做夢夢見一條毒蛇咬了我五口,然後我雙手抓住它的頭,把它頭給擰

2021-04-25 11:27:30 字數 4829 閱讀 3246

1樓:匿名使用者

做夢是相反的,不必擔心。我經常做夢,不是夢見這,夢見那,因為夢一多半相反,你放心吧!

2樓:匿名使用者

多半是個好夢,夢見不好的東西比如蛇啊,血啊,一般不用擔心哦

3樓:匿名使用者

蛇是我們在夢中常見的動物之一。在民間流行的說法是,夢見蛇是財運的象徵,但是在夢境的心理分析中,蛇並不代表財運,而是具有性、智慧、直覺等多重意義的。

謎語大全及答案100個要難猜的

4樓:我去月球遼

1、八戒偷看美女淋浴(打一歌名)

答案及解析:《霧裡看花》 (淋浴,指洗澡時用噴頭把水淋遍全身,從而達到洗浴效果。多半為熱水,所以會冒出像霧一樣的氣體,很朦朧的感覺。女人多半是嬌羞的,有將女人比喻成花的說法)

2、大嘴親小嘴(打一字)

答案及解析:呂(「嘴」即為「口」,親嘴是指口對口,既然是一大一小,所以可解釋為:大口與小口相對。即為「呂」)

3、半字剃頭髮(打一字)

答案及解析:幹(「半」字剃頭髮,即為將頂上形似三撮毛的字形減去,變成「幹」)

4、會走路的舌頭(打一字)

答案及解析:適(「辶」即為走路,舌頭在上邊走,為「辶+舍=適」)

5、湯圓打贏了餅乾(打一熱門人物)

答案及解析:袁厲害(湯圓本是圓圓的球形,與「袁」字諧音;湯圓打贏了餅乾,說明湯圓比餅乾厲害,即為「袁(圓)厲害」)

6、弱智(打一字)

答案及解析:保(弱智患者,大多數是大腦萎縮、腦發育不良,所以表現出來的神情是「呆滯、木訥」的,可以解釋為:一個呆頭呆腦的人。「亻+呆=保」)

7、大火底下燒,頭上冒小草(打一字)

答案及解析:苂(「火」字在底,草字在上,即為「艹+火=苂」,苂 chán 1、小。 2:、燎。 苂 yín 光明)

5樓:匿名使用者

002●一個黑孩,從不開口,要是開口,掉出舌頭。【謎底】瓜籽

003●人**服,它穿衣服,人脫帽子,它戴帽子。【謎底】衣帽架

004●屋子方方,有門沒窗,屋外熱烘,屋裡冰霜。【謎底】冰箱

005●兩隻小口袋,天天隨身帶,要是少一隻,就把人笑壞。【謎底】襪子

006●弟兄七八個,圍著柱子坐,只要一分開,衣服就扯破。【謎底】蒜

007●獨木造高樓,沒瓦沒磚頭,人在水下走,水在人上流。【謎底】雨傘

008●身穿大皮襖,野草吃個飽,過了嚴冬天,獻出一身毛。【謎底】綿羊

009●一個小姑娘,生在水**,身穿粉紅衫,坐在綠船上。【謎底】荷花

010●顏色白如雪,身子硬如鐵,一日洗三遍,夜晚櫃中歇。【謎底】碗

011●有面沒有口,有腳沒有手,雖有四隻腳,自己不會走。【謎底】桌子

012●白嫩小寶寶,洗澡吹泡泡,洗洗身體小,再洗不見了。【謎底】香皂

013●身穿綠衣裳,肚裡水汪汪,生的子兒多,個個黑臉膛。【謎底】西瓜

014●不怕細菌小,有它能看到,化驗需要它,科研不可少。【謎底】顯微鏡

015●象只大蠍子,抱起似孩子,抓撓肚腸子,唱出好曲子。【謎底】琵琶

016●是筆不能畫,和電是一家,要知有無電,可去請教它。【謎底】測電筆

017●圓筒白漿糊,早晚擠一股,兄弟三十二,都說有好處。【謎底】牙膏

018●上不怕水,下不怕火;家家廚房,都有一個 (打一生活用品)。【謎底】鍋

019●一個老頭,不跑不走;請他睡覺,他就搖頭 (打一物)。【謎底】不倒翁

020●大姐用針不用線,二姐用線不用針,三姐點燈不幹活,四姐做活不點燈。(打四種動物)【謎底】蜜蜂

,蜘蛛,螢火蟲,紡織娘

021●駝背公公,力大無窮;愛馱什麼 車水馬龍(打一物)。【謎底】橋

022●頭戴紅帽子,身披五彩衣,從來不唱戲,喜歡吊嗓子(打一動物)。【謎底】公雞

023●先修十字街,在修月花臺,身子不用動,口糧自動來(打一動物)。【謎底】蜘蛛

024●有頭沒有頸,身上冷冰冰,有翅不能飛,無腳也能行(打一動物)。【謎底】魚

025●身披花棉襖,唱歌呱呱叫,田裡捉害蟲,豐收立功勞(打一動物)。【謎底】青蛙

026●大姐長的真漂亮, 身穿桔紅花衣裳。七顆黑星上面鑲, 愛吃蚜蟲飽肚腸。二妹最愛嗡嗡唱,百花園

裡忙又忙。後腿攜帶花粉筐, 裝滿食品喂兒郎。 三姐身披黃衣裳, 腰兒細來腿兒長。飛到田間捉害蟲, 尾

巴毒針塞刀槍。 (打三益蟲) 。【謎底】瓢蟲,蜜蜂,黃蜂(馬蜂)

027●頭小頸長四腳短,硬殼殼裡把身安,別看膽小又怕事,要論壽命大無邊。(打一動物)。【謎底】龜

028●一物長來真奇怪,肚皮下面長口袋,孩子袋裡吃和睡,跑得不快跳得快。(打一動物)。【謎底】袋鼠

029●耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子長又長,幫人把活幹。 (打一動物)。【謎底】大象

030●八隻腳,抬面鼓,兩把剪刀鼓前舞,生來橫行又霸道,嘴裡常把泡沫吐。(打一動物)。【謎底】螃蟹

031●四蹄飛奔鬃毛抖,拉車馱貨多面手,農民誇它好夥伴,騎兵愛它如戰友。(一動物)。【謎底】馬

032●頭像綿羊頸似鵝,不是牛馬不是騾,戈壁灘上萬裡行,能耐渴來能忍餓。(一動物)。【謎底】駱駝

033●說它是虎它不像,金錢印在黃襖上,站在山上吼一聲,嚇跑猴子嚇跑狼。 (一動物)。【謎底】金錢

豹034●身穿皮袍黃又黃,呼嘯一聲百獸慌,雖然沒率兵和將,威風凜凜山大王。(一動物)。【謎底】虎

035●黑夜林中小哨兵,眼睛限像兩盞燈,瞧瞧西來望望東,抓住盜賊不留情。(一動物)。【謎底】貓頭鷹

036●頭戴大紅花,身穿什錦衣,好象當家人,一早催人起。(一動物)。【謎底】公雞

037●嘴像小鏟子,腳像小扇子,走路左右擺,水上划船子。(一動物)。【謎底】鴨

038●身體肥,頭兒大,臉兒長方寬嘴巴,名字叫馬卻沒毛,常在水中度生涯。(一動物)。【謎底】河馬

039●一物像人又像狗,爬杆上樹是能手,擅長模仿人動作,家裡沒有山裡有。(一動物)。【謎底】猴

040●身子像個小逗點,搖著一根小尾巴,從小就會吃孑孓,長大吃蟲叫哇哇。(一動物)。【謎底】蝌蚪

041●小小姑娘滿身黑,秋去江南春來歸,從小立志除害蟲,身帶剪刀滿天飛。(一動物)。【謎底】燕子

042●唱歌不用嘴,聲音真清脆,嘴尖像根錐,專吸樹枝水。(一動物)。【謎底】蟬

043●揹著包袱不肯走,表面堅強內裡柔,行動遲緩不拖拉,碰到困難就縮頭。(一動物)。【謎底】螺絲

人物描寫片段

6樓:小青蛙跳著走

1、我的弟弟是一個偏胖的小男孩,他看起來要比同齡的小朋友要高出一截,細細的眉毛下一雙不大不小的眼睛,一個不太挺的鼻子規規矩矩地呆在嘴巴的上方;對了,他還有一張大大的嘴巴,媽媽總是說弟弟的嘴巴一張起來就大得像簸萁,不過在我看來還蠻可愛的嘛。

2、她熱愛自己的教育事業,是我們的嚴師,她上課非常認真,每次講課時,她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來分析給我們聽,讓我們一邊聽故事一邊從中學到知識,她不僅經常幫助同學,還自己挑腰包幫同學買書或買小禮物或獎給我們。有人說她傻,不值得,她笑了笑,一如既往。課外時,為了提高我們的作文水平,她特地蒐集並影印好作文材料給我們看,在我們的教室裡,無論是圖書角無論是學習園地,還是「小練筆展示臺」都凝結著她和我們一起努力的汗水,老師的鬢角又添銀絲了,我們的作文水平卻提高了。

3、一雙炯炯有神的眼睛中閃著智慧的光芒,烏黑髮亮的頭髮,扎著馬尾辮,櫻桃小嘴,眉毛又細又長,性格溫和,中等身材。她是誰?她就是我們班的語文老師:黃老師。

4、這個青年看上去不到二十歲,兩條彎彎的眉毛下有一雙機靈的眼睛,一看就知道是個能幹的人。在一隻挺標緻的鼻子下面,卻是一張大嘴,生得兩片厚厚的嘴脣。人們常說:

「厚嘴脣的人笨嘴拙舌。」可是他卻能說會道,是個健談的人。

5、二哥是賣海產品的,他一年四季風裡來雨裡去,起早貪黑,非常辛苦。他個子不高,長相也不怎麼太好,有時讓人看了不像好人,但他賣的貨下得快,周圍的商販都佩服他。

6、小妹五歲了,長得可漂亮呢!好那盛開的玫瑰花一般的小臉。秋水一般的大眼睛,彷彿有許多小問號藏在裡邊。

她那紅紅的小嘴,微微向上翹,像個小月牙兒,好像總是在微笑。那雙蔥白般的小手上還嵌著五個淺淺的小窩窩。她的腦後還高高地翹起個馬尾辮,唉,我簡直無法形容,不管誰見了,都說:

「瞧這小姑娘,多漂亮!」

7、我有一個可愛的弟弟,圓圓的臉蛋,細長的眉毛下長著一對圓溜溜的大眼睛,你要是問一個問題,他那黑葡萄似的眼珠便在眼眶裡骨碌碌地轉著。在他那高高的鼻樑下邊,長著一張小巧的嘴巴。平時總是笑嘻嘻的,要是生起氣來,兩隻嘴翹得老高老高,這時大家都打趣地說:

「真可以掛上兩隻油瓶呢!」

8、一雙炯炯有神的眼睛,一個挺拔的鼻子,一張紅通通的嘴,一頭黃色的捲髮,這就是我的語文老師「鄭老師」。

9、這時,我看見爸爸身後還有一個胖乎乎的小男孩兒。我把他拉到身邊打量著:矮矮的個子,圓滾滾的頭有點兒歪,一身沾滿塵土的衣服包著他小鐵蛋似的身子,他眯著眼睛,上下眼皮直打架。

長途顛簸,他太累了,我忙把他拉到沙發上坐下。

10、她上課很嚴肅,一定要全班四十二雙眼睛齊刷刷地盯著她,誰要是做小動作,就會被她的祕密**--「粉筆頭」襲擊,如果兩個同學在交頭接耳,她就會使出絕世神功--「穿心眼」,好像要把人的心看透,有了這兩樣「法寶」,應該沒有人不服氣了吧。

拓展資料:

物描寫的運用很普遍,人物描寫的目的是刻畫人物的性格,表現人物的精神面貌,這同時也能更深刻地表達文章的中心。人物描寫應力求具體生動,能做到繪聲繪色地再現"人物",讓讀者如見其人,如聞其聲。

要寫好人物,就必須注重觀察。在現實生活中,我們每天都要和許許多多的人交往:在家庭中,有父母和其他親人;在學校,有老師和同學;在大街上,遇到的人就更多。

我們都要仔細觀察他們外部情態的特徵性表現,進而深入他們的內心,瞭解他們的思想性格,學習長處,獲取啟示。

要把觀察到的結果,得到的體會,記錄下來以此激勵自己。感染他人,就需要在文章中再現人物的音容笑貌、言談舉止。文章要反映社會生活,而社會生活的中心是人,可以這樣說,生活就是各種各樣人物的活動,因此,我們應把人物描寫作為寫好文章的重點。

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