愛因坦斯做為物理奇才,曾經在他最擅長的物理學上犯過什麼錯誤

2022-10-02 14:05:20 字數 5840 閱讀 4796

1樓:教育解答好幫手

雖然作為一名物理奇才,但也會有犯錯的地方,但是對於他們來說都是小事兒,畢竟愛因斯坦的智商其實具體有多高,真的沒有人知道,他這一生最偉大的成就就是創立了廣義相對論,被世界公認的天才物理學家也給世界帶來了很大的變化。

他的質能方程式,這個大家都聽說過的吧,他當時只有二十六歲,也是這個方程揭示了核能的巨大威力,也由此推動了原子彈的研究,也是為了現在的科學發展貢獻了很大的論基礎。同樣的是他也在三十六歲的時候創立了廣義相對論。

也就是這之後愛因斯坦一直在研究量子力學,但是儘管他作為是量子力學的奠基人,但是他在後面的時間裡一直在反對這個理論,愛因斯坦為物理學開啟了世界的大門,他從小都有驚人的數學天賦。

雖然他在上大學的時候由於翹課被老師認為不務正業,在畢業之後連一份穩定的工作都找不到,但是這些問題始終沒有困擾住他,他用空閒的時間去思考宇宙的奧祕,也就是憑藉著他這不切實際的幻想為自己開啟了真正屬於自己的物理時代。

愛因斯坦有著比常人的更具有天賦的洞察力,就因為一塊指南針他就寫了無數的公式去推算,也因此最後他突破了狹義的相對論發明了廣義的相對論,也是這一次的發現讓人類第一次觸碰到了宇宙的奧祕,但是背後的那雙手就是愛因斯坦。

2樓:

這個錯誤是關於引力透鏡的,這是一個小錯誤。這種錯誤是存在的。畢竟,愛因斯坦是一個站在人類智力頂端的人。

如果他犯了一些錯誤,那也是合理的。兩個非常重要的點,許多人不去想問題,去做,去實現,但不知道其中包含的奧祕。有些題目是很好的,裡面蘊含的思想,定理等,稍加改變就能變出很多不一樣的題目出來。

題目是無窮無盡的,只要作者想寫一個題目,你這輩子就不會完成它。然而只有幾種想法和型別。一旦你掌握了這些,所有的變化都離不開它的原則。

只有保持不變並對所有變化做出反應,你才能意外獲勝並取得成功。因此,我們必須思考這個問題,不僅要知道它是什麼,還要知道它是為什麼。

而且對宇宙有研究的人們認為,假如天體的質量只增不減,那麼它產生的引力是我們無法想象的,而且並能扭曲通過它的光,就像透鏡能改變光的路徑一樣,所以它被稱為引力透鏡。引力透鏡仍然是愛因斯坦的**,但他仍然認為人類根本無法觀察到它,這個引力透鏡一點都不重要。但現在,引力透鏡已經成為科學家繪製宇宙圖譜的最有用的技術之一。

第二多普勒效應,星系飛速穿過天空。多普勒在2023年發表了這一理論,而一群**家在2023年通過在火車上演奏喇叭證明了這一效果。類似的「多普勒效應」也適用於光波,但是我們這裡使用的術語是頻率而不是音調。

藍光和紅光之間的唯一不同點就在於頻率,藍光的頻率要高於紅光。

3樓:高中陳老師

關於引力透鏡這個問題,但是應該是一個小的錯誤,並沒造成什麼嚴重的損失。

4樓:本命勞爾

翻過的錯誤裡裡面就包括引力透鏡。這是一個小錯誤,主要是當時的一個概念錯誤。

5樓:啊若

我感覺愛因斯坦剛開始學習物理的時候,犯下了一些錯誤,但是在他的努力下解決了。

6樓:職場棋手

這個應該有,但是我們不清楚,比較人無完人,連聖人孔子都罵過髒話。

7樓:逗兜浩

愛因斯坦作為物理奇才,在驗證物理學的時候,肯定會出現錯誤,而能在錯誤中找到正確答案,才是奇才。

8樓:卡卡西的靈魂

其實這個問題有很多種原因所造成首先,很多人做題不思考,做過了就做過了,卻不知道里面所蘊含的玄機

9樓:帥氣的貓

學習物理非常注重過程,一個認知、理解、運用的過程。 利用身邊的事物或現象甚至是老師敘述的一些例子來幫助自己去充分認識它

10樓:牧馬人

愛因斯坦作為一個物理奇才,他有很多的科學成就,但是也肯定犯過錯誤。

理工學科->物理學

11樓:匿名使用者

分析:問題是有沒有氣孔,根據氣孔密度小於銅的密度這一點出發,求出模型的體積,用同等體積的銅的質量與模型質量相比,如果,模型質量小,則有氣孔,如果相等則沒有氣孔。按題意:

不會出現模型質量較大的情況。

解:設模型體積為v:則

0.5v=12;v=24;

24×8.9=213.6>175,即模型質量小於同等體積的銅的質量。

答:這個鑄件有氣孔!

12樓:火箭筒搭街坊臺

木模體積=12/500=0。024

鑄件密度=175/0。024=7291。7〈8900所以是空心的

單位沒寫 見諒

理工學科 -> 物理學

13樓:匿名使用者

應該將擺線向下擰動,這是等於將擺線變長了。

14樓:匿名使用者

調節螺釘、向上、小

------------------把「週期」變短就行。

15樓:匿名使用者

鐘擺問題? 書上有個週期公式的,調節擺長

教育/科學 -> 理工學科 -> 物理學

16樓:山太陽

這個不是絕對的。

功是能量轉化的量度,一個能量減少,一個能量增大。

例如,重力做功,重力勢能轉化為動能。

重力的功=初態重力勢能-末態重力勢能=末態動能-初態動能。

17樓:匿名使用者

例如bai

重力做功,初態重力勢能為du

zhimgh,末態重力勢能為mgh,(h>h)。dao那麼重力做專

負功,w=mgh-mgh。初態重力勢屬能-末態重力勢能重力勢能做增加,△ep=末態-初態;

若初態重力勢能為mgh,末態重力勢能為mgh,(h>h)。

那麼重力做正功,w=mgh-mgh

重力勢能做減少,△ep=末態-初態;

功是過程量,至於能量是狀態量,是指某一時刻所具有的能量。

18樓:

功是過程引數,是初態-末態的,能量是狀態引數,表示這個時候的能量值,如果要說明能量的改變的話,是末態-初態的!

19樓:藍梅

由初態-末態

能量也一樣

北京理工大學應用物理學如何,已經被錄取了,但不知道這個專業如何啊

20樓:匿名使用者

你不用多給分,我就是bit物理系(現在叫物理學院)畢業的。哇哈哈哈,樓上二位小學弟小學妹別怪我搶買賣哦。

我個人認為這個專業還不錯,雖然bit工科是強項,但是理科也是bit一直在重點發展的方向,否則叫不起理工大學的名號,更跟德以明理的校訓相違背呀。

具體來說,這個平臺足夠給你發揮的空間。如果你對物理本身很感興趣,可以通過本科4年學習繼續讀研讀博,可以去更好的學校研究所,本系也有不錯的研究方向、不錯的導師,比如物理學院院長中科院院士葛墨林教授的理論物理方向。

另外,還可以考慮直接出國。都不是問題。如果你對應用或者工科更感興趣,本科畢業時也可以選擇考工科專業的研究生,本校就有很多工科方向都很願意要物理系的學生,物理系學習的基礎更廣泛更深入更紮實,當然需要花的功夫也更大些。

至於說轉專業,那位資訊學院的學弟不夠了解情況,大一大二首先都是基礎課,各院系學的課程都差不多,而物理系學的數學和物理更比其他院系還要難些,比如普通物理,工科對應的大學物理只學兩學期128學時。而物理系則是把每一個門類(力學、熱學、光學、電磁學、原子物理)單獨拿出來紮紮實實地學兩三年,這也是學校這幾年開始搞理科基礎實驗班的原因所在。所以轉專業在學習內容的難度上不是問題,不用擔心,甚至到了畢業再去考那些院系的研究生也並不是那麼艱難,我們當年上學時還要輔修電子工程,什麼訊號系統啦,電分啦,數電摸電啦,跟5系的一起考試一起上課,那傢伙累的。。。。

不過5系的課學起來不是問題,有很多東西在物理中都學過,而且聽工科老師從另一個角度再講,又會有新的體會。現在大概是不輔修咯。但是我覺得如果對別的專業感興趣,跟著他們聽課,學習那些課也不是問題的。

不管學什麼,自己的興趣最重要,這幾年還有因為愛好興趣從工科甚至管理轉投物理的學生,他們要克服的困難和付出的努力那就多得多咯,但是依然義無反顧,這就看個人的選擇咯。物理系本身就業只能說一般。假如你想畢業後能好找工作,去公司工作之類的,也可以在讀書期間就努力向自己的目標邁進,數學系有個很難就業的專業,前些年有個學生本科畢業就去大公司當cxo去了,那真是就靠個人努力,本科四年抓住一切能夠參與的企業培訓和實習機會鍛鍊個人素質,為自己創造機遇,當然也不能耽誤課程學習,至少要保證畢業證學位證安然到手。

21樓:韻律迴盪

你好!我是北理工的,我覺得這個專業挺不錯的,主要偏向於理科,但也有應用於實際的東西。

22樓:百度使用者

我好像也被錄到應用物理學了,我倆可能是同學了。我也挺糾結,我報了應用物理學,可當我被錄了時,好多人說這專業不行,唉,糾結!!

23樓:鋒鏑

應用物理火得一塌糊塗!

24樓:匿名使用者

如果你可以給多點分,我不介意找應用物理系的學長給你。(ps:我也是北理的,ls別怪我)

物理學可以分為幾個專業

25樓:連城青津

如果狹義的講,物理學就是一個專業,可以分幾個研究方向:

物理學理論物理

粒子物理與原子核物理、量子資訊

原子與分子物理

凝聚態物理

聲學光學

如果講廣義的物理學,可以包括:理論物理專業,粒子物理與原子核物理專業,凝聚態物理專業,天體物理專業,核物理專業,大氣物理學專業等。

而且各學校可能對專業的分法也不盡相同。如果要考研的話,可以到具體學校的**查詢物理專業的相關資訊。

希望有幫助。

物理學專業博士生畢業能幹什麼

26樓:lllx摩羯

物理學專業學生畢業後可在物理學或相關的科學技術領域中從事科研、教學、內技術和相關的管理工作。

物理容學專業就業崗位包括:高中物理教師、初中物理教師、銷售工程師、高中物理老師、初高中物理教師、物理教師、初中物理老師、物理老師、初高中物理老師、研發工程師、光學工程師、小學 初中 高中各科教師等等。

物理學專業有較強的社會適應性,畢業生既具有從事基礎科學研究的基礎知識,也具有

在應用物理技術、電子資訊科技等領域從事高科技開發的實際業務能力,適合在工業、交通、郵電、金融;商業等行業從事科技開發、生產和管理工作。物理學專業學生

所特有的專業素養,使他們具有持久的專業發展後勁和較強的開拓能力,因而深受社會各界的歡迎。

1、技術工程師

企業的工程技術工程師

2、研究助理

分析化驗各種物質的物理屬性

3、大學教師

物理是理工科學校的必備基礎教育課

27樓:鬱悶的太陽

物理學專業博士的就業可以從兩方面說:

1、專業方向相關。物理學專業的博士生畢業回後可以選擇留校答或者去其他院校任教;可以到科研單位進行物理學相關研究;物理學相關企業單位任職等。

2、非專業方向。可以讀到博士研究生並順利畢業,一定程度上說明該人的學習能力很強,如果在學習過程中有其他方面能力的提高,也可以在社會上做管理、運營等其他非物理學專業對口的工作崗位上出彩。

物理學是研究物質運動最一般規律和物質基本結構的學科。作為自然科學的帶頭學科,物理學研究大至宇宙,小至基本粒子等一切物質最基本的運動形式和規律,因此成為其他各自然科學學科的研究基礎。它的理論結構充分地運用數學作為自己的工作語言,以實驗作為檢驗理論正確性的唯一標準,它是當今最精密的一門自然科學學科。

我們應該怎樣學習愛因斯坦,我們要學習愛因斯坦的什麼精神?

聽過一個故事 以前有個小孩,很喜歡拉小提琴,卻又拉得不怎麼樣。連他的父母也覺得這孩子沒什麼天分,因為琴聲真的好難聽。於是他求教於一位教授,教授說 你為什麼要拉小提琴呢?你決得你快樂嗎?小孩子說 我想成為一個偉大的小提琴家!我覺得我拉小提琴很快樂。那你就不用太刻意去學了 教授說,你只要覺得快樂就好。小...

各位大俠你們說如果中國要是出現了比愛因斯坦還要聰明的科學

如果真是這樣的話,1不現實如果他一死中美絕逼撕破臉幹,2威逼不可能,中國絕對嚴密保護他,有可能不過肯定不能成功,3機器人談不上,肯定會想方設法監視他,4不管不問我覺得應該是表面現象。在沒有絕對威脅的情況下1機率低,3.4機率大點。在出現威脅的時候2.3機率大。在出現絕對威脅的時候,美國會想方設法完成...