1樓：匿名使用者
小同學你好，首先我要肯定你的學習精神非常的好，不懂就問，還知道在網路上問，內問問題是那麼的容誠懇，題目打得清楚，就憑你這一點就感覺你是個好孩子。建議你一次就問一個問題。平時你有不會的作業都可以問老師，老師都喜歡愛問題又禮貌的學生。
明白嗎？我沒時間幫你解那麼多題，就告訴你一題，就是50分之一那題，50是這樣來的，第1個2是1的2次方加1,第2個3是2的2次方減1、第3個10是3的2次方加1.如此下去。
明白嗎？最後要給你說，你的財富收起來，以後慢慢用！祝你學習進步！！
好孩子。
2樓：史安亮
我做的來有些倉促但看到你是一個上進心自的學生我很高興，希望你在新的一年裡好好學習，如果還有不明白的聯絡我
1、0 每單數跳一個增加一，你想一下就知道了1-2+3-4
2、（-2）^2005x（-2+1） 結果出來了吧
3、如果一加一減的話你看看每兩項增加多少，答案就出來了
5、原式=√（4x16+9）
6、7 將x=5y帶進去
7、a³ +a²b-ab²-b³ =a²-b²（a+b）=0
/8、x-4+3-x=-1
9、設有宿舍x 列式為8x+12=9x-2 x=14 人數也出來了為124
10、係數是個式子
a值不確定二次項係數為零時a=+1或-1而a=1帶入後面式子又一個零，所以捨去取a=-1
12、1+2-3+4-5…-99+100=1－1－1－1－1－……－1＋100＝1－49＋100＝52
老師不會覺得煩的，你有上進心這是老師該表揚的 另外那些財富以後留著用
3樓：
說實copy話，你這些題都不難，只要你肯動腦筋，從簡單出發，一點一點算自然能找到數字的規律，這麼多題目，過程及答案打出來太費勁，我只說幾個答案吧：第一題和第十二題很類似，好好想想自然想得出來。第二題：
2^2005，以為，2^2006=2*2^2005。第三題根據我第二題的提示你應該知道怎麼做。第四題看規律，2,、3、10、15、26、35，都與平方數很接近，實際上，2=1*1+1，3=2*2-1，10=3*3+1，15=4*4-1，意思類推知50。
餘下的都是常見的題，沒有理由不會啊。
4樓：匿名使用者
1+2-3+4-5…-99+100=1－
復1－1－1－1－……－制1＋
bai100＝1－49＋100＝52
若a+b=0，則du多項式a³ +a²b-ab²-b³ 的值是？令zhia＝b＝0 知答案dao為0
好奇怪，，為什麼我預料的好多事都變成了現實。。比如說，我上數學課時有一題不會，覺得老師有可能會喊到
5樓：松鼠大戰
這是巧合啦，很正常，我是男生，也是12歲，都是這樣。
6樓：匿名使用者
那你就預料好的事，美夢成真！
7樓：三吹浪人
有時人預感，和第六感常會有這種事，可能是住的地方磁場比較強
8樓：回首依然我
類似的經歷我也有過，小時候預感到要遇到老師結果真遇到了，，，，當然我是男生了
9樓：匿名使用者
可能是你的神經比較敏感，你對周圍的事物感受比較強，而且您們女性的第6感本來就比較準，何況是你這樣的天真活潑小女生呢
10樓：匿名使用者
說明你很聰明，料事如神
11樓：淺雲天光醉妖嬈
有一些人會有這種預知的能力，好好利用吧
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