1樓：匿名使用者
1.徘徊 涯 零
2.d3.劃 拉 舉
4.是的，這裡就數我大了……這樣的安靜。
走過院子，看那垂落的夾竹桃……我已不再是小孩子。
5.雖然「快回家去！」比「快回家去！快回家去！」更簡潔，可兩個快回家去更突出了我急切的心情。
6.「催著自己，我好想怕趕不上什麼事情似的」，急急忙忙趕回家去，這是一種預感，暗示爸爸病危。「旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾他們——修剪，捆紮和施肥。
」通過花落了，來暗示爸爸去世了。
7.迴應問題，語帶雙關，既值爸爸栽種的花兒謝了，也只爸爸的生命結束了。
8.「哭」展現了女人為了男人妹妹的死而傷心的情感。「笑」展現了女人得了縮骨病的情況下，沒有死掉，感到自豪，高興的情感。
9.這句話是為了體現著為母親的堅強，偉大。這位女人的身體彎成了弓形，骨頭緊緊的擠在一起，想必在骨頭開始緊縮時是十分痛苦的，但女人卻挺過來了。
10.師傅先對著女人做的評價是「女人是弱者」，後來對這女人做的評價是「母親是強者。」因為女人為了孩子，堅強的活了下來。
11.母親是十分偉大的，她為了孩子，可以不管自己有多麼的痛苦。所以，我們應該要好好對待自己的母親。
12.有。喜歡自己長高長大，能擁有自己的一片天空，像大人們那樣愉快的生活；但也怕長大，因為長大後面會面臨很多人生的苦惱和困難，這都需要我們勇敢面對。
2樓：匿名使用者
1.徘徊 涯 零
2.d3.搖 碾 託
4.是的，這裡就數我大了……這樣的安靜。
走過院子，看那垂落的夾竹桃……我已不再是小孩子。
5.雖然「快回家去！」比「快回家去！快回家去！」更簡潔，可兩個快回家去，用了反覆是手法，更突出了我急切的心情。
6.「催著自己，我好想怕趕不上什麼事情似的」，急急忙忙趕回家去，這是一種預感，暗示爸爸病危。「旁邊的夾竹桃不知什麼時候垂下了好幾枝子，散散落落的，很不像樣，是因為爸爸今年沒有收拾他們——修剪，捆紮和施肥。
」通過花落了，來暗示爸爸去世了。
7.迴應問題，語帶雙關，既值爸爸栽種的花兒謝了，也只爸爸的生命結束了。
8.「哭」展現了女人為了男人妹妹的死而傷心的情感。「笑」展現了女人得了縮骨病的情況下，沒有死掉，感到自豪，高興的情感。
9.這句話是為了體現著為母親的堅強，偉大。這位女人的身體彎成了弓形，骨頭緊緊的擠在一起，想必在骨頭開始緊縮時是十分痛苦的，但女人卻挺過來了。
10.師傅先對著女人做的評價是「女人是弱者」，後來對這女人做的評價是「母親是強者。」因為女人為了孩子，堅強的活了下來。
11.母親是十分偉大的，她為了孩子，可以不管自己有多麼的痛苦。所以，我們應該要好好對待自己的母親。
12.有。喜歡自己長高長大，能擁有自己的一片天空，像大人們那樣愉快的生活；但也怕長大，因為長大後面會面臨很多人生的苦惱和困難，這都需要我們勇敢面對。
爸爸的花兒落了閱讀答案,《爸爸的花兒落了》閱讀答案
一 當我在一年級的時候，就有早晨賴在床上不起的毛病。他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個銅板來給我。1 選文中父親對我管教嚴體現在哪些方面？不許我乘車上學 不許 我 逃學 打 我 2 概括選文內容。回憶自己因賴床不起愛爸爸的懲罰以及自己以後上學從不遲到的情形。3 選文表明瞭爸爸怎樣的態度和情感？對 我 ...
爸爸的花兒落了（節選）閱讀答案，爸爸的花兒落了（節選）閱讀答案
等一會 太久沒複習了，忘了，不過筆記作了，我先閱讀一會 5555 我剛剛打完 結果 我把它誤刪了 重新開始，55555 1，從全文看，爸爸是個怎樣的人？答 爸爸表面上嚴厲，實際上卻是充滿愛心的人。2，花 在全文結構中起著怎樣的作用？答 花 是全文的線索，貫穿 始末。3，文章表達了作者怎樣的感情？答 ...
人教版六年級上數學課堂作業本答案答案
火車提速後，由原來的200千米 時提高到250千米 時。火車提速了百分之幾？250 200 50km 50 200 100 25 601班開展大課間活動，15 的學生在踢毽子，45 的學生在打籃球，剩下的16人在往返跑。601班一共有學生多少人？16 1 15 14 40人 因為自控能力較低，基礎差...