高中英語面試試講,面試高中英語教師要試講十分鐘,要如何準備閱讀課和語法課?

2022-10-23 21:06:27 字數 4553 閱讀 4518

1樓:捷冰時蘊涵

請務必按所給的時間備課,如果講到哪算哪兒,會被認為沒有完成教學目標,評價不會高,同時建議你充分展示自己的長項,20分鐘不可能面面俱到,一個有個人特點的老師,很難得

2樓:堅**斯雅

這種時間內的應該是說課吧,按四十五分鐘的備說課教案,你可以在網上搜尋一些說課教案的樣板

3樓:

首先弄清楚你要講什麼,學生在哪一方面會感覺很難,你又打算怎麼處置這些重點和難點。設計出一個方案然後按照你的方案去上課就可以,畢竟才五分鐘。

4樓:匿名使用者

不管給誰講,你得有個教學提綱和教學目標,你可以自行設定一個,讓去試講主要是考察你的邏輯性、知識演繹能力還有課堂控場能力,與學生互動。你在自己的試講中體現這些點就對了。一般時間控制在8,9分鐘就ok了。

語法建議你不要講,因為比較枯燥,而且不容易出特色和吸引人的東西。

面試高中英語教師要試講十分鐘,要如何準備閱讀課和語法課?

5樓:幸玉芬愈戊

應該是面試的時候會給你一篇文章,一般來說是高中課本隨機的課文,給你一段時間準備,然後讓你根據課文實時上課,你以前有哪個英語老師上課方式你比較欣賞的,你可以模仿他的來做準備,高中上課基本都是閱讀與語法同時講,很少只講閱讀(評委會覺得你只是在做精讀),或者只講語法(如你所說,十分枯燥,而且很難講),切記不要慌,講課時要面向評委,板書時注意不要讓身體擋住黑板,如果你的基本功紮實,十分鐘都不夠你講,如果你基本功有所欠缺,放慢語速是不錯的選擇,將重點放在你擅長的知識面,多舉幾個例句,說的詳細一點,應該沒什麼問題,祝你好運!

6樓:匿名使用者

其實無論哪種課主要是搞好課堂氣氛,就算無生授課也要環節完整,而且各個環節之間要注意銜接和連貫性。各環節內部可以通過設定問題來激發課堂氣氛也能調動聽課評委的興趣。當然如果有非英語專業在場的話可以將問題適當翻譯一下的

7樓:匿名使用者

這就是說課,當然是閱讀好上了,只有十分鐘,只講一下教學步驟,教學設計就行,網上很多的,高中英語新課程一般是warming-up reading一個課時上,語言點一個課時, 後邊聽力,learning about language, using-language是另外的課時,但惟獨第一個課時的最好上,你可網上隨便下個課件,語法一般不願上公開課,但也有涉及特別新穎的,就會的高分

應聘高中英語教師二十分鐘的試講怎麼講啊,明天下午,急 10

8樓:德國老擲彈兵

是不是去新東方啊?試講主要看你的教學水平和知識儲備,對內容倒是沒有什麼硬性要求,因此你可以準備自己最擅長的來講,最重要的是要言之有物,要吸引人。希望我的回答對你有所幫助。

9樓:我的大使

首先要自信,精神飽滿,頭腦清楚,可準備幾個方面的素材,語法的講解,詞彙的講解,課文的講解方法,上過折磨多年學了,英語無非就是:英語要讀好,講解用漢語,口齒清楚表達明白,板書清楚。和面試官有眼神的交流,展示出對課堂的掌控能力。

最後表現你的謙虛和禮貌。別怯場!誰沒有剛才加工作的時候?

我也是英語老師,做過面試官,在幾分鐘內就能看出新手的功底。哈哈。面試內容由學校定,就那幾塊,理清思路,一定沒問題

如何進行高中英語試講?

教師資格證高中英語面試過程要全英文嗎,還是隻是試講部分全英文,兩

10樓:酒醉奈何佳人

教師資格證高中英語面試部分全英文。

英語學科10分鐘試講主要包括四個部分:新課匯入、新課的講授與呈現、鞏固拓展和小結作業。

英語面試試講需要多英進行,流利清晰、大方自然的表達則是對英語考生最基本的要求,能有起有伏地講,有一口標準的口語是能博得考官欣賞的技巧之一,在考試前儘量多進行朗讀訓練,從而能更快地進行英語試講的練習。

11樓:中公教育

教師資格證高中英語面試過程中全過程用英文沒有強制性要求;

這要看你用英文好還是用中文好;

兩個提問環節可以用中文,也可以用英文。

12樓:中公教育

大部分都是要用英語交流的,英語學科的答辯環節通常會問到的方向為教學設計及部分專業知識,而且大部分地區要求全英文回答,所以考生一定要學會隨機應變,靈活處理問題,聽到不要緊張,考前一定 要多加聯絡。試講部分一定要新穎生動,內容要充實豐富,結尾要處理好,全部流利清晰的表達出來就好了,最主要的就是不要緊張。

13樓:

老師給你用中文提問你就用中文,沒問題。試講一定要全英的。

關於高中英語教師資格證面試,試講環節講那幾種型別的課

14樓:中公教育

面試內容與形式

(一)面試內容。主要考核申請人的職業認知、心理素質、儀表儀態、言語表達、思維品質等教師基本素養和教學設計、教學實施、教學評價等教學基本技能。如需瞭解《考試標準》和《考試大綱》(面試部分)等相關面試資訊,可登入教育部中小學教師資格考試**查詢。

(二)面試形式。面試採取結構化面試、情境模擬等方式,通過抽題、備課(活動設計)、回答規定問題、試講(演示)、答辯(陳述)、評分等環節進行。

(三)面試程式。

1.候考。考生持面試准考證、身份證,按時到達考點,進入候考室候考。

2.抽題。按考點安排,登入面試測評軟體系統,計算機從題庫中隨機抽取試題,(幼兒園類別考生從抽取的2道試題中任選1道,其餘類別只抽取1道試題),經考生確認後,系統列印試題清單。

3.備課。考生持備課紙、試題清單進入備課室,撰寫教案(或活動演示方案),備課20分鐘。

4.回答規定問題。考生由工作人員引導進入指定面試室。考官從題庫中隨機抽取2個規定問題,考生回答,時間5分鐘。

5.試講/演示。考生按照準備的教案(或活動演示方案)進行試講(或演示),時間10分鐘。

6.答辯。考官圍繞考生試講(或演示)內容和測試專案進行提問,考生答辯,時間5分鐘。

15樓:匿名使用者

語法 詞彙 口語 語音 閱讀 聽力 寫作

高中英語教師招聘,無生試講,求經驗 5

16樓:cq中公教師考試

對於教師招聘和教師資格面試考試形式,大家都一個名詞並不陌生,就是試講。於它其實大家都能知道就是講課,可能對於大部分同學都知道是怎麼回事,但是我們需要注意些什麼,才能得高分而最終為自己贏得最終的通行證呢?今天我們來談一談在面試試講的時候所出現的問題和解決辦法。

首先在試講之前,我們就應該充分備課。這個備課可以分成兩方面來理解,第一就是在備考之時的備課。即我們需要了解教材、吃透教材,在對內容掌握的基礎上,我們才會把它講出來。

第二就是在考試之時的備課,我們需要在有限的時間完成一篇不錯的是試講內容—教案。當然這個能夠做好的前提一定是建立在對內容熟悉而又有一定備課技巧的基礎上的,這就需要我們勤加學習及練習了。

其次就是我們整個的課程設計了,我們的課程設計要結構嚴謹,它是指的有匯入、有新授、有總結、有作業。同時也要注意在新授這塊我們需要抓住重點和難點,有主次的進行講解授課。同時,在真正考場上講課的時候就一定要做到邏輯清晰,思維敏捷,把最自信、最好的自己展現給考官。

最後,來說一說在考場中心態的調整,其實在一個場合心態的好壞對一個人的成長至關重要的,一定要做到張弛有度。其表現在語言上的飽滿,語速適當,這些都需要我們學會怎樣調節好心態,所以我們不妨在試講之前不動聲色的做幾個深呼吸,試講時放慢語速、調節嗓音,精神飽滿而自信的去講課。同時我們知道語言表達能力和書寫水品的第一印象很重要所以也需要我們足夠重視,平常的多練習會給予你自己強大的實踐支撐,從而也會讓自己在考試時更加的自信。

17樓:匿名使用者

英語試講如何教材,可參考附件中的資料。如果有用,請給分哦!

現在面臨一個高中英語試講,因為剛畢業,求有經驗的前輩指導~最好能給一些高中英語面試試講**

18樓:匿名使用者

這分地方的,公立學校和私立學校要求不一樣,有的是講課有的是說課,不要弄混了。如果要求你講15分鐘,那就講一個知識點,一個語法或是一段課文,不是把40分鐘的課壓縮成15分鐘。

19樓:匿名使用者

說哪個好的話,abc先下英語,意格英語,hkknow英語,多恩加英語得還是可以的,不曉得.好.適合你不,課程是幫我量身制定的,我覺得介格還是不錯的,這樣的學習也應該能夠提供給你很大的進步,我就進步很多了。

注意以下幾點:1,心態要平和。剛畢業的學生在試講的時候,心裡不免會有一些緊張,適度的緊張是對於講課的效果有幫助的,因為此時的人反應是很快的。

但如果過度緊張就會影響效果。你要想保持一種好的心態,要把聽課的教師當成學生一樣對待,心裡不要害怕,因為你是剛畢業的老師,即使在講課的過程當中有一些錯誤也正常,你這樣想就能心態平和。,只要展示出你的水平就行了。

我在剛畢業時就犯過類似的錯誤,我覺得當時我的教學方式對於學生的學習是有好處的,所以在課堂上學生做的較多,這樣不行。你要儘量展示你的所學,先不要顧及學生是否能夠完全學會。例如你必須得英語授課,但是英語授課有一些學生可能聽不懂,那你也得全英授課,因為這樣可以展示你的英語口語能力。

希望你好好準備,馬到成功,不久咱們就成同行了。

高中英語學習,高中英語怎麼學習

其實以我個人的經驗告訴你,知道當然很好,但是不知道對你的學習也沒什麼影響。我也知道樓上說的那樣,它是語法的基礎,但是語法也不是學英語的必經之路,英語不像數理化那樣學,它的方法是多樣的,就像我們班很多位同學,都不怎麼重視語法 也不是故意不學,只是覺得太難記,畢竟不是文科生啊 但是成績都很好。下面是我對...

幾道高中英語題,幾道高中英語題,誰會?

1.答案 c.2.解釋 1 該題使用了比較簡單的語法結構 感官動詞hear 賓語english 賓語補足語spoken 2 該結構如果用非謂語動詞作賓語補足語,則需要考查賓語和賓補動詞之間的關係即可。很明顯,english和speak之間是被動關係 即英語是被說的 所以使用speak的過去分詞形式s...

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