1樓：匿名使用者
讀後感是議論性較強的讀書筆記,要用切身體會,實踐經驗和生動的事例來闡明從「讀」中悟出的道理.因此,讀後感中既要寫「讀」,又要寫「感」,既要敘述,又必須說理.敘述是議論的基礎,議論又是敘述的深化,二者必須結合.
讀後感以「感」為主.要適當地引用原文,當然引用不能太多,應以自己的語言為主.在表現方法上,可用夾敘夾議的寫法,議論時應重於分析說理,事例不宜多,引用原文要簡潔.
在結構上,一般在開頭概括式提示「讀」,從中引出「感」,在著重抒寫感受後,結尾又回扣「讀」.
寫讀後感一般應做到三點：
1、要讀懂原文的內容.「讀後感」,顧名思義,就是先讀後感.因此,讀是至關重要的.只有通過讀,抓住了原文的重要內容,才會寫出自己的真實體會.
2、寫自己體會最深刻的部分.一篇文章敘述的內容很多,要抓住文章中你自己體會最深的內容來寫.體會不深,感想不豐富,讀後感就寫不成功.
從群文閱讀到群文讀寫的讀後感
2樓：永博昊強
教師要善於尋找從群文閱讀到讀寫結合的"密碼".引導學生感悟文字語言現版象.發現文字表權達的策略,從而在群文閱讀中獲得寫作的啟蒙和歷練。
下面以寫景類群文閱讀為例,談一談筆者在群文閱讀及讀寫結合教學中的實踐與思考。
一、探尋"取題"的祕密"題目是文章的眼睛","題
六年級下冊一夜的工作讀後感,六年級下冊一夜的工作讀後感50字
一夜的工作 通過記敘作者陪 審閱一篇稿子,親眼看到了他一夜的工作情形,歌頌了 不辭勞苦的工作精神和簡單樸素的生活作風,表達了作者對人民總理無限敬仰的深厚感情。六年級下冊課文 一夜的工作 主要內容 文章主要講作者送稿子給 審閱。在總理辦公室親眼看見了總理一夜的工作情況。回來的路上,表現作者十分激動的心...
六年級下冊語文書上《匆匆》讀後感
您好，很高興為您解疑答惑 如果你要是問我世界上什麼是最珍貴的東西，我不會回答 鑽石 寶石，我一定會不假思索 二話不說的選擇 時間！少壯不努力，老大徒傷悲。時間是不會等人的，一定要珍惜時間，不要浪費時間。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時間是無價之寶，是用什麼都換不回來的東西，所以一定要珍惜今日，不要...
語文六年級下冊第二單元讀後感作文
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