《橘園》閱讀文章,橘園閱讀答案包括準單元的答案習題答案

2021-06-08 06:17:10 字數 1771 閱讀 1193

1樓:

不是,是清晨,站在我家二樓的大廳……是這個

2樓:匿名使用者

秋天,在人們的期待中披著盛裝來了。在我的家鄉,秋天是屬於柑橘的。那山坡上,到處是柑橘,簡直是柑橘的海洋。

我站在山下遠望那梯田式的橘園,像一幅巨大的油畫鑲嵌在山上。那墨綠的畫面上亮著星星點點的“小燈籠”,給畫面增添了生機與魅力。

走近橘園,一陣秋風吹來,只見綠浪層疊、“燈籠”輕晃。彷彿一個個孩子正躺在這綠色的大搖籃中欣賞媽媽的催眠曲。我彷彿也變成一個橘娃娃,進入這迷人的大搖籃,去享受大自然母親的愛撫。

進了橘園,才發現這裡是橘子的世界。那一株株枝繁葉茂的橘樹,結出了無數個逗人喜愛的橘子。有淺黃的,有深黃的,有黃裡透青的,有通體橙黃的。

有的含羞地藏在綠葉中,有的大方地立於枝頭,有的兩個一對,有的幾個一群,或倒掛,或側臥,或仰首向上,或坐蹲枝頭⋯⋯真是千姿百態,美不勝收。風姑娘來了,被壓得身彎臂垂的橘樹媽媽頜首點頭,好像在向人們誇耀她有這麼多可愛的孩子。淘氣的橘娃娃則悠閒地在媽媽身上蕩著鞦韆,好像有意炫耀那成熟的風采。

我在橘林中穿梭,好不容易上了山頂。呵,盡收眼底的豈止這美麗的橘園。遠處,九龍江“哈達”般繞過山腳,它攝下了這金秋的橘園,要去給山外的世界報告豐收的喜訊。

啊!金秋的橘園,迷人的橘園,希望的橘園。

應該就是這個吧

語文閱讀,橘子。。。

橘園閱讀***括準單元的答案習題答案

3樓:星願

1.作者是按 從遠到近的順序觀察橘園的。

2.聯絡上下文,理解詞語。

(1)群芳鬥豔:指各種花兒競相開放。

(2)楚楚動人:形容花兒鮮豔美麗。

3.第2段從花瓣、花蕊、花粉、花柱四個方面具體描寫了橘花的外形。

4.用“”畫出文中具體描寫橘花“形態不一,婀娜多姿”的句子。

5.發揮想象,想想橘花還會有哪些姿態,動筆寫一種。

答案略。

6.人們經過“我”家的橘園都會讚歎不已,作者沒有直接寫出人們是怎樣讚歎的,你能寫出來嗎?

答案略。

閱讀短文,完成練習。

4樓:匿名使用者

在這個多姿多彩的世界上,有許多令我們敬佩的人

。有的人粗心大意,馬馬虎虎;有的人誠實樸實,老老實實;有的人貪圖利益,做賊心虛。今天,我要給大家介紹的,是一位天真善良的小女孩。

一天,我去農貿市場上去買水果,當我走過一個賣桔子的攤子時,我的眼球被一個小女孩吸引住了。那個小女孩六七歲,手提一個小籃子,看起來很聽話,正不緊不慢地像這個橘子攤走來。

那個賣橘子的人看見有人走來了,趕緊站好,把橘子放好,好像是在迎接貴賓似的。那個小女孩嬌滴滴的說:“叔叔,多少錢一斤呀?

”那個叔叔說:“一塊六一斤。”“叔叔,我媽媽病了,你給我拿兩斤大的吧。

”小女孩說。我想:真是一個孝順父母的好孩子。

只見那個叔叔隨便拿了幾個橘子,趁小女孩不注意,偷偷把稱壓低了些,然後對小女孩說:“你看,高高的。”然後怕別人說自己給小女孩的桔子少,就接過小女孩的十元錢,趕快胡亂找了些錢,遞給小女孩,接著就把橘子放進小女孩的籃子裡,小女孩說了聲“謝謝”就走了。

過了一會兒,小女孩回來了,說:“叔叔,你······”還沒說完,那個叔叔就說;“剛才你看了,高高的。”小女孩說:

“不是,叔叔,使你多找了我一元錢。”說完,便把錢放下,走了。那個叔叔先是愣了愣,突然明白了什麼,抓起幾個大橘子就追過去了。

我永遠忘不了這個小女孩,忘不了她的誠實善良,天真可愛。直到現在,我的腦海裡還出現著那一次的畫面。

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