作文什麼觸動了我的心靈,作文什麼觸動了我的心靈600字

2021-06-17 07:02:34 字數 5333 閱讀 8322

1樓:燁軒

那句話,觸動我的心靈

夜幕四合,我低著頭,匆匆走在補習的路上。步履匆忙,轉個彎就看到了老師家的樓梯。樓梯口前有一片空地,足球在孩子們的腳上彈起又落下。

我皺了皺眉頭。生怕走過去時足球剛好砸過來。於是我的腳步加快了。

避過了“危險地帶”,再離轉角三四米處時,突然一個響亮的童聲響起:“你好!”你好?

我疑惑地偏過頭,腳步卻依然向前走,只是放慢了速度。映入眼簾的是一個抱著足球的小男孩,大大的眼神明亮有神,在夜色中竟如湖水般清澈。有意思的是,他竟然對我笑,微微咧起的嘴角似是害羞,原來那句“你好”是對我說的!

剎那間心靈深處的某根弦像被觸動了一樣,所有的抑鬱煩惱全都彈到了九霄雲外。

風兒輕輕地盪漾在我微笑的臉上,我開心地笑了,也說了聲“你好”,就轉進了樓梯。行走在樓道上的我竟然興奮得如同孩子得到了糖果一般,心裡美滋滋的。走到三樓轉彎時,抬頭看到老伯伯站在走廊上。

老伯我是見過幾次,每天這個時間段,老伯總會站在那裡。但前幾次的見面我都只是低著頭匆匆走過。腳步聲使老伯的臉轉了過來,我抬起頭正好對上他的眼睛,是一張面無表情的臉。

我忤了一下,突然一句響亮的“您好”從我口中脫口而出。聲音在空蕩蕩的樓道里顯得異常響亮,連我自己也被嚇了一跳。我邊走邊瞄了老伯一眼,沒反應!

天啊!我怎麼就那麼大膽啊?會不會把我當神經病人啊……我的心“怦怦”直跳,但轉念一想,不管了,反正都說出去了。

好奇怪,那天整個晚上我的心情都很愉快,夏日裡特有的沉悶竟全都消失不見。

第二天傍晚我又走去老師家補習,我心情異常愉快,甚至有點希望那個小男孩還回出現在那裡。但樓梯口空無一人,我卻遠遠看到了那位老伯。好尷尬!

一樓、二樓、三樓,正當我準備用飛的速度穿過樓道時,耳邊傳來老伯親切的聲音:“你好啊小朋友,是來補習麼?”我愣在那裡,盯著老伯和藹的面容好久。

那字字彷彿穿過胸膛,一遍又一遍了觸動我心靈的最柔軟處,帶給我溫暖和感動,彈奏著和諧的歌曲。

一句“你好”,包含著尊重、關心,傳遞著人性的真、善、美,我的心靈受到了深深的觸動,我是如此真切地感受到了溫暖,並把這份溫暖傳遞給其他人。我越來越相信,溫暖是可以傳遞的。

作文什麼觸動了我的心靈600字

2樓:孤獨藍天

大自然觸動了我的心靈

流星劃過夜空,觸動了文人的心靈;瀑布飛流直下,觸動了詩人的心靈;美妙河山,觸動了英雄的心靈;神奇的大自然觸動了我的心靈。

日落·惜時

我喜歡坐在軟綿綿的草地上看日落。那個紅色的火球慢慢地降落,悄無聲息。剛想伸手去抓住它,它卻已消逝,真不知道它何時落向西山。

這不就像時間嗎?沒有源頭,沒有盡頭,只知曾經擁有過,那爛漫時光不就像日落在悄然流去嗎?我覺悟了,夕陽在告訴我要愛惜時間,才不會像辛棄疾老時發出"可憐白髮生"的慨嘆。

螞蟻·團結

一隻小螞蟻在洞口發現了一粒大米,便勿勿歸去"搬人馬",不一會兒,一群黑色的螞蟻爭先恐後而來,它們互相幫助著,將大米搬回了巢中。"沉重"的大米對於一隻小螞蟻來說是"以卵擊石",可是對於兩隻呢?三隻呢?

……"千里之堤毀於蟻穴"可不是捏造的。如果我們人類也像螞蟻一樣團結,那還會有什麼辦不到?

小草·堅強

在一望無際的草地上,狂風捲集烏雲,小草像堅強不屈的衛士,在高傲地守衛它們自己。雷聲轟響。暴風雨就要來了!

狂風掠過草地,緊緊揪住小草,惡狠狠地將它們吹得左右搖晃。雨點毫不留情地打在它們身上,"滴答""滴答"。這是勝利的預言家在叫喊:

"讓暴風雨來得更猛些吧!"在這叫喊聲裡,我聽出了勝利的信心。"野火燒不盡,春風吹又生。

"轉眼又是雨過天晴,狼狽不堪的草兒們又站起來了,臉上還掛著勝利的淚水。舉目遠望,一片欣欣向榮的綠色。我又何嘗不願做一株堅強的野草?

一念起,萬水千山;一念滅,滄海桑田。大自然是一位"猶抱琵琶半遮面"的老師,總在不經意間,深深觸動我的心靈!

3樓:勇敢的心

友誼,觸動了我的心靈

友誼是一米陽光,能照亮一片黑暗的土地;友誼是一縷春風,能溫暖一顆冰封的心靈;友誼是一朵白雲,能點綴一片藍天。

我是一個開朗、無拘無束的男孩,甚至到了初二也仍保持著童稚的心靈,不理解什麼深厚友誼之類麻煩的東西,但與f經歷一些事後,我才懂得了真正意義的友誼,正是那份友誼觸動了我的心靈。

記得那是三年前9月份的一天,在班主任陳老師身後跟著一個高個子的男生,他大大的眼睛中有一種羞澀的目光,身穿藍色牛仔服,頭上戴了一頂黑色太陽帽。經陳老師介紹,他是新轉來的同學,他做自我介紹時聲音低得似乎只有他自己才明白在說什麼。我隱約聽見他的名字是f,他坐在第五排。

第二天,我一到班級發現他坐在我座位旁邊,我驚詫地望著他。他說:“是 陳老師讓我坐到這兒的。

”我忐忑不安地坐下了。他問我:“可不可以告訴我你的名字?

”我沒有理他,依舊在看書,他很尷尬,苦笑了一下,就做自己的事去了。作文

這樣,日子一天天過去了,與f的接觸逐漸頻繁,我們很熟悉了,而且我已經很瞭解他了,他並非是靦腆的男生,原來他是一個外向、大大咧咧,愛說愛鬧的男生。更主要的是他是從體校過來的。也是因為這我們才不斷地競爭。

他總是和我抬槓,他說我“***”,我不甘示弱叫他“***”,逗得旁邊的同學捧腹大笑。他說要挑戰我,我同意了,規則是跑步400米,他讓我100米,我胸有成竹,想以此來滅滅他的威風。比賽時,我拼命地跑著,望著他邁著矯健的步伐逐漸靠近我時,無論我多麼快地跑著似乎也像原地跑一樣,因為他的速度真的太快了,他到了終點,衝我做鬼臉,“怎麼樣,***認輸吧”,我當時說:

“這次是我讓你,等下次,我一定贏你。”作文

雖然我表面上是不服他,但心裡真的很敬佩他。

由於在課上課下總是跟他“熱戰”或“冷戰”,引起了老師們的不滿。陳老師把f的座位調到了離我很遠的一角,我們這樣分開了。

分開後,缺少了一份歡笑。我感覺到對他有幾分歉意,因為是由於我他才會惹怒老師,這樣,我地直是很消沉,整天無精打采。

過了一段時間,他來找我,說是要和我打籃球,我高興極了,因為籃球是我的最愛,我們來到球場上,他對我說:“我們的目標是把球投到籃筐裡,而我們必須經過艱苦訓練才能有更高的命中率,就像你要考入重點中學一樣,別再消沉了,你要為自己的目標奮鬥,我會支援你的。”說著他把手中的籃球塞到我懷裡,我拿著籃球,朝著籃筐一投,球進了,他笑了,我也笑了,我說:

“不管我們相距多遠,友誼不變,行嗎?”“好!”“那我們拉鉤……”

之後,我每天以積極的態度去學習,每當睏倦時,想想他的鼓勵也就增添了一份精神,原來,友誼是這麼美妙。

那份友誼,觸動了我的心靈,給了我無限的奮鬥勇氣。

4樓:怎麼了我

夕陽,觸動了我

“夕陽無限好,只是近黃昏”的詩句觸動了許多人的心靈,這種觸動源於李商隱對夕陽無限美好的熱愛。但前不久的一次邂逅夕陽也令我對夕陽產生了無限的遐想。夕陽,這樣一個殘缺的太陽,從那一刻起觸動了我的心靈。

週六,快樂的鈴聲響起,同學們個個都歡呼雀躍的背起書包準備回家。而我卻無力的趴在桌上不願動彈,為何?為了一張令我汗顏的化學試卷,為了令我無言面對老師的76分。

本想再反思一會兒,卻被勞動委員以要拖地的理由趕出了教室。站在走廊上,仍舊是趴在欄杆上。淚已流盡,我只是數千次的詰問自己為何如此粗心大意。

我渴望,渴望上帝贈與我一顆“後悔藥”,令我重新再考一次。抬起頭,望著自己平日裡喜愛的藍天。剎那間,這個不經意的抬頭卻令我發現了食堂邊老樹中的一小束陽光,順著光,尋找光源。

是夕陽,是西下的夕陽。這般景色,難得一見。一顆老樹,沒有綠葉卻在樹梢處擁有一個太陽,火紅火紅的。

夕陽把天空的淺藍也染成了暗暗的淡紅。當我還沉浸在此般美景中時,再抬頭,怎麼太陽就變半個了?我不甘心只欣賞半個太陽的落下,於是我飛快間跑到三樓,抓起欄杆,一睹她的芳容。

或許是這難得的美景令我不得不將心中的不快與失落暫放一邊。當再次看到完整的太陽時,我居然還開心的笑了。看著夕陽美景,腦中突然閃過一連串的疑惑:

今天為何會這樣在不經意間逝去?明天又會怎樣?還會這般宜人的夕陽美景嗎?

然而頓時間,我明白了:對於那些未知的事物,我們才是主宰者。明天會怎樣是由它的主宰者來決定的。

旭日會東昇,夕陽會西下,這是亙古不變的事實。不在乎明天是否會有日出壯景和日落美景,只要你心裡有個太陽,同樣的道理:不在乎中途是否會跌倒,只要你心中有個信念。

淚乾、漫天的幻想總是無濟於事的。唯有不斷的總結經驗,在山重水複中磨練意志,這樣便可安然的等待柳暗花明的欣喜。

不知不覺中,夕陽已不復存在了,寧靜的校園中唯有一個被夕陽觸動了的

請以什麼觸動了我的心靈作文600字

5樓:柒月黑瞳

友誼,觸動了我的心靈

友誼是一米陽光,能照亮一片黑暗的土地;友誼是一縷春風,能溫暖一顆冰封的心靈;友誼是一朵白雲,能點綴一片藍天。

我是一個開朗、無拘無束的男孩,甚至到了初二也仍保持著童稚的心靈,不理解什麼深厚友誼之類麻煩的東西,但與f經歷一些事後,我才懂得了真正意義的友誼,正是那份友誼觸動了我的心靈。

記得那是三年前9月份的一天,在班主任陳老師身後跟著一個高個子的男生,他大大的眼睛中有一種羞澀的目光,身穿藍色牛仔服,頭上戴了一頂黑色太陽帽。經陳老師介紹,他是新轉來的同學,他做自我介紹時聲音低得似乎只有他自己才明白在說什麼。我隱約聽見他的名字是f,他坐在第五排。

第二天,我一到班級發現他坐在我座位旁邊,我驚詫地望著他。他說:“是 陳老師讓我坐到這兒的。

”我忐忑不安地坐下了。他問我:“可不可以告訴我你的名字?

”我沒有理他,依舊在看書,他很尷尬,苦笑了一下,就做自己的事去了。作文

這樣,日子一天天過去了,與f的接觸逐漸頻繁,我們很熟悉了,而且我已經很瞭解他了,他並非是靦腆的男生,原來他是一個外向、大大咧咧,愛說愛鬧的男生。更主要的是他是從體校過來的。也是因為這我們才不斷地競爭。

他總是和我抬槓,他說我“***”,我不甘示弱叫他“***”,逗得旁邊的同學捧腹大笑。他說要挑戰我,我同意了,規則是跑步400米,他讓我100米,我胸有成竹,想以此來滅滅他的威風。比賽時,我拼命地跑著,望著他邁著矯健的步伐逐漸靠近我時,無論我多麼快地跑著似乎也像原地跑一樣,因為他的速度真的太快了,他到了終點,衝我做鬼臉,“怎麼樣,***認輸吧”,我當時說:

“這次是我讓你,等下次,我一定贏你。”作文

雖然我表面上是不服他,但心裡真的很敬佩他。

由於在課上課下總是跟他“熱戰”或“冷戰”,引起了老師們的不滿。陳老師把f的座位調到了離我很遠的一角,我們這樣分開了。

分開後,缺少了一份歡笑。我感覺到對他有幾分歉意,因為是由於我他才會惹怒老師,這樣,我地直是很消沉,整天無精打采。

過了一段時間,他來找我,說是要和我打籃球,我高興極了,因為籃球是我的最愛,我們來到球場上,他對我說:“我們的目標是把球投到籃筐裡,而我們必須經過艱苦訓練才能有更高的命中率,就像你要考入重點中學一樣,別再消沉了,你要為自己的目標奮鬥,我會支援你的。”說著他把手中的籃球塞到我懷裡,我拿著籃球,朝著籃筐一投,球進了,他笑了,我也笑了,我說:

“不管我們相距多遠,友誼不變,行嗎?”“好!”“那我們拉鉤……”

之後,我每天以積極的態度去學習,每當睏倦時,想想他的鼓勵也就增添了一份精神,原來,友誼是這麼美妙。

那份友誼,觸動了我的心靈,給了我無限的奮鬥勇氣。

作文什麼觸動了我的心靈,作文什麼觸動了我的心靈450字

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什麼觸動了我的心靈作文要求左右,什麼觸動了我的心靈 作文 要求700字左右

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