1樓：百度文庫精選
內容來自使用者:周國玉
第7單元找規律
第1課時找規律(1)
【教學目標】
1.通過觀察、拼擺、塗色等活動發現最簡單的圖形變化規律。
2.培養學生的觀察能力和推理能力。
3.激發學生喜愛數學，發現美的情感。
【教學重難點】
重點:引導學生髮現最簡單的圖形變化規律。
難點:引導學生從顏色、形狀兩方面發現規律。
【教學過程】
一、情境匯入
1.投影出示：一串美麗的珠子圖。
師：有一串珠子，不小心斷了，丟失了一顆珠子，你知道丟失的是哪一顆珠子嗎？請你猜猜看。
讓學生猜一猜，猜對的要給予表揚。老師還要告訴學生在日常生活中，很多事物都是有一定的規律的。有規律的事物總給人一種美的享受。這節課就讓我們一起找規律。（出示課題）
2.猜圖形。
□○□○□○□
師：猜一猜，最後一個圖形是什麼？
生：○師：你是怎麼想的？
生1：因為這排圖形是按規律排列的。
生2：因為□後面的是○。
生3：因為這一排圖形是按□○重複出現的，○在後面。
師：有道理！
3.揭示課題：這節課我們繼續學習找規律（出示課題）二、新課講授
1.創設情景，激情匯入。出示例1主題圖。
師：仔細觀察，你看到了什麼？
生1：新年要到了，同學們把教室佈置得非常漂亮。
生2：有彩旗、燈籠和花朵。師：
猜一猜，最後面這面沒有塗色的旗會是什麼顏色？師：根據畫面上這四種事物排列的規律，每種事物排列後面一個應是什麼？
學生髮言，教師邊演示邊講出來
誰能提供2023年新版人教小學一年級數學第七單元找規律的單元要點分析和教案吶
2樓：陽光育人
可登陸人民教育出版社，找電子課本，就有
3樓：匿名使用者
看看這個**能不能幫助到你，教案資料都有
小學一年級數學下冊單元測試試卷分析怎麼寫
4樓：匿名使用者
分析錯了的題唄，錯誤原因，薄弱部分，今後學習規劃
5樓：奢散
那得根據卷面的答題情況寫
一年級數學下冊找規律這單元教案怎麼寫2015-2023年
6樓：匿名使用者
【活動目標】
1、通過觀察和實驗，知道糖和鹽的名稱、特點及用途。
2、能比較出糖和鹽的簡單相同點和不同點。
【活動準備】
糖、鹽、杯子。
【活動過程】
一年級數學找規律填數,小學一年級數學題，找規律填一填
下面的數字就是上面有多少個區域 比如第一幅圖，這個圓被三角形的三根線劃分成了4塊，所以是4 那麼下面應該是 3，6，8，11，7 3 6 8 11 7 規律是 圓裡的線把圓分成幾部分，下面就填幾 第一行的圖中有幾個圖形 空 不用管兩個圖形相加。由此得出第二行的答案 3 6 8 11 7 求採納。3 ...
小學一年級數學規律題，小學一年級數學題按規律填空1 4 9
規律 1.上下左右數字之和是19，2.第1 3 5個信封，左右數字之和為下方數。3.第2 4個信封，右左數字之差為上方數。第3個信封 上3下8，第4個信封 左1右9，第5個信封 上1下9。規律是每個框的數之和為19，而左右之和等於下面的數。所以三號框上面是3下面是8。但第四個有點問題。第五個上面是1...
小學一年級數學找規律填數2,小學一年級數學找規律填數
5 10 5 10，規律是箭頭後面的數自己相加，就可以得到箭頭前面的那個資料了。填，10和5 是二倍的關係？從前到後都是前一個數的2倍，所以是10,5.5 10 5 10 9 5 分別加2 加3 加4 加5 8和8因為2到3隔1，3到5隔2,5到 應該隔3，所以就是8 4到6隔2,6到 也應該隔2，...