1樓：乜瑩琇
對於大多數人來說，學習是一個枯燥無聊的過程。但對我來說，學習非常有趣，有趣程度已經和玩守望先鋒這款非常有趣的遊戲很接近了。
同時，在這個滿是自我誇獎的時代背景之下，我也必須迎合時代的潮流，坦率地承認：我是一個很擅長學習，也學得很不錯的人。
1.將學到的新知識和已有的舊知識建立密集的聯絡
不知道大家背單詞的時候，有沒有這樣的體會。有時候，一個孤立的單詞很難記住，但將意思相似或者同詞根的多個單詞聯絡在一起背，會更容易記住。
這是因為，人類的記憶過程是一個資訊編碼、儲存和提取的過程。在茫茫腦海中漫無目的地提取某個資訊是非常困難的。如果我們把每個人的大腦裡的知識比喻為一座圖書館，那麼必須把圖書（知識）放在帶有正確索引號的書架上，才能成功找到這本書（提取記憶）。
就我的個人體會來說，絕大多數人在接受了九年義務教育以及大學的專業教育之後，腦袋裡面確實都建立了一個圖書館，但是圖書館裡的大多數書都散落在地上，根本沒有建立起書架（系統且有關聯的知識結構）。
我學的東西很多也很雜。心理學、哲學、經濟學、社會學等學科的知識，我都在學習。我能從這些學科的理論以及模型去分析問題、處理資料，就是因為這些知識在我腦袋裡不是一團漿糊狀的無用之物。
它們之間是有密集的聯絡的。哲學對基礎概念做出分析，心理學研究人類的行為和認知機制，經濟學也研究人類的行為，不過與心理學的側重點不一樣，它更關注交易行為和經濟決策。我對社會學的關注更多在於社會學理論，馬克思、韋伯、涂爾干、布迪厄、福柯等人的想法，在我看來都很有趣。
這些知識在我的頭腦裡構建起了一個密集的網路，有許許多多事實性的知識，微觀的有神經細胞的結構，巨集觀的有世界現有的各個國家的地理、經濟以及政治現狀。這些事實性的知識是為了理論和模型服務的，大家可以把它們想象成原材料，經過理論或模型的處理，就能輸出成有價值的結論。
既然學知識就像是搭建圖書館，那麼基礎越牢固越好。初等數學，基礎的物理學、生命科學的知識，如果不熟悉的話，不管大家現在是從事什麼樣的工作，都建議去補一補這方面的知識。邏輯學和統計學作為工具性知識，無論在什麼學科都會用到。
等到大家把圖書館搭建到一定的規模，學習就會愈發輕鬆起來。因為你會發現，你所學到的新知識總是很容易就能與已有的舊知識聯絡起來。
2.與他人分享你所學到的知識
如果只是被動地讀書、聽講，哪怕當時能記住，能通過考試甚至拿到高分。但時間以後，還是容易遺忘。因為人類對資訊的加工深度也影響記憶的效果。
這裡插一句話，心理學的入門課叫做普通心理學，普通心理學中會有一章專門講記憶。大家可以先把這個章節學了，瞭解人類記憶的原理，從而利用這些原理，幫助自己更好地學習和記憶資訊。
什麼叫資訊的加工深度？其實這個和上面講的，在新知識和舊知識之間建立聯絡是類似的。就是對資訊有更深入的處理。
比如我現在給大家寫文章分享我的知識，這就是對我腦袋裡已經有的知識的一種更深的處理。我要考慮怎麼遣詞造句來表達我已有的知識。我會重複那些事實性知識（簡單地重複也能幫助記憶），我會利用模型式的知識處理新的問題，這對那個理論模型也是一種更深的應用。
這樣，我腦袋裡的知識就會記得更牢固。我還記得我給別人分享康德的道德律令時的場景，我還記得我給朋友講斯滕伯格的愛情三元理論時的細節，我還記得我從歷史的時間維度和朋友分享分析哲學的誕生與發展。分享知識一方面讓朋友有所收穫，一方面也讓我自己的記憶更加牢固。
這種分享也可以是辯論式的。因為他人並不總是被動地聽你講，他們會提出問題，等待你回答。回答問題的過程，又讓我把舊知識加工了一遍。
3.建立學習的激勵機制
任何一個活動都需要激勵。一個社群**需要有使用者激勵機制，才能吸引更多使用者，鼓勵已有使用者生產內容。學習也要有一套激勵機制。
我們在學校的學習，的確有一套激勵機制。學習好的學生，考試成績通常也很好。而這樣的學生會被老師和同學以及自己的家長視為優秀的學生。
來自他人的社會評價就可以是一種激勵機制。你學得很好，老師會表揚你，家長給你買新玩具，同學們也都很羨慕你。哪怕你已經工作了，只要你從學習中提升了自己的工作績效，領導很欣賞你，自己的工資也**了。
這些都是激勵機制。
對於那些已經建立學習激勵機制的朋友，相信不用我說，早已意識到了這點的好處。但麻煩就在於，那些沒有從學習中獲得直接收益的人，往往就不會積極主動地學習。這些人也許在上學時，學習不夠好，成績不夠好，被老師和家長批評，被同學鄙視。
這種人會開始厭惡學習，因為學習給他們帶來的結果就是被老師和家長批評。
對於建立學習的激勵機制，我沒有太好的解決方案。我想起幾個案例。大家可能有自己心儀已久的男神或女神。
但男神或女神又特別優秀，和自己沒有共同的話題。此時學習就成了一個有激勵機制的因素了。比如女神特別喜歡鋼琴，那自己就有特別強的動力去學鋼琴。
男神對經濟學特別感興趣，那自己就對學經濟學也特別有動力。
4.加入一個學習型社群
當你周圍的人都是懶人，不願意主動學習，沒有進取心時，你也很可能變成一個懶人，不主動學習，沒有進取心。這是因為，人是一種社會性的動物，很容易受到周圍人的影響。
而當你周圍都是那種學霸，每天學習非常用心。相信你也不要意思做那個唯一的懶人。看著大家都在學習，你也可能去學習。
同時，你們還能一起討論學習到的知識。這又進一步加深了對知識的記憶。
有時候，來自他人的壓力比來自自己的壓力要強得多。我給自己安排了好多讀書計劃，說今天要讀多少，明天又要讀多少。但很多時候，我都沒有完成這些計劃。
不過也有例外，如果我答應別人要寫書評，要做分享。那一本書我就讀得特別快。死線果然是第一生產力。
學習型社群有很多。中小學生可以試著和那些學習好的小朋友一起玩。大學生可以加入讀書會等社團組織。
哪怕是工作了，也可以在網路上找到各種各樣的學習型社群。扇貝網就是一個背單詞的學習型社群，比起單獨的一個背單詞工具軟體，社群的存在讓使用者更有動力去學習。
5.找到自己喜歡的學習方式
從學習這一概念的定義來看，學習就是經驗使得行為或行為潛能發生了持久的變化。那許許多多的現象都可以視作學習。不過我們這裡強調的更多是學習那些社會評價較高的知識和技能。
比如學外語，學程式設計等等。而不是學會玩爐石傳說，玩守望先鋒。不過，也有遊戲化的學習產品，大家可以嘗試去體驗一下。
6.要有學習的方**
本文開頭提到了守望先鋒這一款遊戲，這是暴雪公司開發的一款第一人稱射擊遊戲，非常好玩。不過，暴雪公司開發的另一款名為爐石傳說的卡牌類遊戲，玩家更多。在爐石傳說中，我在天梯中玩到過傳說等級，競技場中也拿過十二勝，這意味著我在全球幾千萬玩家當中，是最優秀的那少數人。
在玩爐石之前，我就已經知道了如何玩爐石。而絕大多數人，只是一股腦地去玩爐石，他們沒有看攻略，不知道如何最優化自己的決策。我承認，看**攻略比起玩遊戲來說，是一個相對無趣的過程。
但磨刀不誤砍柴工，看攻略是讓我成為傳說級玩家的重要原因之一。
對於學習來說，也一樣。大家也要看學習攻略。我這篇文章就算是一種學習攻略，告訴大家如何學習。
不過這是一篇泛泛而談的學習攻略，對於各種各樣的學習都適用。但是對於一些專門領域的學習，還有更專業更深度更特殊的學習攻略，大家也要去看。比如如何學哲學，如何學心理學，這都有不同的攻略可以看。
同樣是背單詞，有些人就是拿著詞典從頭到尾反覆背，最後只記得abandon，但如果通過詞根來記單詞，學習效果會事半功倍。
不，我不是要求大家給我點贊，或者花錢讚賞我。這對我來說沒有太大的激勵作用。我希望大家能第一時間意識到方**的重要性。
然後上亞馬遜等購書**上去找一些「如何學習」類的方**書籍來讀一讀。或者在網上搜尋一些適用於自己專門領域的文章和帖子來讀。如果不知道如何上網搜尋自己想要的資訊，那麼可以先搜尋「如何在網上搜到自己想要的資訊」。
2樓：匿名使用者
其實從眾多狀元的經歷都可以看到，人家從小就培養了很好的學習習慣和很強的學習能力，再加上高效的學習方法，即時看著不很用工，脫穎而出！由此我們可以看到好的成績從**來呢？
有一個公式 成績=方法×（天賦+時間），可以看出來，方法不對，時間白費，再好的天賦沒有高效的學習能力也不會有出眾的成績，可見高效的學習能力方法能對成績起到倍增的效果，目前市面上龐雜的教育培訓機構只能誤人子弟，補學習真的不如不能力！以上公式來自 文壇速學
如何提高自己的學習能力？
3樓：百度文庫精選
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原發布者:gjp824808892
如何提高自己工作能力與學習能力
一、永保熱誠，全心投入工作對工作一直保持熱誠，在職場上展現活力和企圖心，甚至在團體裡能激起同事、下屬工作鬥志的人，是企業最想留住或網羅的物件，精英人力資源公司總經理專家說。並且，讓老闆認為你總是全心投入工作，不計較多做一些事，更且是自動自發多做一點，而不是每天上班、下班，只把份內工作做好。
二、發展多職能力而且，只擁有一種專業能力已經過時，現在職場需要「七十二變」的孫悟空。過去認為，只要不斷精進自己的核心專業能力，就能牢牢捧住飯碗，但現在這種想法可能讓你在職場上升遷受阻，甚至被淘汰出局。專家指出，外界環境變化太快，企業為求生存，必須不斷調整經營方向，因此，今天企業重視的某些專業能力，明天可能變得不重要。
這種情況下，只固守一種專業職能的人，如果無法符合企業未來的發展需求，當組織重整，精簡人力時，很可能就被裁掉。
三、培養領導能力領導能力好，不僅可抱牢工作，也助你在職場更上一層樓。領導能力分為兩方面，一方面是對內整合公司的人力資源，適才適所，安置每個下屬在最適合他的職位，整合團隊一起達成公司訂定的目標;另一方面則是對外整合客戶的能力，和客戶建立良好關係，為公司創造最大利益。
四、確實的執行力訂出一個好策略固然重要，但是光有策略不夠，更重要是能執行出成效，專家認為。執行力好的人能將策略馬上赴諸執行，並且過程中不斷追蹤確認，如果發現偏離了企業訂定的目標
如何培養學習能力，如何能提升學習能力
第一，思考你之前是怎麼做的 第二，思考做的過程是什麼 第三，做之後又有什麼樣的思考。反思性技能需要不斷的練習和實踐，定期對筆記進行溫習和篩選，要把整理好的筆記利用起來，有新的思考，新的收穫需要及時更新，不整理不溫習筆記，筆記就跟沒記一樣，不要把筆記當作一個可有可無的抄寫。還有一種關聯性筆記，就是在聽...
如何提高孩子的學習能力，如何提升孩子的學習能力
關注孩子的學習成績，不能僅看表面現象，更要去深入思考如何提高孩子的學習能力 提高孩子的學習能力有這些方法 一 改變環境 孩子的學習環境，包括物質環境與人際環境 學習場所的光線 聲音 溫度等等都與學習的狀態有關，乾淨整潔 休閒舒適的環境更有益於提高孩子的學習能力。孩子周圍的人也影響著孩子的學習狀態。古...
如何應付學習挫折，如何提升應對挫折的能力？
孩子成長的道路上，挫折在所難免。每當孩子孩子在學習上遭受挫折的時候，家長需要採用合理有效的手段，幫助孩子克服心理障礙，走出心理低潮，重新以昂揚的鬥志，迎接新的挑戰。怎樣面對學習和生活中的挫折 怎樣面對生活學習中的困難與挫折600字 首先，要知道任何人在自己的人生道路上都會有困難和挫折的，你也一樣，千...