1樓：匿名使用者
家庭教育，需要科學指導和規範。12日，中國教育科學研究院與北京廣安家庭發展研究院聯合釋出家庭教育指導服務規範，從家庭教育指導者資質、服務內容、課程設定、服務實施、服務質量評價與改進等方面提出了專業要求。
中國教育科學研究院院長田慧生指出，近年來，家庭教育日益引起社會廣泛關注，家庭教育需求日益旺盛。作為國家級教育智庫，中國教科院有責任深入研究家庭教育領域存在的重大關鍵問題，並提供指導規範。
統計顯示，我國目前有3億多未成年人家庭，不少家庭存在家庭關係失衡、子女教育不當、家庭事件頻發、個體成長缺失等現象。同時，我國家庭教育指導服務制度尚不完善，理論研究弱、專業人才少，難以滿足規範指導需求。
中國教育科學研究院單志豔博士介紹，家庭教育指導服務規範是針對中國家庭狀況進行指導的操作體系。諮詢與指導內容貫穿個體人生髮展各階段，內容設定體系化，指導方式本土化。例如，針對中國家庭「差序格局」的人際關係特點，提出了家庭內外際關係諮詢與指導，幫助個人處理好家庭內部、家庭與親友的關係；針對中國文化傳統中重家庭生育功能，不重視夫妻性關係質量的特點，提出了夫妻性關係諮詢與指導。
家庭教育指導服務規範認為，建設和諧美好的家庭，家長學會自我教育是進行子女教育的基礎。要以家庭建設為起點，建設和諧家庭文化，建構良好家庭內外關係，促進個體身心健康。此外，應搭建多維度、多層級的家庭教育指導服務專業人員培養體系，讓不同層次、不同水平的家庭教育指導服務從業者提升專業能力，滿足千千萬萬家庭的需求。
2樓：
互相教育才有一個好的家庭。
3樓：匿名使用者
家庭是孩子的第一所學校，而父母是孩子的第一任老師，如果說在家庭教育中沒有父母對孩子的科學導航的話，那麼孩子很有可能會被除了家庭以外的各種因素而誤導，嚴重的話，甚至會走上歧途
4樓：李轅飛
許多家長常告誠孩子,學習要從硬記轉向理解,從死學轉向會學,殊不知家長自己也要從操控轉向激勵,從依循經驗轉向尊重規律。多瞭解兒童身心發展規律,多掌握教育教學規律,才是合格家長的標誌,才能給孩子終身受益的能力和智慧。相對而言,孩子能不能成才,很多時候真不在孩子本身,而在於家長的教育理念。
④其實,許多家長的教育焦慮,源於脫離家庭實際與孩子個性的無謂攀比。一位家長的話似乎代表了不少父母的心聲——「許多同事的孩子不但會背唐詩宋詞,還能唱歌跳舞,有的學會了簡單的英語對話,讓我既羨慕又擔心,生怕自己的女兒落在別人後面。」這種無視孩子教育規律、只求臉上光鮮的做法,就像大國之間的軍備競賽,結果只會落得兩敗俱傷——父母勞心費力、焦慮不堪,孩子沒有閒暇,沒有幸福感,變得厭學乃至厭世。
而贏家只有一個,那就是賺得盆滿缽滿的培訓機構。
⑤大到孩子的身心成長,小到某門學科的學習,家長們都要認清規律,懂點「科學」。以外語學習為例,在許多家長的心目中,只要是外國人就是外教;從幼兒園開始就要上外教課;中國老師不如外教,教不好英語……種種認識均陷入了誤區。懂「科學」的家長們不會過於看重牌子、招生宣傳簡章,而是審查外教資格證。
⑥讓孩子接受好的教育之前提,是家長自己有一雙火眼金睛,瞭解孩子成長規律和教育教學規律,讓家庭教育回到「科學」的軌道上來。在孩子還小的時候,讓孩子多遊戲,多感受世界。學習外語時,給孩子找一個靠譜的外教,抑或陪伴孩子從聽讀英文繪本開始;到了假期,不妨帶孩子走出家門、走出校門,通過各種有意義的實踐活動開闊眼界,增長見識。
⑦眼下,不管是學校教育還是家庭教育,都不該過度宣揚「廢寢忘食」「爭分奪秒」的學習經,而是要回到教育常識上來,讓孩子有玩耍、發呆的閒暇,有一定的自主空間。倘若家長們都有尊重規律的意識,家庭教育有了「科學」導航,兼顧孩子的年齡、性別等普遍規律和個性、愛好等特殊規律,那麼家庭教育也該是另一番可喜的面貌。
(選自2023年10月9日《中國教育報》,有刪改)
25. 本文的中心論點是什麼?
26. 第①段有何作用?
27. 第④段運用了哪些論證方法?任選一種分析其作用。
28. 下面對文章內容的理解不正確的一項是()
a. 假期補課,會讓孩子成績快速提升,這種想法源於家長多年的切身經驗。
剩餘50%未讀
5樓：獨自風中飄
讓孩子接受好的教育之前提，是家長自己有一雙火眼金睛，瞭解孩子成長規律和教育教學規律，讓家庭教育回到「科學」的軌道上來。在孩子還小的時候，最好像幼教專家所呼籲的那樣，按照《3-6歲兒童學習與發展指南》要求，讓孩子多遊戲，多感受世界，而不是一門心思把孩子培養成「識字大王」「算數大王」。學習外語時，給孩子找一個靠譜的外教，抑或陪伴孩子從聽讀英文繪本開始；到了假期，不妨帶孩子走出家門、走出校門，通過各種有意義的實踐活動開闊眼界，增長見識。
眼下，不管是學校教育還是家庭教育，都不該過度宣揚「廢寢忘食」「爭分奪秒」的學習經，而是要回到教育常識上來，讓孩子有玩耍、發呆的閒暇，有一定的自主空間。倘若家長們都有尊重規律的意識，家庭教育有了「科學」導航，兼顧孩子的年齡、性別等普遍規律和個性、愛好等特殊規律，那麼「錢學森之問」不僅有望得到解答，家庭教育也該是另一番可喜的面貌。
家庭教育中存在哪些教育困惑
6樓：果秀梅巨集詞
你好。我認為：第
一、自立教育，這是大部分家庭都存在的困惑，即想讓孩子獨立自主，卻總是越俎代庖；第
二、自信教育，總希望自己的孩子自信自尊，但傷害孩子自尊，讓孩子缺乏自信的，卻往往來自於家長的不當批評；第
三、信守承諾教育，家長要求孩子做到，但自己卻往往對孩子說謊，孩子並不能從父母這裡得到良好的傳承；第
四、習慣教育，良好的生活習慣，是學習努力精力充沛的基石，但孩子自控能力差，總是無法按照既定方針做，讓家長異常頭疼；第
五、興趣與愛護總與家長的要求相悖，讓家長不知道如何處理。希望我的回答令你滿意。祝開心。
7樓：jellyjin瑾
1、生養分離，隔代教育
父母因為工作等原因不能陪伴孩子，大部分家裡都是由老人幫忙照顧孩子，所以陪伴成了孩子和家長的遺憾。
2、競爭焦慮
社會壓力讓家長變得焦慮，尤其是面對教育問題，家長些過於緊張，總是想讓孩子贏在起跑線上，所以會對孩子施加壓力，讓孩子失去童真樂趣。
3、家長強權
家長在浮躁、壓力的環境下，跟孩子之間缺少耐心、理解、尊重。
8樓：一老夫
這位知友，家長一般在家庭教育中存在的困惑是比較多的，有的人多些，有些人少些，就自身而言，簡單談幾點感受吧。
一、孩子都容易有叛逆的心理和行為。
二、孩子容易嬌生慣養。
三、孩子不懂處理人際關係，過於內向或者過於外向。
四、孩子容易有網癮，沉迷於遊戲。
大概地總結出這幾點，不同的小孩肯定還有其他的方面讓家長困惑的地方，回想自己在孩童年代也是一樣年少無知，缺乏家庭良好的教育環境，的確對以後的人生造成很大的障礙。
所以，我們做家長的，一定要對孩子的成長負責，瞭解孩子的具體、真實情況，內心的想法是怎麼樣的，再加以恰當的方法，耐心細緻地培育他們健康成長。
希望我的回答對您有所幫助。
順祝您家庭幸福，生活愉快！
9樓：匿名使用者
存在的問題大多數都是
家庭教育方式
學校教育方式
社會經驗
這些都是可以改變一個人一生的教育方式，解決智力問題從學習pass認知力理論開始！
10樓：匿名使用者
對於青春期的孩子不知道如何教育才是最好的，打也不是，寵愛他也不是。
11樓：匿名使用者
家長一般在家庭教育中存在的困惑是比較多的，有的人多些，有些人少些，就自身而言，簡單談幾點感受吧。
一、孩子都容易有叛逆的心理和行為。
二、孩子容易嬌生慣養。
三、孩子不懂處理人際關係，過於內向或者過於外向。
四、孩子容易有網癮，沉迷於遊戲。
大概地總結出這幾點，不同的小孩肯定還有其他的方面讓家長困惑的地方，回想自己在孩童年代也是一樣年少無知，缺乏家庭良好的教育環境，的確對以後的人生造成很大的障礙。
所以，我們做家長的，一定要對孩子的成長負責，瞭解孩子的具體、真實情況，內心的想法是怎麼樣的，再加以恰當的方法，耐心細緻地培育他們健康成長。
希望我的回答對您有所幫助。
家長都能意識到家庭教育的重要性，卻沒有
12樓：匿名使用者
1. 家庭教育的頭等大事——人品從孩子一輩子的角度來說，你的孩子分數是好是壞，進北大還是進普通大學，沒有任何的本質區別。
真正能把孩子一輩子距離拉大的，是與他為人處事有關係的人品問題。
2. 培養孩子對生命的愛心——心情的教育讓孩子覺得活在世界上很美好，培養孩子對於生命的熱愛，是家長最重要的任務之一。
家庭教育環境有哪些
13樓：幼兒教育園地
1、溫暖、民主、bai輕鬆的家庭氛圍
du，會讓孩子成長為zhi有個性、能dao獨立思考、創新能力強的人回；2、言傳答身教、以身作則，優秀的行為習慣會對孩子產生巨大的影響；3、良好的經濟條件會讓孩子有一個平和的心態；4、家庭的親情營造非常重要，和諧的親子關係會讓孩子長大後的成功機率更高。
14樓：聖經
巴金的艾爾克的燈光，說的是封建舊家庭舊理教的燈光已經敗落，艾爾克的燈光，和我心靈的燈
家庭教育方法有哪些
15樓：潘淑華東曼
1、家長示範：家長是孩子的第一任老師，也是最重要的老師。家長的一言一行，對孩子都是難移抹去的教育；2、
語言教育，就是說教。通過與孩子的溝通、討論進行教育；3、讀書教育：包括孩子自己讀書，或者大人給孩子讀書。
書上的內容都更具說服力，往往比家長的說教更為有力；4、家庭活動教育：比如，日常生活、親友聚會、郊遊、遊園、觀賞電影、藝術表演、各種展覽等等。所有這些活動，對於孩子來說，都是一種教育。
總之，孩子來到這個世界，睜開那雙水靈靈的大眼，**著這個世界，**著他們的父母、他們周圍的人、事、物。**的同時，孩子更在思考，之後成為孩子判斷的依據和行為準則。所有五官接受的資訊，都對孩子具有教育作用。
因此，家長要優選地幫助孩子找到最好的五官接觸。對於各種接觸，家長要及時的解決孩子感受之後的思考和疑惑，幫助孩子健康成長。
16樓：0沫隨緣
家庭教育包括：親職教育、子職教育、兩性教育、婚姻教育、倫理教育、家庭資源與管理教育、其他家庭教育事項。
家庭教育的基本原則：
根據家庭教育的目的和要求，根據對家庭教育的規律性的認識，而制定的指導家庭教育實踐的基本要求。它是在家庭教育實踐的基礎上，對施教過程中各種矛盾關係的認識和處理的基本規則。
擴充套件資料家庭教育的重要性：
一：家庭是孩子的第一學校，父母是孩子的第一任老師；
二：家庭教育是教育孩子的起點和基點；
三：良好的家庭教育是造就孩子成才的必要條件；
四：良好的家庭教育是優化孩子心靈的催化劑；
五：家庭教育的好與壞將直接影響孩子的一生！！
家庭教育包括哪些，什麼是家庭教育，家庭教育包含哪些方面？
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什麼是家庭教育，1 什麼是家庭教育
家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。家庭教育是終身教育，它開始於孩子出生之日 甚至可上溯到胎兒期 嬰幼兒時期的家庭教育是 人之初 的教育，在人的一生中起著奠基的作用。孩子上了小學 中學後，家庭教育既是學校教育的基礎，又是學校教育的補充和延伸。其教育目標應是 在孩子進入社會接...
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