動物的 慈母 心閱讀答案,讀了《動物的“慈母心”》這篇短文你想說什麼

2021-07-28 17:27:15 字數 2757 閱讀 6083

1樓:紫鳳草

1、招呼的意思:讓孩子過來、叫的意思 食:飯 後面一個食 的意思是自己吃飯

2、(1)作者從(小雞 吃食 )、( 小雞休息 ) 、( 下雨保護 )三個方面來寫母雞關心愛護小雞。

(2)作者從( 剛出生時的親吻 )和( 玩耍時的擦泥 )兩個方面來敘述母熊貓關心,愛護熊寶寶。

3)作者舉了這樣一個具體事例來表現母鵪鶉愛護雛鵪鶉:(比如在灌木叢中,一窩剛出殼的雛鵪鶉(ān chún)被狐狸發現了。正在屋中的母鵪鶉為了孩子免遭不幸,“撲”地飛了出來,同時把一邊的翅膀,好像一隻折斷了翅膀的鵪鶉。

狐狸以為獵物唾(tuò)手可得,便捨棄巢穴中的雛鵪鶉,猛地撲向母鵪鶉。但當狐狸的爪子就要抓到時,母鵪鶉便機靈地飛向高空 有時來不及逃避,為了孩子的安全,母鵪鶉卻成了狐狸的腹中之物。

)3.讀完這篇文章,你悟出了什麼道理?

母愛最為無私,母親是最偉大的,無論何時,我們也要愛自己的母親。

2樓:玖月寒雨

1,(1)吃動詞(2)避免

引號“表示特定的含義。擬人化的修辭使用生動寫的大熊貓小熊貓的母親照顧,進一步深化“母親心”為主題

母雞,熊貓,鵪鶉,照顧他們的孩子,表揚了寶貴的動物之間的感情

動物的慈母心閱讀答案

3樓:安小淡淡

母雞護子

熊貓的愛護

鵪鶉捨生為子

有時來不及逃避,為了孩子的安全,母鵪鶉卻成了狐狸的腹中之物: 母愛的力量是多麼偉大,母親願意為孩子做一切甚至放棄生命。【然後就這麼個意思再說點。。。】

保護動物,不再傷害它們,並宣傳來讓更多的人保護他們而不是為了金錢或者別的來獵殺它們。

【嘖嘖純編的,,,最起碼比標準答案好,,老師看不出來咳咳,,,,差不多就是這個意思,你這是幾年級的啊- - 太簡單了,,,qaq唉說多了都是淚, 看著這個再改改吧。。就是抄也不能照抄,,起碼得換成個個通俗的,,= = 望採納啊。。。】【

讀了《動物的“慈母心”》這篇短文你想說什麼 10

4樓:人生在於修行

寫作思路:讀後感寫作圍繞原文的內容加上自己的感悟,描述出自己心中的體驗。

讀後感正文:

人們常說,人是高等動物。但大千世界,所謂的低等動物,所謂的低等作為顯得並不低等,比如《麻雀、》一文所敘述的在獵狗試圖吃掉小麻雀時,老麻雀視死如歸的保護行為還有眾多動物精心育子的行為都一一說明了動物慈母心不可低估。

說明不僅只有人有慈母心,動物也慈母心。文中分別說了三種育子的情景。有母雞育雛的情景,每當母雞招呼孩子們啄食,自己啄到食物時,還要吐出,餵飽它的孩子,一點也顧不得自食。

如果小雞玩累了,母雞還要讓它們一個個緊貼在自己溫暖的胸腹下休息。下雨時,它就翅膀,猶如撐開的大傘,為小雞遮風擋雨。

炎熱時讓小雞在它的翅膀下乘涼,而它自己卻忍受著太陽的毒烤。有熊貓對子女的撫抱,依偎等動作好像人類一樣。

當小熊貓剛降生世間,熊貓媽媽便用嘴把它叼起來,抱在懷裡,不時的親吻,當孩子會走後,熊貓媽媽緊跟在後,用爪子擦掉小崽子身上的泥土,多像我們的媽媽親我們時的情景,和媽媽在我們後面注意我們安全的情景呀!

還有在灌木叢中,一窩剛出殼的鵪鶉寶寶別狐狸發現了,正在屋中鵪鶉媽媽為了免遭孩子不幸,“撲”的飛過來,同時把一邊的翅膀,好像一個翅膀折斷的鵪鶉媽媽,而狐狸以為鵪鶉媽媽觸手可得,便猛烈地撲向鵪鶉媽媽,來得及躲閃的可以保住生命,來不及躲閃的,為了孩子成了狐狸的腹中之物。

誰說動物保護孩子的行為,不如我們關懷自己的子女呢?所以我們也應該尊重動物。

5樓:匿名使用者

母愛是偉大的,寧可用自己的性命換來子女的安全和幸福。哪怕是孩子“叛逆”,也耐心地去教導孩子,也全力以赴地把最好的讓給孩子。這就是母親偉大的愛,愛的力量是無窮無盡的!

6樓:aa0長江迷笛

我感受到母愛是偉大的,為了自己的孩子,將自己的安危置之度外

7樓:武漢直達通迅

讀了這篇文章,裡面動物深深的母愛把我深深感動了,認真想想,動物有母愛,其實我們人類同樣有屬於自己的母愛的.默默付出,不計較回報,一心一意為自己的子女著想,哪怕子女的不理解,卻無怨無悔,這就是我們偉大的母親!

8樓:匿名使用者

母愛是偉大的,什麼也比不過母愛。

9樓:匿名使用者

母愛是偉大的,她寧自己倒下,也不讓自己的子女倒下。

動物的“慈母心”閱讀答案

10樓:

調虎離山”計,在文中具體指什麼?回答為了使小鵪鶉免遭不幸,母鵪鶉把狐狸引開,當狐狸的爪子就要抓到時,母鵪鶉便靈巧的飛向高空。

)母雞招呼孩子啄食·( ),啄食又吐出,顧不得自食·()

(2)母鵪鶉為了孩子免·()遭不幸,“撲”地飛了出來。

2·你注意到了加點詞語“擦掉”嗎?你知道這個詞語為什麼要加引號嗎?細細讀一讀,好好品味品味,從擦掉這個詞語中你讀出了什麼?

3 這篇課文通過對——的敘述,讚美了動物——。

1、(1)食物 吃,動詞;(2)避免

2、引號是“表示特定含義”。運用擬人的修辭手法,形象生動地寫出了熊貓媽媽對小熊貓的關愛,進一步深化“慈母心”的主題

3、通過對母雞、熊貓、鵪鶉等對自己子女的關愛,讚美了動物之間的可貴親情

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喜歡!因為用擬人寫出了小麻雀當時為母親加油時的歡喜心情,也寫出了母親當時急切地為小麻雀加油時的急切心情,是文章變得更加生動有趣,同時也突出了母親對小麻雀的愛,還有小麻雀對母親的愛!秋葉正在歡快的舞蹈,顯然是在用自己優美的舞姿為秋天的到來而祝福。喜歡!因為這兩句用了擬人的手法,讓麻雀們充滿人性,形象生...