1樓：在布達拉宮滑草的太陽
可以選擇離我們身邊最貼近的一個題材，這次疫情中，奔向第一線的醫護人員的大愛無疆。圍繞此主題往下發展，並用童話形式寫。
2樓：一米陽光婷婷
這個主題的也可以寫成童話作文嗎？我覺得不應該寫成童話的題材呀。
3樓：小不點兒
可以寫的,我是三年級學生，便小康中國大愛天地是我們這周雙休日回家作業，只要把我們中國的事情給擬人成動物就行了。我已經寫好了，就是老師要求獨創,不能透露給別人，以免被別人抄襲。我只能幫你到這兒了。
4樓：李曉燕
大愛天地不就有現成的題材嗎？我們中國在疫情中幫助了許多國家呀！
5樓：花禾花藝
用愛來表達一種方式式，把它寫成一個童話
6樓：匿名使用者
童話故事可以寫的讓人看的懂，還要有趣。【個人覺得】
7樓：環璨
是寫熱愛祖國的事吧，以童話的形式來寫
8樓：匿名使用者
小學1年級，請問出題的，怎麼寫
9樓：磊媳兒
我們的少年時**商量一下吧！？！？！？！？！？嗯?
10樓：別易文
寫的時候要寫出國家的偉大，天地的壯觀。
11樓：匿名使用者
童話不該這麼深奧的，都是給小孩看的，這麼深奧，看得懂嗎？
12樓：**成功
原本想借鑑一下，但都是搜不到
13樓：林花花
我本來想搜著看的，結果一個也看不懂??
14樓：傻豬佩奇
這tm是什麼題！怎麼編童話。
怎麼寫關於“小康中國，大愛天地”的童話故事？ 20
15樓：匿名使用者
創作思路：
想寫好這個文章，首先要清楚題目的意思，準確理解小康、大愛的含義。小康是指為中國廣大群眾所享有的介於溫飽和富裕之間的比較殷實的一種生活狀態。主要靠工資及薪金謀生。
而大愛乃是對國家，人類，社會的無私奉獻，懲惡揚善，捨己救人，悍衛國家主權，都應該屬於大愛。
正文：
小蝌蚪找媽媽（小康中國，大愛天地，為民除害）
池塘裡有一群小蝌蚪，大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長長的尾巴，快活地游來游去。
小蝌蚪遊哇遊，過了幾天，長出兩條後腿。他們看見鯉魚媽媽在教小鯉魚捕食，就迎上去，問：“鯉魚阿姨，我們的媽媽在**？
”鯉魚媽媽說：“你們的媽媽有四條腿，寬嘴巴。你們到那邊去找吧！
”小蝌蚪遊哇遊，過了幾天，長出兩條前腿。他們看見一隻烏龜擺動著四條腿在水裡遊，連忙追上去，叫著：“媽媽，媽媽！
”烏龜笑著說：“我不是你們的媽媽。你們的媽媽頭頂上有兩隻大眼睛，披著綠衣裳。
你們到那邊去找吧！”
小蝌蚪遊哇遊，過了幾天，尾巴變短了。他們游到荷花旁邊，看見荷葉上蹲著一隻大青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對大眼睛。
小蝌蚪游過去，叫著：“媽媽，媽媽！”青蛙媽媽低頭一看，笑著說：“好孩子，你們已經長成青蛙了，快跳上來吧！”他們後腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷葉上。
不知什麼時候，小青蛙的尾巴已經不見了。他們跟著媽媽，天天去捉害蟲。
16樓：
想寫好這個文章，首先要清楚題目的意思，準確理解小康、大愛的含義。
小康是指為中國廣大群眾所享有的介於溫飽和富裕之間的比較殷實的一種生活狀態。主要靠工資及薪金謀生。
而大愛乃是對國家，人類，社會的無私奉獻，懲惡揚善，捨己救人，悍衛國家主權，都應該屬於大愛。
還有不求回報的愛也可稱為大愛。比如：父母對你的付出。
再談童話，是兒童文學的一種體裁，通過豐富的想象、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事。童話具有語言通俗生動，故事情節離奇曲折、引人入勝的特點。童話常採用擬人的手法，賦予鳥獸蟲魚花草樹木等生命，使其擁有人的思想感情。
總而言之，我的思路是，先根據一件有關親情，友情的小事，寫一篇作文，同時延伸到小康，再延伸到大愛。（或者可以寫愛國之類的，但是這類文章很難把控，不建議寫這種型別）。之後，再嘗試將其童話化。
都是同路人，我也要寫這種童話，友情提示。
17樓：昌思語
小康是指為中國廣大群眾所享有的介於溫飽和富裕之間的比較殷實的一種生活狀態。主要靠工資及薪金謀生。
而大愛乃是對國家，人類，社會的無私奉獻，懲惡揚善，捨己救人，悍衛國家主權，都應該屬於大愛。
還有不求回報的愛也可稱為大愛。比如：父母對你的付出。
再談童話，是兒童文學的一種體裁，通過豐富的想象、幻想和誇張來編寫適合於兒童欣賞的故事。童話具有語言通俗生動，故事情節離奇曲折、引人入勝的特點。童話常採用擬人的手法，賦予鳥獸蟲魚花草樹木等生命，使其擁有人的思想感情
18樓：生活需要微微一笑
想小康中國大愛天地的童話故事的話，我認為你開邊就要先將一個小康為中心，大愛為重點，將來去寫作思路
19樓：李曉燕
大愛天地，你就得想想，中國在這次疫情當中幫助了多少國家，是不是？這就是大愛天地。
20樓：時統新
自己自己編的童話故事
21樓：222艱鉅
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