1樓：
問：你對老師有什麼意見沒？
答：老師很好啊，關心學生，愛護學生。
問：老師講的課你能聽懂嗎？
答：能，而且有些知識還能靈活運用。
問：老師的人品怎麼樣？
答：很好很好，
反正是多說些老師得 好話，別讓老師生氣，教師節類嗎。
2樓：匿名使用者
當一個同學對學習失去信心時你應該怎麼使他獲的勇氣，說出你的方案
3樓：
問問學生最喜歡那位老師啦 最討厭那位老師啦
為什麼討厭那位老師啦 為什麼喜歡那位老師啦```
4樓：漢馳海
師德師風方面（送禮、體罰、上課接**等）：
1. 教師節的時候，你父母有送禮物給老師嗎？（小卡片、自己的手工作品等）
說說在教師節做的一件記憶深刻的事？（**教師節宣誓活動）你有去老師家玩過嗎？什麼時候去的？……
2. 你上課不認真，老師會怎麼做？
你作業不認真完成，老師會怎麼做？會讓你站門口不進教室嗎？
你有因為作業沒完成，用體育等其它課補作業的經歷嗎？……3. 上課時，聽到過老師的手機響起來嗎？
上課老師手機響了，老師是怎麼處理的？
課堂上你有看見老師玩手機嗎？……
4. 你跟班主任及任課老師的關係怎麼樣？……減負方面（家作、課輔、在校時間等）：
1. 你做家庭作業一個小時夠了嗎？什麼作業最費時？
你們班家庭作業不完成，老師會要你們怎麼補？
上週末，你們有哪些家庭作業？……
2. 除了學校發的作業本，你們還有其它作業本嗎？
老師經常給你們印作業紙嗎？什麼時候完成？
班級裡有統一購買其他作業本嗎？
老師最近推薦你們買了什麼書？……
3. 你們上學幾點遲到啊？
7:50了，你才到校，你緊張嗎，為什麼？
你們幾點放學的？……
4. 願意考試嗎，你們考試是怎麼考的，覺得緊張嗎？
你知道自己在班級或年級的考試排名嗎?……
請班主任教育學生回答問題時，儘量簡練，注意言多必失！
（我主要是拋磚哦，請大家舉一反三，大家的智慧是無窮的）
5樓：匿名使用者
評價老師 反正是多說些老師的好話
教師節採訪老師問什麼問題？ 5
6樓：匿名使用者
1、教來師的快樂由哪些構成？
2、當自付出和得到不成正比時，你是如何平衡心理的？
3、教師作為一個人，他的價值主要體現在**？
4、教師有沒有真心問學生想過？或者僅僅是因為工作而工作？
5、沒有學不好的學生，只有教不好學生的老師，您是如何看待這句話的？
6、學生和老師是不是應該成為朋友，其朋友如何當？ 7、老師勤苦工作的精神值得讚賞，可是如何評定一個老師是真心奉獻？
採訪問題的設計要從採訪的目的、採訪物件的特點、接受採訪的場合等多種因素來考慮。像你旁聽 這種情況，可問些老師家庭、生活方面的問題，也可以問一下老師對我們的這一屆學生的印象、希望之類的問題，還可以問些和你採訪的老師教的科目、專業有關的問題等。提問時要注意被採訪人的性格、特點以及你觀察到的被採訪人的愛好、習慣，一定要注意，不能讓採訪尷尬。
教師節採訪教師的問題！有簡入深
7樓：自由者愛生活
1、教師有沒有真心問學生想過？或者僅僅是因為工作而工作？
2、教師體罰學生是不是無奈之舉？如何避免？
3、沒有學不好的學生，只有教不好學生的老師，您是如何看待這句話的？
4、學生和老師是不是應該成為朋友，其朋友如何當？
5、老師勤苦工作的精神值得讚賞，可是如何評定一個老師是真心奉獻？
6、教師的快樂由哪些構成？
7、當付出和得到不成正比時，你是如何平衡版心理的？
8、教師權作為一個人，他的價值主要體現在**？
9、教師有沒有真心問學生想過？或者僅僅是因為工作而工作？
10、沒有學不好的學生，只有教不好學生的老師，您是如何看待這句話的？
11、學生和老師是不是應該成為朋友，其朋友如何當？
8樓：匿名使用者
先祝老師第23個教師節快樂，接著問：1、教師的快樂由哪些構成？2、當付出和得到不成正比時，你是如何平衡心理的？
3、教師作為一個人，他的價值主要體現在**？最後禮貌地表達感謝，謝謝老師接受了你的採訪。預祝採訪成功！
9樓：652隨波逐流
老師夠累的拉，還採訪。
10樓：匿名使用者
..........................
教師節採訪有哪些問題
11樓：董二丫
好像就是說說自己的育人經歷吧，不過要簡單，不可能有時間長篇大論
12樓：白百合的夢想
猜想有關問題鏈和回答，充分準備
13樓：糊塗蟲多克特
又到了九月，新的一批新生從祖國各地匯聚而來。您還記得您當年入學時的情景嗎？
14樓：匿名使用者
你是準備採訪，還是接受被採訪呀？
今天是教師節，所以我準備採訪老師一天的工作有哪些，請問我該怎麼問問題呢？？？
15樓：來自菽莊花園專業的櫻花
工作時間工作內容，工作煩惱等等
16樓：
請問您！一天上幾趟課
採訪老師可以提哪些問題
17樓：藺小夕
1、在您的教學史上，最另您感到驕傲或失望的是什麼？
2、您認為教師現在在學生的心中或是社
回會答中是怎樣一個地位？
3、您曾經是否有過特別偏好或是討厭某個學生？
4、學生做什麼會令您特別高興或是失望？
5、您覺得在自己的教學方法和方式上有什麼優點或不足？
6、您認為在教師節接受學生及家長的宴請、禮物，或是在中、高考結束後接受學生的師恩宴合適嗎？
7、您認為作為一名教師，最應該為學生著想的是什麼？
8、您認為一個好學生是成績重要還是素質重要？
9、在您看來，中國現當代的教育有哪些利與弊？
10、最後請您給您的學生們幾句關於學習和處世的建議？
18樓：慕汐同學
1：請問你的教學理念是什麼？
2：請問身為班主任，你認為你應該樹立怎樣的形象，才能與同學相處的好？
3：請問您是如何調解課堂的氣氛，從而更好地抓住同學的注意力？
19樓：heart李浩銘
1.請問您執教屈指算來有幾個年頭了?
2.請談一下您年少時期的語文學習經歷好嗎
版?3.您對當今高權
等學校的語文素質教育有何見解?(好處或弊端)4.您是怎樣看待當代高中生的語文學習的?
5.有人說,語文老師總是會偏愛某些有資質的學生,您是怎麼看待的?您出現過這樣的情況嗎?
6.有人認為語文的學習不像數理化一樣,需要動腦子,都是些死記硬背的東西,您是怎樣看待的?您認為高中生想學好語文有什麼訣竅嗎?
希望採納。謝謝，祝你成功。
20樓：雲飛揚
1.為什麼選擇老來師這個行業。
自2.老師生涯bai中印象深刻的事。du
3.當老師最令自己zhi感動的事/最大的困dao難/遇到的趣事。
4.對當今師生關係日漸冷漠的看法/解決方法/自己的成功經驗。
5.對社會年輕人或教育界熱點的看法（偽娘等）6.平時的個人愛好。
7.對同學們的寄語。
若老師官較大，談談對學校發展的願景，發展模式，對學生的期望，教學改革。或者對教育的理解。
21樓：永珍天引
1問老抄師：您任教幾年襲了？
2問老師：您教出了多少德才兼備的學生？
3問老師：您是怎樣如何將學生以教育好？
4問老師：是什麼力量能讓您教這麼多年書？
5問老師：您教書覺得開心嗎？
6問老師：老師，在您教書的學生中，有沒有誰令您影響深刻的？
7問老師：老師，請問您喜歡什麼樣的孩子？
8問老師：老師，請問您是怎麼教育出一代又一代莘莘學子的呢？
9問老師：老師，.當老師最令自己感動的事/最大的困難/遇到的趣事。
10問老師：對當今師生關係日漸冷漠的看法/解決方法/自己的成功經驗。
22樓：手機使用者
1.為什麼選擇老師這個bai行du業。
2.老師生涯中印象深刻zhi
的事。3.當老師最令自己感dao動的事/最大的困內難/遇到的趣事。
4.對當
容今師生關係日漸冷漠的看法/解決方法/自己的成功經驗。
5.對社會年輕人或教育界熱點的看法（偽娘等）6.平時的個人愛好。
7.對同學們的寄語。
若老師官較大，談談對學校發展的願景，發展模式，對學生的期望，教學改革。或者對教育的理解。
23樓：匿名使用者
為什麼會選擇老師這個職業
24樓：墨放鏡
19找工作不知道做什麼
25樓：我一直代
您喜不喜歡老師這個行業?
26樓：花嫂的海角
採訪老師給問那些問題，及搞笑又幽默
27樓：匿名使用者
您認為教書對於來說意味著什麼？
28樓：匿名使用者
比方說你採訪的老師是語文老師，第一，你對寫作寫不好的學生有什麼獨到的見解？第二，你對班上那些比較調皮搗蛋的孩子是怎麼管理？第三，學校還有哪些提升教師專業技能的措施。
教師節,該不該接收學生禮物，教師節老師該不該收學生的禮物？
教師節，不該接受學生及學生家長貴重的禮物。嚴禁教師違規收受學生及家長禮品禮金等行為的規定 是教育部於2014年7月8日針對少數教師利用職務之便違規收受禮品禮金等行為，發文設立6條 紅線 要求學校領導幹部要嚴於律己，帶頭執行規定，切實負起管理和監督職責 廣大教師要大力弘揚高尚師德師風，自覺抵制不正之風...
關於教師節老師發放禮品的問題,關於教師節送給老師的禮物的
按照道理來說，教師節發放禮品不是一個必須的事情。國家沒有哪個法律法規中規定了教師在教師節這一天必須發放禮品。因此，教師節發放禮品是某個單位或是個人的一種私自行為，作為對教師的一種慰問，是哪個單位組織就是哪個單位統一發。你們真是幸福，我們這兒沒有發過。你那兒教育局可以發放，鄉鎮也能同時發放，不衝突的。...
教師節到了，給老師送什麼禮物呢，教師節送老師什麼禮物好呢
教師節到了，不給老師送禮，擔心孩子被小鞋穿，其實你真的想多了 昨天有朋友問我，教師節到了，給老師送什麼禮物呢？我一下子就懵了，貌似壓根都沒有想過這個事情。經過這一提醒，我才想起來，馬上就是9月10日，偉大的教師節到了。因此，我也開始糾結了。但是對於大多數父母來說，可能並不像我這樣吧，估計早就在籌劃給...