1樓：
這是一個循序漸進，積累的過程，不努力是不行的，必須下苦功。
首先要深刻理解數學概念，對書中講解的內容的脈絡結構要心中有數，即書中講了那些內容，每一部分的的性質，概念是什麼，有什麼相互聯絡，如果你能大體講述出來，說明你對所講的數學結構有所瞭解，有所掌握。
多理解基本內容，基本概念，不要多去做很難的題目，如果你對課本中的練習題，很容易的書面做出來，那麼考試的時候，不會考很低的分數。
深入理解數學概念，在心中建立數學的脈絡結構，多思考，多理解數學概念的相互關係，這是學習數學的最基本的方法。
其他的要多練習，找一些題目來做，多注意總結，注意彌補弱的知識點。
還有最重要的一點就是，要培養對數學的興趣。
以上是我學習數學的方法總結。
祝你進步。
2樓：匿名使用者
介紹一些學好初中數學的方法：
數學概念學習法
數學的定義、定理、概念、公式、法則是數學知識體系的框架，是解題的基礎，是推理的依據。要真正理解其精髓，一般說來必須抓好以下幾步：
第一步：弄清來龍去脈
任何新知識都不會是無本之木，它總是在舊有的知識基礎上發展概括而來的。因此，在學習新的定義、定理、公式、法則時，要弄清楚知識產生的來龍去脈，這對加深對知識本身的理解有著十分重要的意義。
第二步：逐字逐句分層推敲
數學語言具有精練、抽象、嚴密的特點。因此，我們在學習定義、定理、法則時，必須要完整、準確地理解其表述的內容，這就必須對其文字的表述進行逐一仔細的推敲。例如：
教材中是這樣定義相反數的概念的：“像6與-6這樣，只有符號不同的兩個數，我們就說其中一個是另一個的相反數。”如果去掉其中“像6與-6這樣”這句話，就容易使我們的理解發生偏差，如：
-（+2）與+（-2）這兩個數也是符合“只有符號不同”的條件的，算不算相反數呢？顯然不能算。在初中的數學學習中，這種描述性概念比較多。
對於描述性概念，一定要把握好概念的整體，不要離開描述的例項，斷章取義，以致產生誤解或者歧義。
第三步：注意限制條件
公式中的限制條件是概念和公式，本質特徵不可分割的部分，但往往容易被同學們所忽略，應在學習中引起高度的重視。同時分析限制條件，往往又能幫助我們更加深刻地理解概念或公式的本質特徵。如對垂線、平行的概念的理解，我們有的同學往往只把鉛垂向下視為垂直，只把水平放置的兩條直線視為平行。
這種以生活經驗的影響代替對概念的認識，縮小了概念的內涵。同樣是一種非本質因素的干擾，在學習中應儘量自覺予以排除。
第四步：通過聯絡、對比進行辨析
在數學知識中，有不少是由同一基本概念和方法引申出來的綜述及其相關知識或看來相同、實質不同的知識。學習這類知識的主要方法是用“找聯絡、抓對比”來進行練習。如“直線、射線、線段”這些概念，他們既有聯絡，又有區別。
抓住例題閱讀法
抓住課本中的例題不放鬆，是學習的一個好方法。具體做法是：
一是課前讀：認真看例題，看不懂的地方畫上記號，上課時重點聽。
二是課上摳：認真聽老師講例題的難點，集中注意力去把難點“摳”懂。
三是課後想：聽了老師的講解後，課後再讀再想。想一想當時自己為什麼不懂，卡在什麼地方了。
四是考前串：每次考前複習時，不僅要記住公式、概念，也應回顧一下每章、每節的主要例題，把知識串起來。
下面再介紹一篇數學考試時防止失誤的文章,希望對你有幫助:
“二十字訣”防失誤
常看到數學考試後，很多同學大呼小叫：我這道題本來會做的，可惜這裡錯了，那裡忘了云云。我有時也很煩惱，為什麼老師常常講的題目學生還是常常會錯。
靜下心來想，這也難怪，平時做題，可能有同學或老師在一旁提醒，考試時可是正兒八經的一人一桌，考場嚴肅得很，氣氛一緊張，考生難免東錯西錯，如何儘量在數學考試中減少失誤，最大限度地發揮自己的水平，除了心態放平以外，還有什麼好的應試技巧呢？我偶得一計美其名曰：“廿字訣”，可以在考試的時候經常地提醒自己。
我的所謂“廿字訣”的內容是：“單格a特結，標檢方形函，自量猜分時，問名裝準頁” 。學生不到三分鐘無論諧音記，還是硬背，都可以記住。
各位，這可不是什麼武學祕傳，不過應付初（高）中數學考試，卻能有效地提高分數，最大限度地減少不必要的失誤。一待試卷和草稿發下，馬上用鉛筆在草稿上寫上，不算違規。考試時遇到困難和檢查時，不時地去讀一遍，確能收效。
下面，我把這廿字逐一作個闡述。
1．“單”就是單位。數學考試中特別是填空和計算題需要寫上單位，學生因為忘寫而扣分屢見不鮮，也有錯寫單位的，如面積的平方米錯寫成米。
2．“格”就是格式。有些同學解題沒有格式，隨心所欲，也會被扣分。
3．“a”就是英文字母a。一元二次方程的一般形式的二次項係數a和二次函式的一般形式的二次項係數不為零。但學生求字母的取值範圍時往往會忽略。
4．“特”就是特殊值法。有些很難的數學題，學生百思不得其解，用特殊值法來做，有時能收到四兩撥千斤的效果，這也符合“一般——特殊——一般”的辯證法。
5．“結”就是結論。應用題的答，簡答題的結論，作圖題的結論，也往往忘記寫。
6．“標”就是標準。從小學到初中，最後結論因未約分而失分的事時有發生，單項式或二次根式前的係數也常常寫成帶分數，分母帶根號或根號裡面有分母也不鮮見，這些不標準的結論都要避免。
7．“檢”就是檢驗。初中數學最常見的三類題目的根的判別式，而學生常常在做這類填空、選擇、計算、證明時，往往會忽略檢驗，從而導致不必要的失分。
8．“方”就是方程思想，中學數學很多問題若用方程思想來解決，的確能使問題迎刃而解。
9．“形”就是數形結合。很多題目若藉助數形結合的思想方法，可使問題容易解決，特別是傳統應用題中的行程問題和二次函式的題目，有時不妨畫個草圖試試。
10．“函”就是函式。現在中考很多數學應用題，可以用函式思想來建模。這也是學生頗感棘手的內容之一。
11．“自”表示函式的自變數的取值範圍。關於函式自變數的取值範圍，我曾經編過一個順口溜：整式取全體實數，分式分母不為零，偶次根式非負數，實際問題要考慮。
這裡的式指的是函式解析式中右邊的代數式。考試時，對實際問題用函式方法解時，自變數的取值範圍往往漏寫，從而導致失分。
12．“量”就是度量。某些幾何填空或選擇題，要算角、線段的大小或位數關係，確有一定的難度，不妨用量角器或刻度尺量一量。不過，如果原題圖形不精確自己最好畫一個。
13．“猜”不是猜想。有些填空和選擇題雖然很難，但空著也是浪費，怪可惜的，這裡不妨猜一個算一個，選擇題就有四分之一做對的概率，何樂而不為呢？
14．“分”就是分類討論思想。現在中考題中分類討論題越來越多，學生常常遺漏其中的一種或幾種情況，我也常常提醒同學多長几個心眼，防止掛一漏萬。
15．“時”就是時間。留心一下時間，一般填空題和選擇題大約控制在半小時內，其餘題目依次做下來，難題跳過，留到最後做，切忌硬攻而耗費大量時間，最後一定要留15分種左右時間查全卷，但也不能過頻看錶，自亂陣腳，一般或一類題看一次。
16．“問”就是看不清的或有疑問的地方，或有什麼要求，儘管多問老師。膽小而不敢問，萬一試卷真的有什麼差錯，後悔可來不及了，這裡也要提倡“不恥下問”。
17．“名”就是“名字”。有些考生因為心情緊張，會把名字和准考證號碼給漏寫了，豈不是等於白考了，這麼一提醒，肯定有用。
18．“裝”就是裝訂線。過去考生做反面的的試卷時，常常會做在裝訂線的裡面，從而做對的題目因為在裝訂線內而被扣了分。其實，試卷可沿裝訂線摺疊，答題答在裝訂線內，從而避免此類情況的發生。
19．“準”就是准考證。除了答題別忘寫准考證號碼外，進考場和出考場都別忘記帶準考，否則，到時下一次考試不見了准考證，不把你急得渾身是汗才怪。
20．“頁”就是待試卷發下，數一數共有多少頁，幾大題。然後可以分配時間、調整解題速度，過去常聽說有考生因漏做一頁或幾頁的而抱憾終生，前車之轍，當作後車之鑑。
從去年11月以來，各種大大小小的數學考試中，我都如此要求學生。到了期末考試，我所教的105個學生，只有兩人忘了根式方程的檢驗。因為這兩人連口訣都忘寫了。
回想10月份的那次月考，超過20%的同學根式方程沒有檢驗，其他題目也錯誤百出，看來此招的確管用。最近初三複習考試，學生不必要的失誤大量減少，所以今天寫出來與諸位**，有興趣者不防一試。 以上的二十字訣對高中的解題也是非常有效！
因為二十字訣在高中數學中的很多地方也同樣實用．
3樓：匿名使用者
珍惜時間哈！這點老少皆宜！
啦大條時，看看書，複習一下。呵呵！
睡時，眼睛閉著，多想想明天幹什麼，今天那些時間浪費了，或是背背課文。
上網很浪費時間，視力也不好！
這點，你高中時就懂了！
還有，你只要把數學那些一個個單元的題目原理背出！
初中知識點有點大，上課開小差就玩了！ 這點最主要了！
初中數學不是很難，上課專心聽才是最重要的！樓上的——摘得，沒用！
我這是經驗合成的！
怎麼學好初中數學
4樓：海風教育
數學呢,是一個研究數量,結構變化和空間模型等等的含義的一種科學方式,它是物理化學等科目的基礎.而且和我們的日常生活有著很大的關聯,所以說,學好數學對於我們每個人來說都是非常重要的.下面就向大家來介紹一下怎麼學習初中數學吧!
學習數學還必要的,因為數學是從幼兒園開始就接觸的科目,如果說不會數學,那不是太丟人了嗎?以下就是關於怎麼學習初中數學的技巧:
初中數學整式總結
一:日常數學的學習
首先,在平時的學習數學當中,事先需要在課前進行認真的預習.預習的目的呢,就是為了能夠更好的在課堂上吸收老師所講的知識,通過預習之後.我們把握的程度一般就在80%左右了.
隨後在預習當中,不懂的地方就要在課堂上解決.不會的地方需要注重的表明起來,之後會了就多做些例題進行鞏固.
而且具體的預習方式方法如下:把整本書的題目先都做完,同時畫出知識點的含義.這個過程大約在半個小時左右,如果在時間允許的狀況之外,還可以先做一下會寫的練習題,不會的空下,等到明天老師講課的時候再做.
其次呢,在學習數學上是需要和練習題一起結合的,如果說你只在課堂上聽課是沒有用的.因為你雖然說你是聽懂了,但是你做題還是不會的,所以數學注重的是做題,在聽懂的基礎上還是要多做些練習題的,因為練習題多做了.之後你的.
能力才會慢慢的增強.如果說遇到了難題,不懂的題一定要提出來,不懂就問,不能把它嚥下去,誰也不說,否則在考試的時候遇到這些題目,你依然不會.
然後呢,就是複習,寫完作業之後呢,對於當天學的內容需要再看一遍,鞏固一下基礎知識.然後再買些練習冊,或者是在網上搜一些題再做一下.這樣有助於你數學成績的提高.
積極做題
二:考試時的技巧
如果你是想得高分的話,你需要在選擇填空,還有計算題上是絕對不能丟分兒的,所以這需要你謹慎的做題.如果是一開始不知道一道題該怎麼做,但是後來突然明白的那一種,千萬要冷靜,不能瞎寫,要先在草稿紙上寫一遍,最後再放在答題紙上.
以上就是關於怎麼學習初中數學的一些技巧.希望大家是可以理解的.其實學習數學並不難,重要的是要多做題.並且瞭解題型的技巧.
怎樣學好初中數學，怎麼學好初中數學
1 時間不夠，可能是計算熟練度不夠，經常用到的數學方法和知識不夠熟練，比如含30度角的直角三角形較短直角邊和斜邊的關係，兩直角邊的關係，20以內的平方數，解方程的熟練程度，一些常用的數學方法等等不夠熟練。儘管平時會做，但在考試的環境中，很難會全面發揮出來。2 做題儘可能保證會做的題一定要做對，在這個...
怎樣學好初中數學，怎麼學好初中數學
給你這樣的建議，第一，一定要好好聽課，按時完成作業。1.不妨給自己定一些時間限制。連續長時間的學習很容易使自己產生厭煩情緒，這時可以把功課分成若干個部分，把每一部分限定時間，例如一小時內完成這份練習 八點以前做完那份測試等等，這樣不僅有助於提高效率，還不會產生疲勞感。如果可能的話，逐步縮短所用的時間...
怎樣學好初中數學，怎麼學好初中數學
初中的數學最主要是計算，養成仔細的習慣，以後在進行數學，物理，化學時就不會吃虧，爭取計算題滿分，就可以拉開很大分距，另外一定要認真聽課，不要盲目做筆記，自己準備一個錯題本，把做錯的題目抄下，把原來錯誤的做法，正確的做法，錯的原因，從錯題中拓展3道題目，這樣就很好了，另外推薦你一本好書叫 五年中考 三...