童年河讀後感,童年河讀後感。500字

2021-06-12 09:37:54 字數 4132 閱讀 1703

1樓:知道平臺行家

童年就像一條小河,從你生命中的河床裡流過,它流的那麼緩慢,又那麼湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕拍打你的心房。這就是著名作家趙麗巨集的作品《童年河》讀後的感受。

《童年河》主要講了一個從崇明島鄉下來到大城市上海生活的孩子——洪雪弟在石庫門裡的新家生活的故事。雖然整篇文章描寫的都是洪雪弟的一些生活瑣事,但是這篇**的描寫還是很有特點的。比如文章一開始,有一段雪弟初到上海的描寫,作者刻意運用了了大量的景物描寫。

無論是河水,蘆葦還是聲音,都鮮明的體現出了上海與鄉下的對比,很有層次感,並且十分貼近我們的生活,語言用的也娓娓道來,讓人身臨其境,深入的體會作者的心情。

其中,最讓我感動的是星星的目光這一章,講了雪弟從鄉下來的親婆在一次意外重喪失了性命,離開了洪雪弟。當天晚上,洪雪弟一個人在屋頂上欣賞那星空璀璨,繁星閃爍的天空,天空的星星彷彿變成了親婆的臉,星星閃耀出了親婆的慈祥與以前的關愛。讀到這裡時,我的眼淚不停的在眼眶裡打轉,頓時,我被這段文章感動了,體會到了洪雪弟當時傷心與欣慰的心情,也想到了在文章之前親婆對雪弟的疼愛,關懷與溫暖…

讀了這本書,我認為我不僅讀到這些書中故事的情節,也讓我讀到了這本書的精華與精粹,那就是親人之間的親情,愛的真摯,朋友之間的友情等等那富有的那感**彩與作者對未來的嚮往於憧憬!

2樓:miss蘇

人生的道路上,有許多大大小小的波折,而我們要學會自力更生。依靠一個人,只能依靠一時,不能依靠一世。人生的路還很長,需要自己慢慢走;人生的坎坷還很多,需要自己一個個克服,這樣的人生才有意義,才能無愧於心。

《童年河》這本書講述的是一個叫洪雪第的小男孩,從崇明島的鄉下到城市所發生的故事。而來到陌生城市的雪第為找到家鄉的小河而迷路,但卻因為河而認識一群夥伴,併發生了許多感人或有趣的事情。文中圍著一條河來寫,正是一條河將雪第從農村慢慢“渡”到了城市,完成了一次不平凡的成長。

而在現實生活中,我不止一次問自己,如果離開了曾經熟悉的地方,到外面闖蕩,是否能像雪第那樣結交許多好夥伴?我是否可以離開最依賴的人去外面工作?我覺得我可以。

我四歲離開家鄉,隨著父母到外面的世界見世面。我們住在了一個離學校較近的地方。來到一個人生地不熟的地方,我心裡還是有些害怕的。

剛上學時,我怕因為我是外地人而沒人跟我玩。但在一段時間相處下來,我認識了許多好朋友。因這件事,我知道了只要用真心,他們也會真心對你。

人終有生老病死,如果過多依靠他人,自己卻不學無術,這樣的人生有什麼意義?世界是多彩的,但它也要有一雙可以欣賞它的眼睛去看。

儘管成長的道路滿是荊棘,只要你手裡握著刀,閉上眼睛,去傾聽那些好的建議,即使你不睜開眼睛,你也一定知道勝利一定屬於能獨當一面的人!

3樓:匿名使用者

怎樣寫讀後感:

多看前言,多引用作者的話,結尾用別人的評價.第一段寫故事梗概,後面寫我的感受.還要有自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物的評析.

我的看法:給自己的文章定一個主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達什麼思想感情.

寫景的能提升到熱愛大自然,寫情的能提升到.是偉大的,寫人就是.的.

品質值得我們學習.

童年河讀後感。500字

4樓:知道平臺行家

童年就像一條小河,從你生命的河床裡流過,它留得那麼緩慢,又那麼湍急,你無法把它留住,它的漣漪和浪花會輕輕地拍擊你的心,讓你感覺自己似乎總是沒有長大。

寒假,我讀完了趙麗巨集的一本好書------《童年河》。主人公雪弟在農村長大,習慣了與親婆一起生活,阿爹卻突然帶他去上海,他的生活被改變了。雪弟要面對新環境,結交新的夥伴,認識形形色色的人,面對許多新的事物。

他在圖畫課上展示自己繪畫的天賦,與夥伴們一起探訪鬼屋,和阿爹一起去大世界,偷吃了阿姨送來的蘋果,奮不顧身下水救人……這些構成了雪弟五彩繽紛的童年。

我的童年與雪弟並不一樣,我從小在鎮江長大,從沒離開過鎮江。我也喜愛畫畫,卻沒有雪弟畫的那麼好。2023年12月26日,是一個值得懷念的日子,我和妹妹參加了小青蛙故事大賽,看著臺下一雙雙期待的眼睛,我的心像小兔子一樣怦怦直跳,用流利的普通話與妹妹一起講述了了這個故事,表演完後,臺下響起一陣熱烈的掌聲,我心裡比吃了蜜還甜,第一次體驗了付出與收穫的喜悅。

2023年9月,我進入了江濱實驗小學,循循善誘的老師,調皮的同學們,寬闊的操場,在這裡,我們一起成長,一起歡笑……2023年3月,我十歲了。我來到這個世界九年了,我在童年生活中學會了堅持。絕不會像以前那樣,學了2年的鋼琴,卻因為沒有堅持,沒有毅力而放棄。

現在的我,練習雙飛,一定會堅持學下去,直到學會為止。我在童年的友誼中學會了助人為樂,在別人遇到困難時拉她一把。我在童年的磨鍊中學會了善良,在下雨天,遇到沒帶傘的人,將傘和她一起用,送她回家。

童年生活中,我學會了許許多多。童年是美好的,童年的我是天真的。總有一天時光老人會帶走我的童年,我會長大。但我會珍惜珍惜那美好的歲月,珍惜那美好的回憶,珍惜那美好的童年!

《童年河》讀後感

5樓:匿名使用者

一我的童年沒有河的陪伴,但我的童年自己就是一條河,流淌著我美好的回憶。

洪雪弟的童年有條小河陪伴著,後來爸爸帶他到上海,也有一條小河陪伴著,不過可比家鄉那條小大得多得多了——他就是蘇州河!但城市卻沒有鄉村親近自然。

洪雪弟以來到上海就迷路了,上海是他從來沒去過的地方,顯然很陌生。

與我相比,我從來都沒在家附近迷路,太熟悉了!

洪雪弟很快結交了新朋友,小蜜蜂,牛嘎糖,唐采采,他很喜歡竄門,約他們去河邊玩。

比較比較我的童年,我竄門少,更不會約別人去玩,大家都沒有這個習慣。

雪弟很喜歡畫畫,我也喜歡,但沒有書上說的那麼神,雪弟好厲害。

令我最震驚的是洪雪弟竟不顧性命地下水救夥伴,我高興又激動,因為洪雪弟活了下來。

比較我的童年,我的童年的顏色就沒那麼多了,小學的老師每天佈置一大堆作業下來,再加上我寫字速度又慢,磨洋工,幾乎連電視都沒得看。

二年級的語文老師特凶,作業天天11點左右做完。4、5年級還好一點。

不過,童年就是童年再怎麼壓制它,心目中就一個字——玩!

以前,每年暑假,爸爸總是帶我去金沙灘玩沙子,晒得漆漆黑。

媽媽,外婆帶我回老家南通,我最喜歡鑽雞窩、餵雞了,弄得手指上全是雞屎!

我小時後還喜歡玩熱水壺,加水,倒水。

5年級軍訓時,我們被送到很遠很遠的軍校,好像我從來沒有去過那麼遠呢,軍訓第二天,我就開始向爸爸媽媽了!倒數第二天,我知道馬上要走了,就瘋玩……

童年的樂趣真多!

二同本雅明一樣,趙麗巨集以一個孩子的視角,用樸素卻細膩的文筆,書寫的不是傳奇故事,而是那個年代童年的場景、風物、心情與氛圍。這樣的文字,在本雅明時代兒童文學的版圖中,都屬於不一樣的風景,在今天,就更顯得寫法異樣。因為,眼下兒童文學特別是兒童**,不是故意蹲下身子,喬裝打扮成童年,就是高架著身板,以一種過來人的身份和午後品茶的姿態,回顧品味童年,操著大人的腔調,販賣大人那一套成長哲學,作傳奇或離奇甚至裝神弄鬼狀的,實在太多。

如此矮化和高拔這樣兩類,幾乎成為兒童文學中童年的敘述主調。趙麗巨集的這部《童年河》,卻以另一樣的敘述方式,令人驚歎地抵抗這樣目前兒童文學的既定模式,努力使童年得到本真質感的還原。

兒童文學中的主角,一般是兒童,但在很多兒童文學作品中,主人公孩子背後往往有大人的隱身。《童年河》不是,它的主人公雪弟,就是一個從崇明島鄉下來到上海的孩子,從**的開始到結束,他始終是一個孩子,並未在**中跳進跳出。趙麗巨集以風格化的書寫,完成了對雪弟人物的塑造,也完成了對那一個時代童年的勾勒。

趙麗巨集的這本**真摯、感人、親切、流暢,是富有文學品質和藝術特色的優秀之作,可說是近些年兒童文學園地上難得的、可喜的收穫。

作者非常珍惜童年生活對自己的饋贈,永遠保持孩子那種天真、單純的心態。寫兒童文學作品,一定要有童心,萬萬不能失去童心。保持童心、天真比富有天分、才華更重要,而喪失童心、天真比喪失才華更致命。

童年生活的回憶給作者以天真、稚氣、靈感、激情。正因為永葆童心和天真,才能在感情上、心靈上與當今的孩子息息相通。這是作為**文學作家、詩人的趙麗巨集,初次涉足兒童文學領域之所以能大獲成功、贏得讀者的奧祕所在。

文學的魅力在於以情感人。《童年河》的作者善於捕捉日常生活中那些閃光的、動人以情的事物,在**中著力表現了普天下少年兒童心靈能共同感受的感情,比如親情、友情、鄉情、同情心、悲憫情懷、對未來美好生活的嚮往,等等。主人公雪弟與親婆之間的祖孫情,與阿爹之間的父子情,與牛嘎糖、小蜜蜂、唐彩彩之間的同窗情誼,以及對唐彩彩一家遭遇厄運的同情,都寫得相當真摯、動人,富有濃郁的感**彩。

“藝術是一門學會真誠的功課,真摯確實比技巧更重要。

望採納!!!

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