1樓：瓦片飛
首先，這個是你的不對，老師再怎麼樣，怎麼讓你不滿，他畢竟是老師，就算是在背後說老師的壞話都是不應該的，不過說的人還是很多，人之間都是相互尊重的，你不尊重老師，那他也不會把你放在眼裡，但是大多數老師還是不會和學生一般見識，畢竟學生在他眼裡還是不懂事的孩子。照你說的來看，你這位老師也不是在成心為難你，只是你要好好的認個錯，誠心誠意的道個歉，好好反省反省，把你所想到的告訴老師，和他好好交流交流，搞的好的話說不定還能和老師成為朋友，所謂不打不成交嘛。我相信他不會為難你的。
還有，你說你爸會打斷你的腿，這樣的話你不能先告訴你爸，先自己認錯，如果得到了老師的原諒，那麼事後你可以跟你爸說，並告訴他你如何跟老師道歉，如何得到老師的原諒，把整件事告訴他，相信你爸也不會怪你了，還會覺得你很懂事的，呵呵。這是我的看法。
ps：我也是學生，大三了，以前初中、高中時候跟老師也有過類似的不愉快。
2樓：
經濟制度分為：計劃經濟；資本主義經濟（商品經濟）。度制治政
分為：治政主
民（社會主義）；治
政制專（封建專權）。
中國在兩種制度上都是後者。
3樓：匿名使用者
這個老師素質不高啊，不知道樓主讀幾年級。不管怎麼樣，你主動承認錯誤吧，跟父母說出實話，服個軟，對老師道歉，寫個檢討書，實在不行也可以在全班面前做檢討。給老師臺階下，他就會給你臺階下，不會過分的，因為他一旦過分，他就會被人指責，畢竟你還是學生。
如果他威脅你什麼的，告訴你的父母，如果你父母是那種非常嚴格，並且父親有暴力的話的，建議你去和你比較要好的親戚說，找你的姑姑阿姨舅舅之類的。家長來了，老師就慫了~
如果上訴方法都不行的話，建議樓主直接找校長，校長處於維護學校聲譽，會大事化小小事化無的。
4樓：匿名使用者
服個軟，即可，
並表示不是自己乾的即可
具體的上（hi）聊。
5樓：慵懶的韃靼
困難像彈簧，你軟他就強。這個世界上還沒有打不服的老師，放學後背後拍他黑磚！多打幾次他就老實了，打不傻還能天天給你買菸抽。
6樓：匿名使用者
不理他，直接回去跟家長說。如果家長無法解決此事，那你的家庭制度教育也很差，看自我發展的運氣了，祝你好運。
7樓：唐終島
通知家長這麼嚴重？恩……這個老師不是混黑的吧，還要你跪下？請班主任協調一下吧，總會有辦法的
我想要一些笑話
8樓：匿名使用者
失 眠妻子：「吉姆，我又一宿沒睡著。」
丈夫：「你怎麼沒試試醫生教的數數的方法。」
妻子：「試了，我數到了487865。」
丈夫：「然後你睡著了嗎？」
妻子：「不，這時住 院
一個病人向他的知心朋友說：「醫生說，他用兩個月的時間就可以使我下床。」
「那他做到了沒有？」
「在第五天他就使我下床了……」
「怎麼回事？」
「他給我看了住院費用的單據……」天已經亮了。」
9樓：匿名使用者
老師放學前給學生講話：明天教委來校檢查，明天一定要穿校服，記住，有事一定要寫假條。
小明同學平時不好好學習，總寫大白字。這天他有事真的不能上學了，於是寫了一假條，讓同學捎給老師，老師一看，嚇壞了，但見假條全文如下：「老師您好！
我上午上我爸單位給他送終，下午一定穿孝服上學」。還上什麼學啊，人家裡出了這麼大的事兒，老師連忙代上幾個班幹部來到他家，以示關懷，附代哀思。到他家一看，啥事沒有，後來得知都是假條若的禍。
看官必曉得，送終和送鍾；不可亂用；孝服和校服，豈能等同？！！
我發現了什麼的作文400字
10樓：鮑彗修兆
我發現了螞蟻的團結力量
11樓：海海海海
我發現了螞蟻精神
你們相信嗎？螞蟻也有精神，開始我也不相信，可是通過看電視和我的發現，終於認識這一點。
那是一個夏天，我坐在院子裡晒太陽。
突然，我發現了螞蟻，只見它們一個挨著一個在搬東西。我飛快地找來盆子和鏟子，捉了幾隻小螞蟻，不到一分鐘，整齊的螞蟻隊伍被我拆七了零八落。我找來一瓶水，這一瓶水對它們是一種洪水吧？
沒想到，就在我回去的那一會兒，螞蟻不見了，我尋找著，甚至把盆翻了底朝天，最後連螞蟻的影都沒見著，我放棄了尋找，可就在不遠處，我發現了正在逃跑的螞蟻。我想：它們是怎麼逃出來的呢？
盆子這麼高，邊緣又是滑的，怎樣逃得出來的，我非常吃驚，難道這？我猛然醒悟，這種方法是無人能及的，你猜是什麼？
後來我回家，看著動物世界，剛好演的是螞蟻，這是我看見幾只螞蟻在大火的包圍下迅速圍成一個球體，痛過主持人介紹，螞蟻在山上遇到大火燒山時的救援方法的一種。它們把自己的卵子和母蟻圍在一起，公蟻則在外面，你知道嗎？公蟻是在用自己瘦小的身軀和生命來救助它們的子女，這是我才知道這是一種自我犧牲的精神呀？
答案有了，這種精神正是我們應該學習的——團結和捨己為人的螞蟻精神。
高分求爆笑的笑話故事，，我朋友失戀了，安慰一下..不笑的別來，
12樓：超鬥
炎炎夏日，美女準備買瓶飲料。 美女說：「老闆，給我來瓶飲料！
」 老闆說：「要不要涼的呀？」 美女氣憤的說：
「你不知道女人有幾天不舒服嗎？！」 老闆無耐的說：「誰知道啊，你又沒把衛生巾貼臉上.
13樓：戀愛七公主
呵呵我給你講一個
什麼動漫人物最黑暗？
是多來a夢，因為他伸手不見五指。
什麼動漫人物最友善？
是多來a夢，因為他總向別人伸出援（圓）手~
14樓：孫增濤
有一個美女坐公交車，上車刷卡：滴，老人卡。車上乘客全都看著她，這美女說：看什麼看，沒見過天山童姥啊，這時一老大爺站起來說：大娘，來您坐這
15樓：匿名使用者
心情不好的時候，再好笑的笑話也不會覺得好笑，因為心裡裝著的都是傷心的事，心情好的時候簡單的一個笑話也會讓人哈哈大笑，心情不好如何能夠爆笑呢？
16樓：七年丶微光
火車進隧道，一片黑暗，只聽一聲親吻，接著一記耳光。火車出了隧道，四個不相識的人都沒吱聲，唯有a男的眼圈發青。老太婆想：
「小姑娘人美心也美。」姑娘想：「奇怪，a親老太婆也不親我。
」a想：「b真狡猾，偷著親嘴我卻捱揍！」b想：
「我吻了自己手背，又打了a一耳光，沒有人發現。」
17樓：寳寳自行車
放學後，買兩根棒棒糖，一根你看著我吃，另一根我吃給你看！！！
18樓：匿名使用者
從前有個人，放了個屁。。。。死了。。
19樓：欣欣
進我空間吧！好多尼！！！1049216557
20樓：匿名使用者
笑味集上面看吧，一大堆
在科學課上，我們已經做過不少有趣的實驗了。請選擇其中的一個，將實驗經過寫下來。也可以寫自己設計的實
21樓：匿名使用者
」我們異口同聲地回答。「但是蛋殼能做什麼啊？」「做不倒翁嗎？
」我們竊竊私語。「今天，我們要用這兩個半個的蛋殼做一個小實驗。做之前，請大家先猜猜，我用這支鉛筆朝著蛋殼垂直往下刺，看哪半個蛋殼先破呢？
」「口朝下的會先破！」大多數男生手指著那半隻蛋殼說著。「口朝上的先破！
」我的同桌斬釘截鐵地說。很多女生都坐著，猶豫不決.。「那好！
下面我們就來做一做，看看誰的答案才是正確的。」
老師叫了一名同學幫忙，他拿著
22樓：匿名使用者
我們老師今天帶來了個蛋殼，說嗯，你們有沒有做過實驗啊？然後呢，我們說沒有，說了今天我帶你們做實驗……
23樓：匿名使用者
同學們，在科學課上我們做了不少有趣的實驗，相信這些實驗一定會給同學們留下深刻的印象。如果你是個有心人，也可以自己設計實驗。如果我們把實驗的過程記錄下來，那不是一件很有意思的事情嗎？
寫的時候可以按照實驗前、實驗中、實驗後的順序來寫。注意詳略得當，條理清楚。
寫作中應注意的事項：
雕蟲小技
一、按一定順序來寫。
泡泡老師： 這篇習作要求我們來寫一次小實驗，那我們應該怎樣來寫呢？
蛋寶寶：我們要按照實驗的步驟來寫。先寫實驗前的準備、再寫實驗的經過，經過部分要詳細來寫，最後寫實驗的結果。
月亮女孩：我認為，還要寫一寫這次實驗給我們帶來的啟示。
冰冰貓：說得很好，這篇文章讓我們寫自己做實驗的過程，所以說，實驗中最關鍵的環節要詳細描寫，要寫的精彩，才能夠突出這篇文章的重點。
泡泡老師：寫文章的時候，要注意按照一定的順序來寫，記一次實驗這篇按做實驗的順序來寫，文章的條理就會很清楚。同學們在寫得時候，要特別注意。
24樓：4399薩格羅斯
在科學課上，我們已經做過不少有趣的實驗了，但是還有一次實驗讓我流連忘返。
記得在星期五的一次班隊會的時候，我們舉行了一次科學實驗：「釣冰實驗」。老師要求我們帶線和鹽，老師準備杯子和冰。
一開始我聽到這個問題，心裡就出現了疑問：怎麼用鹽釣起冰呢？我十分好奇。
等啊等，終於等到了星期五下午的班隊會，我懷著好奇的心情聽著老師說的實驗過程，但由於心情太激動，沒怎麼聽進去。不一會兒，我便開始了實驗。一開始，我將線直接放在冰上，用手使勁將線往冰裡按，可是怎麼樣也不能把線按進去，心裡很是失望。
之後，我又拿指甲挖冰，想用指甲把冰挖開後，將線卡在縫隙裡，可是仍然沒有成功。最後我想到自己的身邊還有一些鹽，心裡便想到：鹽有什麼用呢？
於是我把鹽塗在了冰上，發現冰化了一點，我又將線放在冰上，再塗上鹽，發現我成功地將冰釣了起來，我激動地喊道：「我成功了，我成功了！」老師聽見連忙拿起手機，拍了一張照，拍完後，我拿我的「實驗成果」給同學們看，同學們看了，都問我怎麼做到的，我的心裡激動萬分，不過我的心裡仍然有個疑問，那就是為什麼鹽能化冰呢？
於是我在網上搜到了這些資料：鹽可以降低冰的凝固點，下雪天在馬路上撒鹽就是這個原理。往冰塊上撒食鹽，食鹽能使冰塊加速融化。
原來釣冰實驗是這個原理啊！
25樓：瑾玥や芸蔭
你可以去實踐啊，找來樟腦球，在螞蟻前面畫一條橫線，這是螞蟻會找不著方向，胡亂爬了 ，突破了樟腦球線，那麼你在螞蟻前面再畫一條線，或是一個圈，這時候又有什麼現象?
26樓：匿名使用者
可樂裡面放一些薄荷糖，可樂就可以變成一個可樂噴泉。
為什麼穿校服褲子總是硬，什麼也沒想，不經意間就硬起來了，總被同桌（男）看到……說我是gay……
27樓：匿名使用者
摩擦導致的，青春期應該穿一些寬鬆的衣服，想解決的話，個人建議買校服的時候買比你實際要穿的大幾碼
28樓：末軋
我也是這樣，不知道為什麼，可能是受虐心理吧
我的偶像.600字作文
今天我們班的一位男生叫我，那時候我正在和我後桌（男）講話，我故意假裝沒聽見，然後那個男生就說
29樓：匿名使用者
我男的，19歲，大一。 他這話很明顯，諷刺你長得醜或者不解風情，反正就是說你肯定沒人愛自然也就沒有物件可以來跟你調情了。。。
。總而言之，這就是諷刺說沒人愛你（潛臺詞，你不值得任何人愛）。
在美國。我最後一節沒有課。總是到我另外老師的教室裡，裡面的老師隻手幫我補習。今天我走進去，老師
只是在尷尬情況下人們做出的應激反應而已 換位思考，如果當時你在臺下，看到另一個人進入你的班級後答非所問，你會做出什麼反應？說白了，有些人認為你是助教，但你不是，得到的結論不是他們認為的，但是你回答了，別人就總得做出個反應回饋你，這時候人們的下意識也就是笑一笑敷衍過去而已。甚至這個反應都不一定是在對你...
實習老師怎麼上好第一節課,初中語文實習老師怎麼上好第一節課
第一節課當然要認識新同學，讓孩子們記住你的姓氏並儘量記住他們的內 名字，然後保持 初中語文實習老師怎麼上好第一節課 要明白自己是去實習，不是老師 要與學生打成一片，多與學生交流溝通 該嚴的時候要有老師的樣子 該鬆的時候要和學生做朋友，很多事情要 商量 不要 命令 不要太拽，要友好一點 比如幫學生一起...
老師給我們上了一節課，老師不讓我們回答問題。老師最後讓我們寫作文題目叫感受
既然都說的這麼直白了。感受痛苦。你就些你如何痛苦。感受無奈那就寫無奈。沒事。真實點。有啥寫啥。別超就成 就是寫聽完這節課的感受唄 老師讓我們寫一個作文題目為我從公園路過 當老師不在的時候 叮 叮 叮 上課鈴聲響了，同學們爭先恐後地跑進教室，筆直地坐在各自的座位上，等待著老師。趁著老師沒來的間隙，同學...