安全教育吃帶刺和骨頭的食物中班教案

2021-04-29 17:34:42 字數 1868 閱讀 9022

1樓:快去學吧

設計意636f707962616964757a686964616f31333361313231圖:

通過近段時間的觀察幼兒在吃點和就餐的時候,經常邊吃邊說話有的甚至還鬧,有的孩子在家吃魚或排骨時還會發生卡著的事情,這都與孩子的咀嚼能力不強,進餐時沒養成良好習慣有關。為了加強幼兒在家和幼兒園的有關安全進餐的嘗試,幫助幼兒養成良好的進餐好習慣,以防吃東西時出現危險,使幼兒懂得不小心被卡著後不要慌張,提高自我保護能力,特設計了本次安全教育教學活動。

活動目標:

1、瞭解安全進餐的方法,養成專心進餐的好習慣。

2、能安全食用魚類和帶骨頭的肉類,知道卡著、噎著的簡單處理方法。

3、提高自我保護意識,學會處理突發事件的知識。

活動準備:

1、幼兒用書第12----15頁或多**教學資源:《熊貓醫院》的**和《我會這樣吃》的**。

2、蒐集一些安全進餐的**。

活動過程:

1、教師講述故事《熊貓醫院》,讓幼兒根據自己已有的生活經驗分析小動物們發生事故的原因。

(1)教師提問:小貓為什麼會被魚刺卡著?小狗為什麼會被小骨頭卡著?

(2)教師幫助幼兒理解詞語:細嚼慢嚥。

2、讓幼兒瞭解正確的進餐方法,初步學會吃魚、啃骨頭的正確方法。

(1)看多**教學資源中的故事**,讓幼兒說一說:熊貓醫生提醒小貓、小狗在吃東西時要注意什麼?

(2)教師小結:熊貓醫生提醒小貓、小狗吃東西時不能邊吃邊玩,吃到嘴裡的東西應該細細地嚼碎,慢慢的嚥下,不能著急,否則就容易被卡著或噎著。

(3)教師提問:我們應該怎樣吃魚,吃骨頭?(先讓幼兒自由回答,教師總結)。

3、通過討論,知道卡著後的簡單的處理方法。

教師提出問題引導幼兒討論:如果魚刺卡到喉嚨裡,我們應該怎麼辦?

教師小結:我們要用正確的方法取出魚刺,可以用手指或筷子輕輕刺激舌根部,引起劇烈咳嗽,甚至嘔吐,這樣就可以把魚刺吐出來。如果此辦法行不通,魚刺仍然卡的喉嚨裡,就要立即到醫院找醫生診治。

4、判錯對錯,引導幼兒瞭解安全進餐的正確方法。

看多**教學資源中的《我會這樣吃》的**,引導幼兒討論:他們這樣吃飯對嗎?為什麼?小朋友們吃飯時應該注意什麼?

教師小結:吃飯時,小朋友們坐姿要端正,要細嚼慢嚥,專心吃飯,不邊吃邊笑,不看電視。

活動延伸:

1、在進餐時,提醒幼兒吃飯時要細嚼慢嚥,不說話不玩鬧,專心進餐。

2、請家長藉助幼兒用書和生活實踐指導幼兒養成良好的進餐習慣,瞭解進餐時的安全常識。

活動反思:

平時在我們吃點進餐時有些孩子總喜歡說話、邊說話邊鬧,通過本次教育活動,我有利用隨機教育對孩子進行了多次教育,最近我發現孩子們真的改掉了壞習慣,我也收到了良好的效果。

幼兒園安全教育(吃生冷食物)中班教案

2樓:知音國際

首先寫教學目標,現在是課改階段上課要有新的理念分三部分:知識、能力、情感

內態度價值觀容。 然後分析教材:重點和難點 三 教具 四 教學方法 五 教學過程,可分詳案和簡案,詳案要設想每句話怎麼講比較麻煩,簡案只要寫一下時間安排,和每部分教師的活動和學生的活動 六 板書提綱 七 教學反饋 這樣的教案就比較完整,也能及時地總結問題。

我認為寫教案最重要的是先確立教學理念,也就是第一部分,千萬不能小看了這部分,否則上課就會漫無目的,效果比較差。

幼兒園安全教育教案《不可把異物塞進去嘴巴里》

急求幼兒園中班安全教育教案

3樓:手機使用者

是真正有興趣的,那不妨去公益網《蘇童教育網》,那裡更仔細……

4樓:月光勇

我也需要,我要上一節觀摩課,希望可以有好的教案,望知道的人幫助我

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