1樓：馮宇航
痙攣性腦癱按發病部位可以分為：單癱、偏癱、截癱、三肢癱、四肢癱。目前比較好的小兒腦癱**方法是針刀微創**以及 比較普遍的是採用運動**及作業**另外配合支具，矯形器的佩戴等等。
不過還有一種目前國內**腦癱比較有效的方法，靶向修復**，通過修復受損神經細胞，啟用處於休眠狀態的神經細胞，實現神經細胞的自我分化，並替代已經受損和死亡的神經細胞，改善生活質量。
痙攣型腦癱的腦癱**訓練
2樓：雨秋雙
1）翻身訓練。對不會翻身的小兒，在其仰臥時，將翻動側的下肢屈曲，並輔助屈曲腿帶動身體旋轉或握住翻動側上肢使其伸展、內收，帶動軀幹翻轉。
2）爬行訓練。學會爬行是行走的先決條件之一。小兒需雙上肢伸展支撐，下股以膝關節支撐使軀幹與大腿成90度。
姿勢保持穩定後，可在小兒面前放置帶有聲響、顏色鮮豔的玩具，誘導其向前交替伸手抓取，同時可向前推動小兒足底，輔助其前進。
3）坐位訓練。使患兒端坐在靠背椅上，雙腿用布墊分開， 胸前放小桌以便於患兒雙手活動。對於因痙攣而坐位困難者，訓練人員坐在患兒前方，握住其前臂，雙腿輕壓在患兒雙膝上，使患兒下肢分開並伸直，抬頭直腰，保持坐位。
4）站立訓練。對站立時足跟不能著地的小兒，訓練者可在其仰臥時，四指握住其足跟，以手掌壓向足心，使其足向小腿方向背屈，還可以穿戴足踝矯形器，以利於矯正尖足、穩定踝關節，更好地進行站立、行走訓練。
5）步行訓練。使患兒手扶平行槓，訓練人員固定其一隻腳，誘導其另一條腿屈膝，抬腳，再足跟、腳掌順序著地。給足下垂的患兒配戴下肢矯形器，並用步行器練習步行。
6）上**階訓練。人員由後方以手扶患兒髖部和肩，協助其練習上**階。指導患兒單手扶持階梯扶手上**階。
7）頭部訓練。小兒俯臥位，雙手支撐抬頭、抬胸，或仰臥時雙上肢伸展，訓練者將其緩慢自仰臥拉至坐位。當小兒坐在床面上時，應誘導其向前方、側方伸手取物，逐漸出現各方向的保護性反應，以增強坐位的穩定性。
1）呼吸訓練和構音器官的運動訓練：訓練患兒脣的、閉合、前突、後縮等運動；舌的訓練：訓練舌的前伸、後縮、上舉和側方運動等。
2）發音訓練：先發母音，如 [a]、[u]。然後發子音，由雙脣音開始如[b]、[p]、[m]等。
3）克服鼻音化的訓練：可採用引導氣流通過口腔的方法，如吹蠟燭、喇叭、吹乒乓球等。
4）韻律訓練：可用電子琴等樂器讓患兒隨音的變化訓練音調和音量。
5）日常生活交流能力的訓練：可通過為患兒設計交流圖版和詞語板（圖），促進其交流。使其能把自己的意願表達出來，如謝謝、拜拜等。
痙攣性腦癱的**訓練**好
痙攣型小兒腦癱目前有完全**的案例嗎？
3樓：
莘莘（化名），21個月，於去年的11月份來到我院。在孩子10個月的時候被發現患有重度腦癱，隨後在哈爾濱兒童醫院做了一年的**訓練，但是效果卻微乎其微，後經朋友介紹來到我院。 經張萬里院長的一番仔細過後，發現孩子患有肢體障礙、智力障礙、認知障礙、語言障礙等。
運用“中醫小兒整脊六步法”**8次後，腿部力量已經慢慢恢復，可以自己站立；**20次後，能夠在大人的攙扶下，學習走路；回家自我**半年後，已經能夠去上幼兒園，和同學們一起玩耍。
痙攣型腦癱的**方法
4樓：漆穰逢夏寒
痙攣型腦癱可以用的**方法如下：言語**由醫師和言語**師評定後，根據不同言語障礙型別進行**，如下頜、口脣、舌肌、軟顎等運動控制訓練，以及理解和表達能力訓練。
5樓：甫藹符憶彤
您好！對於痙攣型的腦癱孩子，首選手術，術後再配合**訓練，能使孩子在最大程度上接近正常，但是這個手術的****年齡是2.5歲-6歲。
目前還是以**訓練的為主，後期再根據孩子的恢復情況決定針對性的**方法。
6樓：合肥康華**中心
痙攣型腦癱：
痙攣性腦癱（簡稱腦癱）即大腦癱瘓，是指因未成熟大腦在各種原因作用下發育不全而致的非進行性損傷所引起的運動和姿勢紊亂。有些發生於錐體交叉以下的上頸髓的病變不符合此病的定義，但仍可按腦癱來**。
**：合肥康華**醫院臨床經驗根據患者不同的部位來確定**方案。
目前單一的痙攣型腦癱主要以spn手術為主改善患者的肌張力。對於一般的混合型腦癱一般建議手術**，及**訓練，在專門的**機構進行**訓練。如合肥康華**醫院兒童****室，前期現針對患兒的運動功能做最大限度的改善。
後期再考慮有沒有手術的必要，以及後期恢復的程度來制定**措施。
不同患者型別可能有不同的**措施以及手術方法。
孩子是痙攣型腦癱應該採取哪些**措施
7樓：馮宇航
你好，腦癱孩子的用藥多是營養腦細胞和舒筋活血方面的藥物,只能說對孩子**有輔助作用.因為腦癱的孩子主要表現為運動障礙,包括你說的痙攣.**的時候應該以**手法為主,包括按摩,功能訓練,鍼灸等等,目前醫院的**也基本是這種情況.
有的醫院也用手術**,還有的採用幹細胞移植。
小兒腦癱**訓練方法有哪些？
8樓：
小兒腦癱的**關鍵在於早發現早**，小兒腦癱主要是孩子在出生前後腦部缺氧缺血引起的腦部神經元細胞的損傷壞死所造成的，所以**腦癱主要是針對修復再生已經損傷的腦神經元細胞，這樣才可以從根本上**腦癱。**訓練和吃藥都不能修復受損的細胞，所以只能通過幹細胞移植來修復受損的神經元細胞，從而從根本上**腦癱!意見建議：
**是根據不同的人，不同的病做不同的**，每個人病情的時間長短、 有無併發症的不同，同時和患者身體的健康狀況以及採用的不同的**技術和方法有關，直接影響到每個人的具體**情況。
小兒腦癱的**訓練手法基本上有七種，包括：頭部控制的訓練，翻身及爬行訓練，坐姿訓練，站立訓練，行走訓練，上**階訓練及跳躍訓練。意見建議：
在進行這些訓練的同時，還要進行精細動作的訓練，是為了以後孩子上學做準備。
9樓：卜伯司輝
你好，可以治，小兒腦癱****方法主要以藥物**和手術**為主，但這些**都存在一定的弊端，因此大家一定要慎重選擇**方法。建議到專業的醫院進行諮詢，找到最適合的**方法。
10樓：仙訪戚可昕
你好！小兒腦癱的****包括進行功能訓練，循序漸進促使小兒產生正確運動能力。還要培養他面對日常生活、在會交往及將來從事某種職業的能力。
11樓：一命二運
小兒腦癱的**訓練主要包括：1、首先是爬行訓練，它是腦癱**的重要方法。2、語言訓練上，可以用顏色鮮豔的玩具在加上家長的發音，誘導孩子發聲。
3、在進食上，小兒腦癱的**訓練顯得尤為重要。4、運動訓練和語言訓練並重：在運動訓練的同時，也要加強語言訓練。
5、正確的抱姿：首先是正確的抱姿，即將小兒雙腿騎跨在**人員的腰間。以上這些對患兒的恢復都是有一定幫助的。
12樓：匿名使用者
運動**、手術**、“中醫小兒整脊六步法”、鍛鍊孩子的身體機能及語言、認知等的恢復(張萬里）。
兒童腦癱如何訓練小兒腦癱的家庭康復訓練有哪些作用
一般是在這裡瞭解清楚的了 小兒腦癱 訓練方法有哪些？小兒腦癱的 關鍵在於早發現早 小兒腦癱主要是孩子在出生前後腦部缺氧缺血引起的腦部神經元細胞的損傷壞死所造成的，所以 腦癱主要是針對修復再生已經損傷的腦神經元細胞，這樣才可以從根本上 腦癱。訓練和吃藥都不能修復受損的細胞，所以只能通過幹細胞移植來修復...
偏癱康復訓練，偏癱患者康復訓練的方法
運動 運動 是中風最重要的 方法，主要解決患者肌肉乏力，不能伸展 不能站立 坐下 步行等問題，這是很多中風患者遇到的，運動 則會有著非常大的幫助。偏癱後遺症一般主要是指遺留的運動障礙或感覺障礙。一般來說，患者會表現出無效的運動和患側肢體僵硬。嚴重者可伴有麻木 疼痛的症狀，尤其是天氣寒冷時，症狀會明顯...
相對性柔韌訓練，柔韌性訓練方法有哪些
絕對不要靜壓腿 是一種加強語氣，樹立權威的語言方式，主要是強調靜壓腿不容易掌握好輕重分寸拉傷，或者，壓得過於柔軟而缺乏韌性。所以你有三個壓腿方式的選擇 一 就完全按 相對性柔韌訓練 中指導的去練，因為這是異於常人的獨特練法，難在老是要懷疑它的有效性。二 就練靜壓腿，因為那是大多數練家用的方法，但要注...