1樓：匿名使用者
春天在溫柔的笑在輕輕地吻
2樓：木馬滴滴
如題所示，春天在**在這裡在那裡。
3樓：
1、春天在泛綠的柳梢上，在鼓鼓的花苞上，在潺潺的小溪裡。
2、春天在**？春天在青翠的山林裡，在那湖水的倒影裡，在我們的笑臉裡。
3、多彩的春天，在花的芬芳中映著草的嫩綠，在芳菲四月，在紫藤花開的季節，又多了一襲紫色的優雅，多了一抹季節的溫柔。
4、春天在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲，杜鵑嘴裡叫，在桃花，杏花枝頭笑。
擴充套件資料；
仿寫句子
一、忌話題脫離
話題，一指題目中規定的陳述物件，在仿寫時必須以給定的陳述物件為主語，否則便會不合要求，」失之一詞，謬以千里「。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯想，遵旨選材，按旨索句。
二、忌結構不一
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內部的語意關係，或轉折或遞進，或因果或假設。或總分或並列等，都必須合規格。
三、忌修辭不符
修辭作為一種表達手段，僅僅限於能夠識別某些修辭格，顯然是不夠的，而仿寫句子著重在」運用「上考查修辭格，也正符合《考試說明》中提出的」正確運用常見的修辭方法「的內容，對促進學生語言表達水平的提高，有很好的導向作用。仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或誇張，或對偶或排比等，必須嚴格遵守。
用春天在做什麼造句？
4樓：千里揮戈闖天涯
春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候，解凍後的大地，又怎能不做了春天的天空呢！
春天在每棵樹的枝頭髮了一個牙，春天在每朵花裡寫了一首歌，春天在每個人的臉上寫滿了幸福，感受春天的擁抱，感受春天的那綠色的生命，激動的淚慢慢的掠過臉龐。描寫春天的好段精選。
春天在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲，杜鵑嘴裡叫，在桃花，杏花枝頭笑……
5樓：秦小嘎嘎
春天在空中飛來飛去，在大地上披上了綠色的地毯
6樓：匿名使用者
春天是耕種的季節，農民伯伯在田地裡播下春天的種子。
春天在**？春天在什麼:什麼，和什麼。造句。
7樓：匿名使用者
春天在（泛綠的柳梢上），在（鼓鼓的花苞上）和（潺潺的小溪裡）。
8樓：阿膠棗點
春天在夏天之前，秋天和冬天相鄰。
春天在什麼在什麼在什麼造句
9樓：塔木裡子
1、春天在泛綠的柳梢上，在鼓鼓的花苞上，在潺潺的小溪裡。
2、春天在**？春天在青翠的山林裡，在那湖水的倒影裡，在我們的笑臉裡。
3、多彩的春天，在花的芬芳中映著草的嫩綠，在芳菲四月，在紫藤花開的季節，又多了一襲紫色的優雅，多了一抹季節的溫柔。
4、春天在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲，杜鵑嘴裡叫，在桃花，杏花枝頭笑。
擴充套件資料；
仿寫句子
一、忌話題脫離
話題，一指題目中規定的陳述物件，在仿寫時必須以給定的陳述物件為主語，否則便會不合要求，」失之一詞，謬以千里「。話題還指文段所給定的中心主旨，仿寫時應在弄懂文意的基礎上把握主旨，循旨聯想，遵旨選材，按旨索句。
二、忌結構不一
仿寫句子比較重要的一點是形式上的約束性，這就要求弄清例句的句式、句型甚至語氣，仿寫時要注意句子結構形式的高度一致。或常式或變式，或陳述或疑問，或祈使或感嘆；還要弄清楚句子內部的語意關係，或轉折或遞進，或因果或假設。或總分或並列等，都必須合規格。
三、忌修辭不符
修辭作為一種表達手段，僅僅限於能夠識別某些修辭格，顯然是不夠的，而仿寫句子著重在」運用「上考查修辭格，也正符合《考試說明》中提出的」正確運用常見的修辭方法「的內容，對促進學生語言表達水平的提高，有很好的導向作用。仿寫前應分析給定例句所運用的修辭格，或比喻或比擬，或借代或誇張，或對偶或排比等，必須嚴格遵守。
10樓：匿名使用者
春天在小草裡發芽，在百花中盛開，在小朋友們歡聲笑語中歌唱
11樓：匿名使用者
春天在（泛綠的柳梢上），在（鼓鼓的花苞上），在（潺潺的小溪裡）。
12樓：諾諾寶貝哦
溫暖的陽光，五彩繽紛的花朵，生機勃勃的大自然。
13樓：匿名使用者
在春雨裡打鼓，在小鳥嘴裡唱歌，在草原裡奔跑
14樓：匿名使用者
春天在桃花
杏花枝頭笑
15樓：匿名使用者
春天在喜鵲、春天在喜鵲杜鵑嘴裡叫
！！！！
16樓：匿名使用者
春天在柳枝上盪鞦韆在風箏上搖哇揺
17樓：匿名使用者
春天再桃花杏花枝頭笑
18樓：匿名使用者
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用春天在做什麼造句？
19樓：浦繡梓農笑
1.春天在一點一點化開的過程中，一天天地羽翼豐滿起來了。待它可以展翅高飛的時候，解凍後的大地，又怎能不做了春天的天空呢！
2.春天在每棵樹的枝頭髮了一個牙，春天在每朵花裡寫了一首歌，春天在每個人的臉上寫滿了幸福，感受春天的擁抱，感受春天的那綠色的生命，激動的淚慢慢的掠過臉龐。描寫春天的好段精選。
3.春天在柳枝上盪鞦韆，在風箏尾巴上搖啊搖；她在喜鵲，杜鵑嘴裡叫，在桃花，杏花枝頭笑……
春天在什麼裡,怎麼來的造句
20樓：哞哞
春天在田野裡，從種子來的。春天在花海里，從地裡來的。春天在心裡，從冬天來的哦。請判斷確認一下吧！
小學二年級春天在**?春天在……怎麼造句?
21樓：匿名使用者
你好春天在陽光中，春天在大地上、春天在小河裡，春天在萬物中。
22樓：匿名使用者
春天在喜鵲、杜鵑，嘴裡叫在桃花、杏花枝頭笑……
23樓：匿名使用者
春天在柳枝上盪鞦韆。
春天到了,小鳥在什麼在什麼造句
24樓：匿名使用者
春天到了，萬物復舒，小鳥在枝頭嬉戲，一派春意盎然的景象
。春天到了小鳥在樹上唱歌。
春天到了小鳥在天空飛翔。
春天到了小鳥在草叢裡捉迷藏。
句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：
1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用「瞻仰」造句，可以這樣造：「我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。」因為「瞻仰」是懷著敬意抬頭向上看。
2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用「鴉雀無聲」造句：「教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。
」這就把「鴉雀無聲」寫具體了。
3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用「光榮」造句：「講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。
」用「光榮」與「可恥」作對比，強調了講衛生是一種美德。
4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用「彷彿」造句：「今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。」
5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用「儘管……可是……」造句：「儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。」 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。
6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用「增添」造句，可以先把「增添」組成「增添裝置」、「增添信心」或「增添力量」，然後再造句就方便多了。
25樓：匿名使用者
春天來了小鳥在唱歌在樹上玩在天空中飛來飛去。
26樓：匿名使用者
1、春天到了，萬物復舒，小鳥在枝頭嬉戲，一派春意盎然的景象。
2、春天來了，大地充滿著一片生氣，小鳥在枝頭歡快的唱著歌，蝴蝶在花叢中躍然的跳起舞，柳樹在春姑娘的幫助下，梳理起她的髮絲，小溪流發出「叮咚叮咚」的響聲，奔向遠方，向小朋友訴說此處開著的春天派對。
3、春天來了！她在花朵上打了一個盹兒，在溪水裡跳踢踏舞；她在青蛙嘴裡呱呱叫，在小鳥翅膀上飛呀飛......
用在什麼在什麼在什麼在什麼造句
27樓：雪妖
1、在這悶熱的夏天裡，我們在玩耍，在享受，而農民伯伯卻頂著烈日，在遼闊的稻田裡辛勤地勞動，儘管豆大的汗珠從臉額頭上滾下來，也不休息一下，因為他們心中只想著我們能過上好日子。
2、春天在**？春天在青翠的山林裡，在那湖水的倒影裡，也在你我的笑臉裡。
3、秋天的陽光像水晶般透明清澈，水亮水亮地在天地間流淌，在黃色紅色的各種樹葉明晰的葉脈裡簌簌流動，在姑娘甜美的酒窩裡打轉，在每一根飛揚的髮絲上彈奏動聽的民謠，為每一片土地每一樣事物鍍上溫暖的味道。
4、媽媽，您真的好累，我見到的總是您忙碌的身影，忙工作、忙家庭，還有忘我，每次我和爸爸躺在沙發上悠閒地看電視時，您總是不在身邊，不是在工作就是在幹活。
5、父愛就是一座山，它會在我困難時給我力量，它會在我迷茫時給我方向，它會在我失落時給我信心，它會在我成功時給我祝賀和警醒父愛，是支撐我生命的偉岸的山。
擴充套件資料；
介詞，又稱作前置詞，表示名詞、代詞等與句中其它詞的關係，在句中不能單獨作句子成分。介詞後面一般有名詞、代詞或相當於名詞的其他詞類、短語或從句作它的賓語，表示與其他成分的關係。
介詞和它的賓語構成介詞片語，在句中作狀語，表語，補語，定語或介詞賓語。同時介詞的用法也很靈活，同一個介詞可以表達多種意義，介詞可以分為時間介詞、地點介詞、方式介詞、原因介詞、數量介詞和其他介詞。
介詞一般用於名詞或者代詞前面，表示該詞與句中其他成分的關係。介詞後面的名詞或代詞稱為介詞賓語（如果是人稱代詞，則要用賓格）。介詞和介詞賓語合在一起構成介詞短語。
28樓：小丫頭洛慧
在…在…在…在…造句
1、在天上在山上在水裡在草地上，都有自由的生物。
2、早晨我去公園晨練，有的人在跑步，有的人在做健身操，有的人在舞劍，有的人在踢毽子，還有的人在玩空竹。
3、不管在桌子上在車裡在園子裡還是在地上都是我們玩樂的場所。
4、在他剛參加革命的時候,在三五個人前他就張不開嘴,現在,即使在稠人廣坐之中,也可以非常從容地講話了。
29樓：三娘名卿
在平原，在高山，在草原，在丘陵，都有我們的子弟兵。
30樓：孫佰豔
早上在學校裡學習，中午在學校裡午休，下午在學校裡寫作業，晚上在家裡睡覺。
31樓：暖暖炊煙裊裊
用要麼要麼造句：
1、要麼戰勝困難，要麼被困難壓倒。
2、小花，你要麼寫作業，要麼洗碗。
3、想她原諒你，要麼向他道歉，要麼送她點小禮物也行。
4、我的志願是：要麼考軍校，要麼考北大。
5、弟弟非常調皮，去海邊旅遊時，他一直忙個不停，要麼玩沙子，要麼捉螃蟹。
6、滑鼠要麼點不出來，要麼點一下就是雙擊了。
7、放學之後，我要麼寫作業，要麼與同學**難題。
8、這個邀請你要麼欣然接受，要麼斷然拒絕！
9、你要麼出教室罰站，要麼就給我好好學習！
10、站在高考的起跑線上，要麼竭盡全力，實現夢想，要麼膽怯萎縮，與大學絕緣。
11、看天氣，今天下午要麼是陰天，要麼是小雨。
12、要麼鍛鍊下身體，要麼好好休息，反正不要去人多的地方湊熱鬧。
13、曉明在家裡悠閒得很，要麼打遊戲，要麼吃零食。
14、他總是遊手好閒，要麼跟那些狐朋狗友出去玩，要麼去網咖裡衝浪。
15、週末，我想讓媽媽開心，要麼陪她逛商場，要麼就在家搞衛生。
16、經常做夢高考，要麼題目不會做，要麼老師給我發錯卷子。
17、媽媽對小明很嚴厲，要麼讓他做奧數，要麼讓他做語文試卷，從來不給小明一點玩的時間。
18、今年暑假我準備去旅遊，要麼去北京，要麼去**。
什麼在什麼在什麼在什麼在造句在什麼在什麼在什麼造句
1 吃完飯後，媽媽在洗碗，爸爸在看電視，爺爺在看報紙，我在搭積木。2 下課後，教室裡，明明在睡覺，紅紅在照鏡子，強強在和其他同學說話，我在回顧上課講的知識。3 在艱苦的環境中，我們能學會堅強。在舒適的環境中，我們能感受快樂。在危險的環境中，我們能學會冷靜。在安全的環境中，我們能享受舒適。4 快樂不在...
用在什麼在什麼造句，用在什麼在什麼在什麼在什麼造句
1 他在悲傷，在難過，我們應該去安慰他，幫助他度過難關，重拾自信。2 鳥兒在歌唱，在歡呼，開心地迎接春天的到來，迎接新的一年。3 我們在努力，在改變，希望可以為自己的理想增添一份籌碼，一份希望。在花叢中蝴蝶快樂歌唱 在樹叢中小鳥嘰嘰喳喳地叫著 用要麼要麼造句 1 要麼戰勝困難，要麼被困難壓倒。2 小...
小鳥在什麼在什麼造句,小鳥在什麼在什麼在什麼造句
小鳥在飛著，在藍藍的天空中翱翔。1.今天我上爺爺家去玩，爺爺給我捉了一隻小鳥。它有一身黑灰色的羽毛，圓圓的臉上長著一對綠豆大的小眼睛，黃黃的小嘴，細長的小腿，可愛極了。2.人生就像憤怒的小鳥，當你失敗時，總有幾隻豬在笑。3.太陽出來了，照在小鳥黃澄澄的羽毛上，全身變得金燦燦的，簡直像神話中的金翅鳥一...