1樓：匿名使用者
動物是有靈性的，也有自己的愛恨情仇，自己的感情世界。讀了《老人與海鷗》我被海鷗對老人那份令人震撼的情誼為之所動。
起初我只是認為海鷗是一種吉祥鳥，是海上的「白翼天使」海面上擁有他們點綴，才美麗。可是，在這篇課文中，我對著一群吉祥的天使，有了全新的認識。當我讀到海鷗的鳴叫裡，老人頓挫抑揚的唱著什麼。
側耳細聽，原來是親暱的變了調的地方話___：「獨腳」「灰頭」「紅嘴」「老沙」「公主」我的心中不禁感慨萬分我想說：這位老人對海鷗的情感太深了，真讓我敬佩。
當讀到水面上躍起了兩隻海鷗，向老人飛來。一隻海鷗腳上過然閃著金屬的光，另一隻飛過來在老人手上啄食。他只有一隻腳停落實不得不扇動翅膀保持平衡。
看來他就是獨腳，老人邊給他餵食，邊對她親暱的說這話。唸到這，我不禁浮想連篇：一隻海鷗飛過來，停在老人粗大的手掌上啄食。
過了一會一隻海鷗兒又對老人親暱的拱拱老人的脖子」。啊！多麼和諧的一幅畫面，老人與海鷗之間的感情多麼真切。
當我讀到「過了一會兒，海鷗們紛紛落地，竟在老人的遺像前後站成了兩行。它們肅立不動像是為老人守靈的「白翼天使」時，那令**淚的畫面躍然紙上：那群海上的小精靈們靜靜地站在遺像周圍是那麼的嚴肅。
它們都低垂著頭，定定地莊嚴的望著遺像上的老人才，大概是它們察覺了老人以往的不動，大概知道老人永遠不會再回來了，平日那位老人已離自己遠去了，可是，海鷗們唯一能做的只有為老人守靈。多麼感人的一幕！當讀到：
「它們大聲鳴叫著翅膀撲得那樣進，我們好不容易才從這片飛動的白色漩渦中脫出身來時衣服難忘的畫在我的腦海中定格：動物也會有感情。
老人，你和海鷗真是我們人類感情的象徵，你們真是我們的榜樣。
2樓：xa馨馨
愛的魅力
—讀《老人與海鷗》有感
愛，是跨越生命的；愛是跨越生物的；愛，是讓千百人感動的。今天我讀了一篇文章《老人與海鷗》，讓我受益匪淺。
文章類容 略寫
感受 祥寫
事蹟結尾 呼應開頭
老人與海鷗的讀後感怎麼寫200字
3樓：匿名使用者
這幾天我們學了《老人與海鷗》這篇課文令我感觸很深！
這篇課文講述了老人和海鷗的深厚感情。老人每天要步行20餘里到翠湖，那是海鷗經常出沒的地方。每天他都去那裡，不管風霜雨雪也堅持去，老人只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴。
老人喂海鷗的時候，要撮起嘴，把餅乾定很小心地放在欄杆上，退開一步，海鷗們應聲而來，很快把餅乾丁掃得乾乾淨淨。「我」還聽見了老人對海鷗的起的名字……老人死後，海鷗們翻飛盤旋、連聲鳴叫，老人與海鷗永遠分不開……
我知道了：老人與海鷗分不開，人與動物分不開，我覺得老人在天堂也注視著海鷗。老人和海鷗朝夕相處使海鷗通了人性。
在生活中也有這樣的動物，比如貓、狗，人們與貓朝夕相處，使貓一見主人回來就往主人身上撲……
老人與海鷗與不分離！
您好，答題不易
如有幫助請採納，謝謝
《老人與海鷗》讀後感 作文 450字
老人與海鷗讀後感20字？
4樓：匿名使用者
讀了《老人與海鷗》，我為這種人與動物之間的深厚感情所感動。
老人與海鷗讀後感100字
5樓：四代火影的兒子
現代人因忙碌於社會的競爭與個人的生存，常常匱乏於與自然的和睦與親近。久而久之，自然在其心目中便成為滿足其慾望的攫取物件。當你偶爾發現那些人與自然和諧之美好故事時，或許能夠使你暫時忘卻那人慾橫流的現實社會和那滿目創痍的自然環境。
今天在小學六年級的一節語文課堂上，我便深深地沉浸在那美好故事的陶醉之中，心靈如被清泉滌盪過一般舒爽潤澤。
這篇題目為《老人與海鷗》的散文，如同它的作者一般默默無聞，但它所講述的故事卻能讓人釋放那難以抑制的強烈感情。
在你不經意中去閱讀這篇文字的時候，首先印入你眼簾的是那位普通的老人：「他的背已經駝了，穿一身褪色的過時布衣，背一個褪色的藍布包，連裝鳥食的大塑料袋也用的褪了色。」
顯然，這是一位普通到「褪色」的老人。我不知道這老人的來歷，也不知道他的生活狀態，但是，卻從他的形態和所用物品上，看到了他的生活色彩——一種「褪色」的簡單與樸素，或許還有許多不為人知的寂寞與清貧。他從二十多裡以外的城郊步行來到這翠湖邊，不是為垂釣，也不是為散步，「只為了給海鷗送餐，跟海鷗相伴」。
正是這個普通的老人，卻做著一件普通人未必能做的事。且看老人是如何為海鷗送餐的。
「老人把餅乾丁很小心地放在湖邊的圍欄上，撮起嘴向鷗群呼喚。立刻便有一群海鷗應聲而來，幾下就掃的乾乾淨淨。老人順著欄杆邊走邊放，海鷗依他的節奏起起落落。」
讀到這裡，使你不由的想到：彷彿老人不是在哺育一群野生的、自由的海鷗，而是在餵養一群家生的、籠養的鴿子。這些自由生長著的自然寵兒竟然能享受到只有籠中的家禽才有的人類的待遇。
此時，他和它們之間的距離只有「一步」之遙。我不知道其中的一隻海鷗是否曾經歷過來自人類殘忍獵手的攻擊與不懷好意的接近，但至少，那些能夠在老人身邊「起起落落」的海鷗，必定還信賴人類族群的善意與美好。看來，人性的美好不僅僅要聽憑人類自己的判定，還需要聽憑自然界與其共生的其他物類的判定才更為完整。
記得在自己很小的時候，每當看到秋高氣爽的天空中由北向南飛過的雁群時，心中總會湧現出濃濃的與之為伴的渴望與憧憬之情。因為那像是與仙為伴，甚至還比與仙做伴更令人陶醉和神往。而這個老人卻有幸能享受這人間的仙境。
而仙境中的人總會迷醉於其中而忘卻人間的一切煩惱。
「在海鷗的鳴叫聲裡，老人抑揚頓挫地唱著什麼。側耳細聽，原來是親暱的變了調的地方話——『獨角』、『灰頭』、『紅嘴』、『老沙』、『公主』…」。這裡，海鷗與老人的遙相互應已經遠遠突破了彼此間的語言障礙，他們的融合是那樣的親切與自然，形成了一幅精美絕倫的人與自然和諧的畫像！
「嘖…嘖…海鷗聽到老人的喚，馬上飛了過來，把他團團圍住。」而那隻名叫「獨角」的海鷗竟然還在老人的呼喚下「飛過來在老人手上啄食」，如同家中被老人精心呵護的小孫女一般耍潑撒嬌。
當老人以「立刻生動起來」的眼神和他人述說海鷗「重情意…」的時候，我彷彿看到了一個飽經滄桑的老人，在以最大的包容心理解著現實人生中的種種醜陋與絕望，並以此來喚醒因慾望的壓迫而迷失情意的人們。而海鷗的每次離去，總會帶走老人的殷切期望與無限關懷之情。「老人望著高空盤旋的鷗群，眼睛裡帶著期盼」。
我想，在老人的期盼裡，不僅包含著與海鷗再次的相伴，更包含著對海鷗重情意這種美好品質的期盼。
老人的期盼原來是確切無疑的！他對海鷗的那份美好的感情，早已經被那「重情意」的海鷗受納，並在老人離開它們之際，竟以動人心魄、震撼人心的力量，淋漓盡致地表達出來：「我們把老人最後一次喂海鷗的**放大，帶到了翠湖邊。
意想不到的事情發生了——一群海鷗突然飛來，圍著老人的遺像翻飛盤旋，連聲鳴叫，叫聲與姿勢與平時大不一樣，像是發生了什麼大事一樣…海鷗們急速扇動翅膀，輪流飛到老人遺像前的空中，像是前來瞻仰遺容的親屬…過了一會兒，海鷗紛紛落地，竟在老人遺像前後站成了兩行。它們肅立不動，像是為老人守靈的白翼天使。當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗們像炸了營似的朝遺像撲過來。
它們大聲叫著，翅膀撲的那樣近…」讀到這裡，一種的難以名狀的激動終於溼潤了我的眼眶，我在為老人的幸福而溼潤，更為那些情意深重的海鷗們而熱淚盈眶！
從這篇美麗的文章中，讓我看到的毋寧說是老人美好的人性，倒不如說是海鷗美好的品性。而更讓我激動不已的是，在這美好人性與美好品性之間相通著的東西——人與自然的和諧與共融，原來是那樣美好，如此動人！
6樓：匿名使用者
讀完了這篇文章，我體會到了老人對海鷗的熱愛。海鷗原本是怕人類的，但是，因為互相信任的關係和老人對海鷗的關愛，在老人的眼睛裡，海鷗是無比的純潔。因此海鷗們都深深地為這位海鷗老人「哀悼」。
老人是偉大的，他不是那種專門設定陷阱捕捉鳥兒的人。鳥兒也是知恩圖報的鳥，老人給予了它們幫助，它們在老人的葬禮上，居然為了不讓人們把老人的遺像搬走，卻衝向人們——要知道，海鷗本來怕人們的啊。
以後不會經常給你寫這些的。注意下面這些寫體會方法注意事項：1，寫讀後感時，要記得不要再最後喊那句口號（「誰誰誰真是怎麼樣，哦我們應該向他學習」之類的）。
2，要給我加分哦
3，內容一定要比體會少，否則文章就看起來不好。
7樓：匿名使用者
我心裡漸漸地沉重起來。i不知?!
8樓：匿名使用者
我只聽說過《老人與海》
老人與海鷗作文
9樓：匿名使用者
讀《老人與海鷗》有感
今天，我學習了《老人與海鷗》這篇課文，讀後感想很多，感觸很深，啟發很大。
這篇課文主要講的是一位老人與海鷗之間充滿友誼、最重情誼的故事，老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅乾，照顧和護理傷病的海鷗；老人去世後，海鷗們在老人的遺像面前翻飛盤旋，連聲鳴叫後又肅立不動，象是為老人守靈的「兒女」，表現了海鷗與老人的深厚情誼，真讓我們讚歎不已。
我也親身經歷過一件事情，有一天我和媽媽去散步，發現路邊有一條小狗被人丟棄，小狗在可憐地向我求救，原來小狗的一個眼睛被染髮素弄傷了，所以被主人丟棄，我想這條小狗太可憐了，就與媽媽商量把它帶回家來。回到家裡我小心地幫小狗擦洗眼睛，拿好吃的給它吃，把它放在房子裡，經過幾天的細心照料，小狗的眼睛慢慢地好起來了，身體也健壯起來了。從此我每天上學它都要送我到門口，每天放學回來它都對我搖頭擺尾，我去散步它也緊跟不捨，我們成了好朋友。
我深深地感到動物是人類的好朋友，我們要愛護它，保護它，要與動物建立深厚的感情，和諧相處；我也想到愛護動物就是愛護人類自己，善待動物就是善待自己，只有這樣我們的生活才能和諧、幸福；我也想到人與人之間更加應該和睦相處，誠實信用，這樣我們的生活就加美好，社會就會更加安定。
10樓：別敷衍我的愛
今天，我學習了《老人與海鷗》這篇課文，讀後感想很多，感觸很深，啟發很大。
這篇課文主要講的是一位老人與海鷗之間充滿友誼、最重情誼的故事，老人視海鷗為兒女，給它們起名字，喂餅乾，照顧和護理傷病的海鷗；老人去世後，海鷗們在老人的遺像面前翻飛盤旋，連聲鳴叫後又肅立不動，象是為老人守靈的「兒女」，表現了海鷗與老人的深厚情誼，真讓我們讚歎不已。
我也親身經歷過一件事情，有一天我和媽媽去散步，發現路邊有一條小狗被人丟棄，小狗在可憐地向我求救，原來小狗的一個眼睛被染髮素弄傷了，所以被主人丟棄，我想這條小狗太可憐了，就與媽媽商量把它帶回家來。回到家裡我小心地幫小狗擦洗眼睛，拿好吃的給它吃，把它放在房子裡，經過幾天的細心照料，小狗的眼睛慢慢地好起來了，身體也健壯起來了。從此我每天上學它都要送我到門口，每天放學回來它都對我搖頭擺尾，我去散步它也緊跟不捨，我們成了好朋友。
我深深地感到動物是人類的好朋友，我們要愛護它，保護它，要與動物建立深厚的感情，和諧相處；我也想到愛護動物就是愛護人類自己，善待動物就是善待自己，只有這樣我們的生活才能和諧、幸福；我也想到人與人之間更加應該和睦相處，誠實信用，這樣我們的生活就加美好，社會就會更加安定。
老人與海讀後感怎麼寫，老人與海讀後感
今天，我從家裡的書架上找到了一本書 美國著名作家海明威寫的 老人與海 於是，我倒了一杯茶，坐在書房裡細細品讀起來。這篇 主要講述有一位名叫聖地亞哥的老漁夫連續八十四天都沒有釣到一條魚，但他一直堅持終於在第八十五天釣到了一條身長八十尺 體重一千五百磅的大馬林魚。經過三天兩夜的努力，他終於把比小船還要長...
《老人與海》的讀後感，老人與海讀後感
即使匆匆的閱讀了 老人與海 我也感受到了一個老人堅定的毅力，勇於搏鬥的英雄氣概和不懈的奮鬥努力。人雖然老了，但雄心壯志依然存在，老人身上的那些光芒也影響著我們這些後代。這是一個老漁夫捕魚的故事。老漁夫連續八十四天沒捕到魚，大家都看不起他，但他依然堅持不懈，終於捕到了一條大魚，但在海上，老人遇到鯊魚的...
老人與海讀後感結尾，老人與海讀後感
人性是強悍的，人類本身有自己的限度，但正是因為有了老漁夫這樣的人一次又一次地向限度挑戰，超越它們，這個限度才一次次擴大，一次次把更大的挑戰擺在了人類面前。在這個意義上，老漁夫桑地亞哥這樣的英雄，不管他們挑戰限度是成功還是失敗，都是值得我們永遠敬重的。因為，他帶給我們的是人類最為高貴的自信！人生本來就...