誰有去海邊玩的作文,寫去海邊遊玩的作文

2021-06-19 15:02:55 字數 5362 閱讀 5668

1樓:123筱熙

不過浪小一點也不是絕無好處的,只有沒有巨浪的海才能有沙灘,身處平原的人有幸來海邊遊玩,在沙灘上嬉戲是必不可少的。在沙灘時我們都不約而同的脫下鞋子光著腳奔向海邊,距離海水遠的沙子踩上去又軟又澀,在那兒偶爾還會被堅石和碎貝扎到腳,走過這段“深一腳淺一腳”的海灘,來到海邊,離海水近的沙灘和剛才的沙灘又是有著天壤之別,由於長期受海水沖刷,所以平坦得像一張巨大的畫水墨畫的宣紙,看上去既想在上面踩幾腳感受一下它的平滑,又怕把自己的腳印印在上面,破壞了這天造地設的“畫卷”。調皮的海浪嘩嘩的拍打著海岸,你要是站的近的話它就會冷不丁來一個大的,濺溼人們的褲腿,只聽“哎呀”一聲人們都會退避三舍,而他卻溜之大吉,過一會兒又捲土重來,帶著嘩嘩的笑聲,好像在說;“哈哈,瞧瞧我多機靈……你們捉不著我……抓不著……嘿嘿……

其實浪花的惡作劇也不能說是壞事。他的每一次撒嬌都給人們帶來了只有大海才特有的珍寶——貝殼和海螺。有些人為了得到大海賜予的“珍寶”索性走向海里去撿,我就是其中之一。

我和姐姐寧願被海浪打溼褲子。也要近距離的接觸大海。把撿到的貝殼捧在手心裡仔細端詳,雖然它們是殘缺不全的,但卻別有一番滋味。

貝殼上的花紋排列整齊一環接一環。連環與環之間的間距都像是有著周密計算和精心加工的。上面的紋絡有深有淺,就算用最小的畫筆,最好的畫師,也不能在這銅錢大小的貝殼上畫出如此精妙的圖案。

這不僅讓我感到大自然的不可思議的創造力。

在這變幻莫測的大海邊,就連同行的,垂暮之年的老人也想感受一下大海到底是多麼洶湧。人們個個都滿面春風,忘卻了一切的憂慮、爭鬥、痛苦和煩惱。擁有的只有放鬆、快樂、盡情和活力。

我覺得我們都返樸歸真。

在海的那邊

在海的那邊,我尋覓自然的美,海的輕拂,

站在那看到海風送來的縷縷芳馨沁入心脾,魂牽夢縈的香迷醉,站在那看到它的清醇,我想撫摩它的清涼的嬌顏,它的嬌柔,躺我萌生感動,風的來臨,

平靜的心湖泛起圈圈漣漪,碧波盪漾開來,

它的美在這裡澆灌著,美麗的容顏沉醉,

親吻他的溫柔;

站在海的那邊,

我欣賞它的嬌柔,親吻它的羞澀的粉黛,

在海的那邊,

是家人的聲聲 叮嚀,

是我家的海的另一邊,

是我環遊後的海灣,

是我迷醉後的慰藉,

是我的夢2境,那是海的家園

是我瘋狂後的凝聚。

站在海的那邊,

我看到遊人的笑容,海的嬌怒,它的美在他們的手上變樣,我聽見海的聲音,海的溫柔,海的顏色,

海的心境是如此讓人沉醉,久久縈繞,

聽海的呼嘯,你明白它的喜怒哀,

站在海的那邊,我在親暱它,它的純淨,把夢倘佯,海柔,海澈,海的情,海的廣袤,是如此的可愛。

2樓:匿名使用者

大海,是每個人都向往的地方。我們每個人的心中都各有一個“廣闊無際,洶湧澎湃”的“大海”。運河中學就是我心中的大海。

寫去海邊遊玩的作文

3樓:長橋月

1、 美麗的大海

今天,我和媽媽到三亞的大海邊玩。

我們來到海邊。哇!大海真美呀!遠處,水天相接,一片湛藍,簡直讓人分不出哪是海,哪是天!只有那一隻只黃色的小鳥,在空中翩翩起舞,快樂地嬉戲著,才讓人能夠分清海和天空。

那海浪,一個接一個地打在被陽光鍍上了一層金子的礁石上,激起了一朵朵雪白的浪花,激起了一顆顆晶瑩的水珠。水珠在海面上如同可愛的小精靈一般,上下飛躍。被太陽一照,它們散發出五彩的光,好看極了!

那一艘艘的帆船,在海里盪漾著,遠遠望去,猶如一顆顆五彩繽紛的寶石,鑲嵌在大海這塊“藍手帕”上。偶爾還有幾隻海鷗穿梭其中,嘰嘰喳喳地唱著歡樂的歌。

不知不覺中,太陽開始落山了。可它卻落落停停,彷彿一個貪玩的孩子,到回家的時間了,還戀戀不捨地望著玩耍的遠方,不肯離去。就在太陽接近海面的時候,一個大浪打來,大浪過後,太陽就不見了,像一個撒嬌的孩子,跳進了大海媽媽溫暖的懷抱裡。

太陽落到了海里,晚霞羞澀地露出了臉。它帶來了一件高雅的金衣服,一件鮮豔的橙衣裳。它把金衣服給了沙灘,把橙衣裳給了大海,最後,它自己穿了一件紅衣服,走了出來。

孩子們的臉被映得紅撲撲的,他們興奮地喊著:“晚霞出來了,晚霞出來了!”

大海使人胸襟開闊,大海讓人心曠神怡,大海真美呀!我愛大海!

2、大海

我不是住在海邊漁家的少年,天天可以數著浪花一朵朵,聽著浪拍打著沙灘的聲音……但我對***你,卻有著無法用語言來表達向喜愛。

我喜愛靜靜地坐在你身邊,聽著你嘶啞而有磁性的聲音,看見你把船舉起來,撫摸著在你身旁堅硬的礁石,撫摸著在一旁靜靜觀察你的我。我願意這樣,坐在你身旁,讓思緒隨著你不停地舞動而起伏。在你的面前我似乎找不到我自己,因為你是如此的無邊無際,你寬廣的胸懷裝著眾多的河流,如此博大、浩瀚。

多愁善感的我來到你的面前,你總是用溼鹹的海風吹噓著我的面頰,就像一位和藹的母親溫柔地撫摸著孩子,使我感到似乎回到一個親切自然的家中。我承認我自私,總是在煩惱地為我解憂。你對我說,我們都需要寬容,不僅要寬容自己,還要寬容別人,只有寬容,才能使世界變的美麗,充滿愛。

此時,我的煩惱,憂愁就猶如一朵朵浪花,被你用無比寬大的手撫平了,我那憂鬱的心情,也變得歡快明朗起來。

在生活中,我試著用寬容來面對一切。我變的更快樂了。我感謝你,大海,是你用博大的胸懷教會了我,寬容是一種美德,是一種品質,是一種崇高的精神境界。

大海,你用無比寬廣的胸懷容的著百川,你用寬大的手掌撫平我心靈的傷痕,你用豪邁的語氣對我們訴說海納百川,有容乃大的道理。

大海,是你,是你給我們展示出寬容的力量,是你,教我們用一顆寬容的心面對生活,是你用獨特的嗓音讚頌著寬容的生活之美好。

大海,我喜歡你,喜歡你寬大的手掌,喜歡你廣闊的胸懷,喜歡你的一切一切。

大海,我的老師,我的親人,我的摯友,我愛你!

4樓:匿名使用者

海邊遊玩

今天,爸爸媽媽要帶我去夢寐以求的海邊玩。昨天晚上,當我聽到這個訊息後就非常興奮,這可是我最想去的地方了。

我們一大早就出發了,一路上,我們唱著歌,看著風景——田裡,稻子已經成熟了,一陣陣微風拂過,金黃色的稻穀像海浪一樣此起彼伏;這邊有一塊菜地,裡面種著好多蔬菜,還有一行行的桔子樹,像一列士兵整齊地排著隊伍,真是一副美麗的圖畫。

不知不覺,我們來到了目的地——南門坑。我迫不及待地跑上臺階,“哇!”美麗的大海和沙灘呈現在我的眼前。

我趕緊拉起爸爸和姐姐的手,往大海里鑽。這時一個大浪剛好朝我腳上撲來,把我們的褲子全都打溼了,然後又調皮地跑開了。玩著玩著我們有經驗了:

看見大浪要衝上來時,爸爸就把我和姐姐抱起來,水退去的時候,我們又去追它。只是又一點我不明白:為什麼我人站著不動,可覺得地一直往後移,而且越移越快?

這時,姐姐說:“我們去玩沙子吧?”去玩沙子?我哪捨得那有趣的海浪啊!我又玩了一會,才答應了姐姐去玩沙子。

這次的度假在海邊,那邊有沙子,真的比我想象中的還要好,雖然我的衣服褲子全溼透了,但我還是很開心。

寫景作文的好方法

寫景為主的記敘文包括描寫大自然的各種景象,如雲霧雷電、雪雨風霜、日月星辰、山河湖海,花草樹木……描寫人類社會環境中的各種設施和物體,如城鎮街道、村莊住宅,學校工廠……景物描寫,就是運用生動的語言把自然景象和社會環境的狀態、特徵,從形態色彩、聲音、光影等方面,真實,具體、形象地描繪出來,再現於讀者面前,給以身臨其境的感覺。

要寫好以寫景為主的記敘文,首先要選好觀察點。觀察點就是描寫作者觀察景物的立足點。觀察任何景物,都要有個立足點。

立足點可以固定,也可以變換。寫時就從這個角度出發去寫看到的東西。其次,要按一定的的順序寫出。

寫景物可以按方位寫,如從內到外,或從外到內;從上往下,或從下往上;從左到右,或從右到左;從前至後,或從後至前;從近而遠,或從遠而近。也可以按整體和區域性的關係寫,或先寫全景再描述區域性,或先描述區域性再描寫全景。還可以按時間的順序寫,可以依據白天、黑夜或清晨、上午、中午、下午、傍晚、深夜的先後順序來寫,也有的按春、夏、秋、冬的季節變換順序來寫。

第三,要抓住景物的特點,有重點地寫,不同的景物有不同的特徵,即使同一類景物,儘管具有共同的特徵,但是也各有許多差異。只有對描寫的景物瞭然於胸,才能筆墨傳神。如果抓不住景物的特點,泛泛地描寫或者堆砌詞藻、過分雕琢,都不能給讀者留下鮮明深刻的印象。

第四,要充分運用修辭手法。古今中外著名作家成功的寫景片斷都是非常具體、形象的。這是為什麼呢?

其中之一是,許多作家不約而同地運用了比喻、擬人、誇張等修辭手法。準確、恰當地使用修辭手法有助於把景物寫得具體、形象、真實感人。

1、描述自然景物:

自然景物包括日月星辰、雨雪風霜、春夏秋冬、山川花鳥等。描述自然景物還要注意以下幾點:

⑴ 要注意選“景”與抒情。寫景不能像拍照那樣,鏡頭對準什麼地方,就把那裡,就把那裡的什麼東西都拍攝下來。這就需要選擇。選擇,要抓住特色。

寫繪景為主的記敘文,還應該注意思想感情的表達。一般說,寫景,往往為了借景抒情,或表達對祖國、對家鄉的熱愛,或是讚頌大自然的奇觀……總之,不能這寫景而寫景。只有做到情景交融,文章才能扣人心絃。

⑵ 要注意符合客觀事實。自然界中的景物,往往既和時令相關,又和地域相關。一年四季,一日之內,時間不同,景色就不一樣;天南地北,山川田野,地方不同,景色也不會一樣。

即使在同一時間、同一地方,有時由於自然現象的互相影響,景物也會發生變化。由此可見,寫景,要符合當時當地的真實情況。有一個小朋友寫了一篇描寫夜景的文章,用上了“月圓如鏡,繁星滿天”這樣的語句。

其實,這是不符實際情況的,因為自然現象中,“月一明”了,“星”自然就“稀”了。寫景不真實,不僅會鬧笑話,還會使人對文章的思想內容產生懷疑。要想把景物寫得真實可信,平時就要留心觀察,以免出現不必要的笑話。

⑶ 寫好靜態和動態,豐富的聯想。自然界的景物有靜有動,在繪景時如能動靜結合文章效果就更佳,感染力就更強。

3、描述社會環境:

社會環境描寫,就是對人物活動或事件發生、發展的社會背景和狀態的描寫。它包括的範圍很廣,小至房間住所,一街一巷,大至城區地區。它涉及的內容很多,可以是室內陳設,住宅內外的裝飾佈置,以及當地的風土人情等等。

記敘社會環境,要注意以下幾點:

⑴ 要把最能反映時代或場所特點的東西,用準確恰當的語言寫出來。

⑵ 不能面面俱到,要抓住重點寫。

⑶ 要作必要的說明和介紹,從而使讀者瞭解人物生活或事件產生的背景,瞭解事件的作用。

3、記敘遊覽經過:

記敘遊覽經過,就是寫遊記。遊記是把記敘自然景物和社會環境融為一體的記敘文。

寫好遊記必須注意以下幾點:

⑴ 要抓住特點,精選材料。涉足名勝古蹟,往往步移景換,目不暇接,風光人情,處處誘人。如果寫作時不分主次,不加選擇地逐一羅列,那麼寫出來的文章勢必平平淡淡,如同一本流水帳。

所以落筆之前,務必把觀賞來的景物來一番比較和鑑別,去粗取精,辨明主次,確定需要重點寫的有關景物。一般來說,可以著重記敘那些特色鮮明的景物,寫自己印象特別深刻感受特別強烈的景物,在記敘描述中,要盡力表現出事物的特點來。

⑵ 要把遊蹤寫清楚。遊蹤,就是遊覽一個地方所經過的路線,蹤跡。遊覽一個地方,往往要經過許多地方,看到許多景物。

行文的時候必須按照遊覽先後順序記敘,清楚地交代先到了什麼地方,後到了什麼地方。寫清楚遊蹤的主要途徑是“移步換景”。

⑶ 要結合歷史文物或遺蹟聯想。

怎麼去平潭海邊,福州到平潭海邊玩怎麼去

交通 平潭島距離福州的長樂國際機場約170km,外省的遊客可以先搭乘航班抵達機場後搭乘機場巴士進入福州市區,再到福州汽車南站或者雙阪車場搭乘巴士前往平潭島。平潭島距離福州火車站約125km,省內長途旅客和外省旅客可以先乘火車到達福州,在火車站外就有直達平潭島的巴士可以乘坐。距離近的遊客可以在當地直接...

去上海海邊怎麼走,上海到海邊玩怎麼去?

看看的海就是崇明島那邊或者臨港新城了,再有就是金山和奉賢,建議可以去臨港新城滴水湖那邊的那個南匯嘴觀海公園,相對比較實惠,崇明東灘基本看不到海,就能看到一望無際的蘆葦,金山和奉賢那都是圈起來的水,估計和你想看的海不是一個等級的。上海的海其實基本沒什麼看頭,上面幾個地方都是本人親自去過的,稍微有海的感...

帶孩子去海邊玩,有哪些物品是必備品

防晒霜,長袖,蚊蟲叮咬水,腸胃藥。這些都是必須要帶的,可以保證不被意外情況掃了興致。一是防晒霜,孩子的 又非常的嬌嫩,所以非常的容易晒傷,二是大浴巾,這樣當孩子回到岸邊,或者吹海風的時候就能立即披上,避免孩子著涼。像衣服 紙巾 防晒霜什麼的,還得帶個相機,一些適合在沙灣玩的玩具等,最好的就是自己帶很...