梅花王安石,梅花王安石古詩原文

2021-12-16 19:24:29 字數 5288 閱讀 9042

1樓:老胡安

鮑照的《梅花落》:

這首詩是託物言志的,寫的是梅花,說的是人。

開頭兩句就點出詩人與眾不同的構思:庭中雜樹很多,為什麼偏偏要為梅花而諮嗟呢?詩人自己設問說:

「問君何獨然?」讀者也期待他作出解答。「念其霜中能作花」以下各句,全部是詩人的議論,但不是抽象的議論,而是把說理寓於具體形象的描述之中。

「念其」、「念爾」是兩個層次的遞進,首先是頌揚梅樹的正面品格,在風霜雨露之中,眾芳蕪穢,獨有梅花盛開,果實累累,故人們讚美「十月先開嶺上梅」的高超風韻。「霜中能作花」,「露中能作實」,在春天,又「搖盪春風媚春日」,都讚譽梅樹有經風雨,抗霜雪而頑強生長的活力。

但是,這些描寫只不過都是鋪墊。全詩的主題是「念爾零落逐寒風,徒有霜華無霜質」兩句。前面「念其」句是第一個轉折,這裡「念爾」句是第二個轉折,這一轉折才點出了詩人的本意。

儘管梅樹有上述種種優秀品格,但可惜傲雪凌霜的梅花,也不能長久開放,最終仍逃不脫「零落逐寒風」的命運。這就是詩人「為梅諮嗟」的原因,因為它「徒有霜華無霜質」,所以,雖然能抗傲一時,但難善始善終,最後還是「零落」了!花開花謝,屬自然現象,梅花自然也不可能常開。

鮑照只不過是藉物擬人,借題發揮,用以諷刺那些曾想修持節操而又不能堅持到底的人。在封建**的社會裡,知識分子常因真言讜諫而遭橫禍,所以,許多人往往不能保持晚節而同流合汙。在晉代,這種情況是不少見的,根據鮑照的為人和性格,可知他對這種不能保持節操的人是很看不起的,在蔑視的同時又帶有幾分惋惜。

這首詩以梅花作比喻,揭示了這樣一個道理:一個人的節操,不是一時一事的表現,也不是表面的偽飾,而是要名副其實,恪守終身。

我們可以說,這是一首哲理詩,它講的是人生哲理,但是,這種哲理是以比喻的手法表現出來的,詩人塑造了梅花的形象,我們從梅花形象的藝術感受中,悟出了人生的哲理,也可以說是理在趣中。

簡述《梅花落》(鮑照)這首詩的思想內容。

鮑照的《梅花落》歌頌了不畏霜露的堅貞品格。作者在此託物明志,表明了自己不願順隨俗流和堅定不拔的志趣(結合詩句分析)。

《梅花落》(鮑照):表現堅貞的品格;對比手法。

王安石《梅花》:

王安石的《梅花》堪稱一首饒有特色、膾炙人口的佳作。

詩人寫梅香,沒有藉助任何形容詞,亦未潑墨如雲,大肆渲染,而是以「看似尋常最奇崛」(王安石語)的「遙知」這兩句詩巧妙自然地出之。這兩句詩之間具有因果關係。正因為有梅花的香氣從遠處襲來,才使詩人「遙知不是雪」。

倘若梅花無香氣,則詩人從遠處隱隱約約看到的「牆角數枝梅」,是難免把它錯當作雪枝的。以互為因果的兩句詩寫梅花,收到了香色俱佳的藝術效果,與張謂的《早梅》詩句有異曲同工之妙。

如果說,這首《梅花》詩所吟詠的梅花,不僅讓人領略到其凌寒怒放的神韻,而且給人留下它香色俱佳、別具一格的鮮明印象,那麼,這首詩本身也就如同它所吟詠的梅花,令人賞心悅目,獲得藝術美的享受。

接著詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的讚賞,用雪喻梅的冰清玉潔,又用「暗香」點出梅勝於雪,說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。作者在北宋極端複雜和艱難的局勢下,積極改革,而得不到支援,其孤獨心態和艱難處境,與梅花自然有共通的地方。這首小詩意味深遠,而語句又十分樸素自然,沒有絲毫雕琢的痕跡。

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2樓:萌星劇場

優貝詩詞是精選古詩中的名作,針對兒童認知規律,採用動畫+對白的方式進行教學,易學易記, 讓孩子充分感受漢語的獨特魅力。學習詩歌能增長寶寶的文學知識,鍛鍊語言能力。

3樓:匿名使用者

王安石(2023年—2023年5月21日),字介甫,號半山,封荊國公

梅花王安石古詩原文

4樓:小太陽

《梅花》

王安石(宋)

牆角數枝梅,凌寒獨自開。

遙知不是雪,為有暗香來。

【註釋】

1、凌寒:冒著嚴寒。

2、遙:遠遠地。知:知道。

3、為(wèi):因為。暗香:指梅花的幽香。

【譯文】

那牆角的幾枝梅花,冒著嚴寒獨自盛開。為什麼遠望就知道潔白的梅花不是雪呢?因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。

【賞析】

1、牆角數枝梅」,「牆角」不引人注目,不易為人所知,更未被人賞識,卻又毫不在乎。「牆角"這個環境突出了數枝梅身居簡陋,孤芳自開的形態。體現出詩人所處環境惡劣,卻依舊堅持自己的主張的態度。

2、「凌寒獨自開」,「獨自」,語意剛強,無懼旁人的眼光,在惡劣的環境中,依舊屹立不倒。體現出詩人堅持自我的信念。

3、「遙知不是雪」,「遙知」說明香從老遠飄來,淡淡的,不明顯。詩人嗅覺靈敏,獨具慧眼,善於發現。「不是雪」,不說梅花,而梅花的潔白可見。

意謂遠遠望去十分純淨潔白,但知道不是雪而是梅花。詩意曲折含蓄,耐人尋味。暗香清幽的香氣。

4、「為有暗香來」,「暗香」指的是梅花的香氣,以梅擬人,凌寒獨開,喻典品格高貴;暗香沁人,象徵其才氣譙溢。

5、首二句寫牆角梅花不懼嚴寒,傲然獨放,末二句寫梅花潔白鮮豔,香氣遠布,讚頌了梅花的風度和品格,這正是詩人幽冷倔強性格的寫照。詩人通過對梅花不畏嚴寒的高潔品性的讚賞,用雪喻梅的冰清玉潔,又用「暗香」點出梅勝於雪,說明堅強高潔的人格所具有的偉大的魅力。作者在北宋極端複雜和艱難的局勢下,積極改革,而得不到支援,其孤獨心態和艱難處境,與梅花自然有共通的地方。

這首小詩意味深遠,而語句又十分樸素自然,沒有絲毫雕琢的痕跡。

【詩人簡介】

王安石(2023年12月18日-2023年5月21日),字介甫,號半山,漢族,撫州(今江西撫州市東鄉縣上池)人,北宋著名的思想家、政治家、文學家、改革家。與「韓愈、柳宗元、歐陽修、蘇洵、蘇軾、蘇轍、曾鞏」,並稱「唐宋八大家」。熙寧二年(2023年)提為參知政事,從熙寧三年起,兩度任同中書門下平章事,推行新法。

熙寧九年罷相後,隱居,病死於江寧(今江蘇南京市)鐘山,諡號「文」,又稱王文公。其政治變法對北宋後期社會經濟具有很深的影響,已具備近代變革的特點,被列寧譽為是「中國十一世紀偉大的改革家」。

5樓:嚕啦啦金牛

梅花   (北宋)·王安石   牆角數枝梅,   凌寒獨自開。   遙知不是雪,   為有暗香來。

王安石(1021—1086),北宋傑出的政治家、文學家。

此詩作於王安石第二次罷相期間,以此為界,王安石詩風大變,由於當時黨爭日烈、詩禍頻仍,詩人普遍將豪放外發之氣,內斂為含蓄深沉之致。

這首詩沒有描寫梅花的枝葉和花朵形態,而是著意寫梅花「凌寒獨自開」的品格,寫它的沁人心脾的「暗香」。這裡寫的梅花,正是作者人格的化身。王安石變法失敗,被迫辭職,十分孤獨。

但他仍倔強地堅持自己的政治理想。這首詩正是以動人的藝術形象表達了作者這種思想品格和一如既往、九死未悔的深情。

6樓:柯玉

《梅花》是北宋詩人王安石所作的一首五言絕句。原文:

《梅花》

(宋)王安石

牆角數枝梅,凌寒獨自開。

遙知不是雪,為有暗香來。

註釋:⑴凌寒:冒著嚴寒。

⑵遙:遠遠地。知:知道。

⑶為(wèi):因為。暗香:指梅花的幽香。

譯文:那牆角的幾枝梅花,冒著嚴寒獨自盛開。

為什麼遠望就知道潔白的梅花不是雪呢?因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。

7樓:買賣提

梅花北宋·王安石

1牆角數[1]枝梅,

2凌[2]寒獨自開。

3遙[3]知不是雪,

4為[4]有暗香來。

註釋:[1]數:幾枝。

[2]凌,冒著。

[3]遙,遠。

[4]為,因為。 暗香,幽香。

意思:1牆角有數枝梅花,2在寒冷的冬天獨自開放。3遠遠看去好像是雪,4幽香飄來才知道那是梅花。

解說牆角有幾枝梅花冒著嚴寒獨自開放。為什麼遠看就知道潔白的梅花不是雪呢?那是因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。

簡析:這首詩通過寫梅花,在嚴寒中怒放、潔白無瑕,讚美了梅花高貴的品德和頑強的生命力

8樓:萌星劇場

優貝詩詞是精選古詩中的名作,針對兒童認知規律,採用動畫+對白的方式進行教學,易學易記, 讓孩子充分感受漢語的獨特魅力。學習詩歌能增長寶寶的文學知識,鍛鍊語言能力。

9樓:穎愛藝寶到永遠

牆角數枝梅,凌寒獨自開。遙知不是雪,為有暗香來。

10樓:

譯文:那牆角的幾枝梅花,冒著嚴寒獨自盛開。 為什麼遠望就知道潔白的梅花不是雪呢?

因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。

11樓:逍遙獨行

凌寒是寒冷的意思。

凌是冰凌,寒是寒冷,兩個字加起來就是「冰冷」。

12樓:患歷

梅花的詩那一句是堅強的

13樓:在蘭亭感受盛夏的史瑞克

meihua(song)wanganshi

14樓:泥海桃

梅花送王安石爆竹聲中,一歲,除春風送暖入屠蘇千門萬戶曈曈日總把新桃換舊符。

15樓:冮添添

王安石(宋)

牆角數枝梅,凌寒獨自開。

遙知不是雪,為有暗香

《梅花》王安石的譯文

16樓:匿名使用者

牆角數枝梅,

凌寒獨自開。

遙知不是雪,

為有暗香來

譯文牆角有幾枝梅花,正冒著嚴寒獨自開放。為什麼遠看就知道潔白的梅花不是雪呢?那是因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。

[賞析]

梅花》中以「牆角」兩字點出環境,極其鮮明,極具意境。牆角顯得特別冷清,看似空間狹小,其實作者以牆角為中心,了無限的空間,正是空闊處在角落外,見角落便想到空闊。「數枝」與「牆角」搭配極為自然,顯出了梅的清瘦,又自然而然地想到這「數枝梅」的姿態。

「凌寒」兩字更是渲染了一種特別的氣氛,寒風沒模糊掉想象中的視線,反而把想象中的模糊趕跑了,帶來了冬天的潭水般的清沏。所以,不管它是曲梅還是直梅,讀者總會覺得腦海中有一幅有數枝定型的梅的清晰的畫。「獨自開」三字就如一劍劈出分水嶺般巧妙地將梅的小天地與外界隔開了,梅的卓然獨「橫」(梅枝不「立」),梅的清純雅潔的形象便飄然而至。

「遙知不是雪」,雪花與梅花——自然界的一對「**搭檔」,兩者相映成輝,相似相融,似乎是一體的。而作者明確「看出」「不是」,並且是「遙知」。為什麼?

「為有暗香來」。「暗香」無色,卻為畫面上了一片朦朧的色彩。清晰與朦朧交錯,就像雪中閃爍著一個空洞,造成忽隱忽現的動感。

也像飄來一縷輕煙,波浪式的前進,橫攔在梅枝前。作者用零星的筆墨層層意境,幾筆實寫提起無限虛景,梅之精神也被表達得淋漓盡致,此作者之神往,亦令讀者神往。

17樓:123啊啊啊

牆角有幾枝梅花,正冒著嚴寒獨自開放。遠看就知道潔白的梅花不是雪,因為梅花隱隱傳來陣陣的香氣。

梅花 王安石 ,梅花王安石古詩原文

優貝詩詞是精選古詩中的名作,針對兒童認知規律,採用動畫 對白的方式進行教學,易學易記,讓孩子充分感受漢語的獨特魅力。學習詩歌能增長寶寶的文學知識,鍛鍊語言能力。古人吟唱梅花的詩中,有一首相當著名,那就是在作者之前,北宋詩人林逋的 山園小梅 尤其是詩中 疏影橫斜水清淺,暗香浮動月黃昏 兩句,更被贊為詠...

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