘗試去了解鏈條的長度,世界的規則。

不止一次 我努力嘗試作文600初一

2樓:王偉旭

最普遍的介紹:特點是什麼:

舉例說明應用場景:

其它含義:

舉例說明應用場景:

不止一次,我努力嘗試作文600字

初中作文800字、不止一次,我努力嘗試

3樓:匿名使用者

人的一生有無數次嘗試,嘗試自己一個人走路,嘗試自己一個人睡覺,嘗試自己一個人回家,但並不是所有的嘗試都會一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進行嘗試……

在上課前幾分鐘,我心裡一直在想:上課一定要自己主動舉手回答問題,好好表現自己。但是這也不知道是我第多少次這麼想了,雖然想的很好,但現實可不一定

依你的想法,雖然上課前自信滿滿,可一到上課,我就開始害怕了,害怕答錯被同學笑話,害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,真是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下

課大大咧咧,上課連講小話都不敢,看見老師就像老鼠見了貓。

「叮鈴鈴——叮鈴鈴——」上課了,我連忙坐端正,老師快步走進來,「同學們,今天

我們學習第十三課《事物的正確答案不只一個》,今天我們學議**,首先……好了,誰來說下這個自然段用了什麼論證方法,」原本有些吵鬧的教室頓時就安靜

了,我低頭思索一陣,心中頓時有了答案,四處張望一下,沒有一個同學舉手,都在裝做認真看書,思考問題,其實心裡巴不得老師看不見他,我把手慢慢移上桌

子,心裡想著:只有有人舉手,那第二個就是我,可愣是等了半天也沒人舉手,我在內心掙扎:到底舉不舉手呢?這道題有這麼難嗎?怎麼沒人舉手呢?我的答案不

會是錯的吧?心裡似乎有兩個小人在爭論,一個說:「現在都沒人舉手,萬一要是錯了這麼辦,多丟人啊!」另一個說:「要是對的呢?不剛好可以在老師面前表現

表現嗎?」「要是不對呢?」「要是對的呢?」就在我快要妥協的時候,已經有同學舉手了,老師點了他,我一聽答案,哎呀,跟我的答案一模一樣,真是後悔莫及

啊。「叮鈴鈴——」下課了,我不禁懊悔道:「唉,我要是舉手了就好了,我怎麼這麼笨啊!」

雖然這次又失敗了,但我還是不會放棄的,俗話說的好:「失敗是成功之母!」每一個成功後面都隱藏著無數的嘗試、努力、堅持,沒有無數次嘗試,又哪來的成功呢?!

4樓:火焰神兵

知道 初中作文800字、不止一次,我努力嘗試

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匿名使用者

推薦於 2017-12-16

人的一生有無數次嘗試,嘗試自己一個人走路,嘗試自己一個人睡覺,嘗試自己一個人回家,但並不是所有的嘗試都會一次成功,但成功的一定是建立在嘗試上,那一天我再一次進行嘗試……

在上課前幾分鐘,我心裡一直在想:上課一定要自己主動舉手回答問題,好好表現自己。但是這也不知道是我第多少次這麼想了,雖然想的很好,但現實可不一定

依你的想法,雖然上課前自信滿滿,可一到上課,我就開始害怕了,害怕答錯被同學笑話,害怕眾人的眼光聚焦在我的身上,真是傷腦筋,好像有兩種人格似的,下

課大大咧咧,上課連講小話都不敢,看見老師就像老鼠見了貓。

「叮鈴鈴——叮鈴鈴——」上課了,我連忙坐端正,老師快步走進來,「同學們,今天

我們學習第十三課《事物的正確答案不只一個》,今天我們學議**,首先……好了,誰來說下這個自然段用了什麼論證方法,」原本有些吵鬧的教室頓時就安靜

了,我低頭思索一陣,心中頓時有了答案,四處張望一下,沒有一個同學舉手,都在裝做認真看書,思考問題,其實心裡巴不得老師看不見他,我把手慢慢移上桌

子,心裡想著:只有有人舉手,那第二個就是我,可愣是等了半天也沒人舉手,我在內心掙扎:到底舉不舉手呢?這道題有這麼難嗎?怎麼沒人舉手呢?我的答案不

會是錯的吧?心裡似乎有兩個小人在爭論,一個說:「現在都沒人舉手,萬一要是錯了這麼辦,多丟人啊!」另一個說:「要是對的呢?不剛好可以在老師面前表現

表現嗎?」「要是不對呢?」「要是對的呢?」就在我快要妥協的時候,已經有同學舉手了,老師點了他,我一聽答案,哎呀,跟我的答案一模一樣,真是後悔莫及

啊。「叮鈴鈴——」下課了,我不禁懊悔道:「唉,我要是舉手了就好了,我怎麼這麼笨啊!」

雖然這次又失敗了,但我還是不會放棄的,俗話說的好:「失敗是成功之母!」每一個成功後面都隱藏著無數的嘗試、努力、堅持,沒有無數次嘗試,又哪來的成功呢?!

作文「不止一次我努力嘗試」600字記敘文

5樓:亂世佳人

人的生命在浩瀚的歷史長河之中,只不過是毫不起眼的一瞬,花開花落,斗轉星移,我努力,我收穫! 今天這個日子非同尋常,是對我平日裡點點滴滴的努力考驗,是「金秋,辛勤耕耘的農民伯伯收割幸福稻穀的場面」是激動人心的時刻。 此刻我置身於考場之中,每個同學握著筆,奮筆疾書,考場中靜的只聽見「唰唰」的書寫聲,當然我也不例外啊,昔日還在走廊上奔跑的身影已消失了,仔細的答題,一路上我「過五關,斬六將」,終於殺到了此處,可是我突然停了筆:

「我努力,我收穫!這怎麼寫啊,寫些什麼啊,我頓時迷惘了,不知所措,我不停的催促自己,快點想啊。」,我抓耳撓腮,百思不得其解,手也彷彿似千斤重的石頭,怎麼也太不起來,時間一分一秒的過去了…… 突然,我的腦海中浮現了,早晨,我騎在爸爸的摩托車,還不停地揹著:

少壯不努力,老大徒傷悲……。」兩旁的行道樹漸漸消逝在眼前,我緊張極了,爸爸語重心長地對我說:「孩子,年輕沒有失敗,挑戰無處不在,我相信一分耕耘,一分收穫,你每天晚上的挑燈夜讀,一定不是白費的,加油,要相信你自己,張開雙手在屬於你自己的藍天上搏擊吧。

」聽著爸爸的教誨,我自信地邁進了校園。 還記得,小學3年級,剛剛開始學習英語,我漸漸地被從英語老師,口中那一個個陌生的字母所深深的吸引了,我覺得這是美妙的旋律,我要學習它,於是我天天跟著英語老師跑,渴望老師多交我一遍,每天起床前,我總是站在鏡子面前,一遍又一遍的流利的背誦,可是我還是不滿足,我開始慢慢的接觸單詞,課文,我聽英語的磁帶,跟著它一遍又一遍的朗讀,上課時,我的思想也是緊緊跟著老師。多次舉手發言,上課從不開小差,漸漸地,日積月累,我的英語水平大大提高,在一次比賽中,取得了優異的成績。

我從小就體弱多病,跑步更是次次都跑在最後一名,可是我不服輸,我知道,皇天一定不會負有心人的,在塑膠跑道上,我飛奔著,蔚藍的天空是我的夥伴。一次又一次,我超過了競爭的對手。 山窮水盡疑無路,柳暗花明又一村,原來只要努力,便會有收穫。

離考試的時間只有最後的10分鐘了 近了,近了,更近了 無論結果如何我都相信.天空沒有留下什麼,但我驕傲我已飛過!

6樓:卷名宸

不止一次,我努力嘗試。。。。。

不止一次我努力嘗試600字初三

7樓:匿名使用者

望著遠處的陽光燦爛,我努力嘗試,忘卻砂礫帶來的疼痛;一路上,面對困難和挫折,我努力嘗試,穿越叢生的荊棘,想要到達山頂。

不止一次,我努力嘗試。

我的指尖觸上黑鍵白鍵,我就知道,我不是一個**天才,我必須付出比別人更多的努力。很快,我就遇到了困難。我發現別的同學指下流淌出的,是清澈的小溪,向前向前,最終匯入大海;我的琴聲卻總是遇見石頭和高山的阻隔,斷斷續續。

我開始努力嘗試。我嘗試把一首曲子分成很多的小部分,然後一部分一部分去練。把每一小部分都練熟,最後連貫起來,就是一曲完整的歌。

我努力地練,一段一段樂聲融在空氣裡,一次一次忍著手的痠疼,一遍一遍甩過手後繼續執著地練習。日復一日,終於,我的小溪,經過坎坎坷坷,居然也流入了一片汪洋。

那一次次的努力嘗試,連起一個個音符,把汗水,變成了微笑。

同學們都說我只是連貫,曲調卻毫無變化。甚至還有人嘲笑我,說我根本不懂什麼是彈琴。我難過,我困惑,我的琴聲裡好像缺了一點重要的東西。

直到看著老師彈琴時憂傷抑或欣喜的表情,我懂得了什麼。

彈琴,無關技藝,關鍵在於用心。

我再次努力嘗試,去用心彈琴,去表現作者的情感。如果作者欣喜,大笑,就彈出 「亂石穿空,驚濤拍岸,捲起千堆雪」的豪放;如果作者悠然,就彈出「小樓一夜聽春雨,深巷明朝賣杏花」的閒適;如果作者憂傷,就彈出「淚眼問花花不語,亂紅飛過鞦韆去」的傷感……讓心與作者的心貼近,去品味每一個音符背後的情感。

不止一次,我努力嘗試450字作文

8樓:瘋瘋由

不止一次,我努力嘗試,去追尋我想要的自由。

以前,我對於自由的理解十分單純。我以為自由就是拋棄作業、拋棄工作、拋棄家庭、遠離人煙、拋棄一切,像塞林格筆下的霍爾頓,站在幻想中的麥田裡,什麼也不做,當達到真的「自由」,我便也達到了真的「快樂」。

帶著這樣的信念,我渴望遵循自己的想法做事,卻總覺得生活處處受限。「為什麼?難道古往今來自由只存在於烏托邦嗎?

」我常常感到困惑,可我也是一個固執的人,我不願意隨便地改變我的看法,哪怕它是錯誤的。於是也常常感到痛苦。

我努力嘗試著我的追求,反抗一切我不願意的,與父母朋友爭吵。「你太自私了,你被慣壞了!」他們這樣說。但那時,我並不服氣。

一天自修,我正打算安靜地看會書,忽然後排的男孩子們開始大笑、大鬧。我的心中充滿怒氣。「他們就這麼放肆,絲毫不顧別人嗎。

」我心裡想。忽然,我又想到,我一直以來,不也是像他們一樣,總是按照自己的想法辦事嗎?

漸漸的,沒有誰給過我「自由」,也沒有誰教過我什麼,可是,隨著知識的積累,我開始瞭解,崇尚自由的法國人就算是在追求自由革命中也是強調法律和理性的。自由啊,它是一個相對的概念,自由與不自由只是在你個人的感受中存在。

人是群居動物,為了讓世界更有序,我們人類才制定出規則,而真正的我努力嘗試得到的自由,實質也是受限的。但是生活就是這樣才從史前的蠻夷變的逐漸美好起來,我們每個人都在戴著腳銬跳舞,但當你掌握好鏈條的長度,你也可以自由自在地翩翩起舞。

現在,不止一次,我努力嘗試,嘗試去了解鏈條的長度,世界的規則。

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