1樓：匿名使用者
家長應該說，多嗎?想想看你在學校學習了一天了。現在不就是為了鞏固你今天的辛苦專嗎？如果不屬
做大量的習題來鞏固。你今天的功夫不就白費了嗎？，其實做作業就是解放你在學習幾天緊張學習的壓力。
把你學到的經過你的手存在你的大腦裡。我真羨慕你呀。想那也拿不走了，順便給孩子一杯水，緩和一下氣氛，請問，孩子還會有怨氣嗎？
面對大量的家庭作業，作為父母我們該怎麼辦？
在孩子做家庭作業的時候，家長該怎樣做？
2樓：1阿笙
我覺得應該給孩子一個安靜的環境讓他來做作業，所以家長最後不要在他面前專
指手畫腳，屬因為他會不高興，而且還會打斷他的思路，等到孩子寫完之後再檢查的作業，如果有錯誤的話，你可以給他講一遍，但是中途千萬不要打斷他。
3樓：匿名使用者
儘量不要打擾孩子寫作業，當孩子找你的時候，你可以跟他說做作業的時候要專心，做完一部分後可以休息一下再做，或者直接做完了再玩。
4樓：二孃呀
家長要給孩子營造良好的學習環境，在旁邊拿本書看，或者練練字，但是一定不要玩手機，會分散他的注意力。
5樓：不看路的行人
安靜的陪伴孩子，不要營造吵鬧的環境，孩子不懂的時候給與幫助就行。
6樓：笑笑星座小屋
家長應該陪孩子做作業，孩子有不懂的可以及時問，也能增進感情。也能上孩子專心的寫作業 。
7樓：匿名使用者
孩子在家做作業的時侯，家長其實大可不必陪在孩子身邊，可以做一些家務活呀。
8樓：匿名使用者
培養孩子自覺的學習習慣，家長可以做家務，辦公，做自己的事，也可以看看書，不過最好不要看電視什麼影響到他的學習。沒必要坐在孩子身邊看著他寫，要給他留有私人空間。
9樓：落英楓飛
當然是在一般輔導他監督他完成作業，要告訴他拖延是沒有什麼好結果的。
10樓：農村娃進城撿瓶
家長是孩子的榜樣，孩子寫作業的時候家長儘量給予指導，儘量不要玩手機和看電視給孩子創造一個安靜的環境。
11樓：社會觀察者說
如果自己學識可以的話，你可以在一旁指導孩子學習，如果知識不允許，那就不要打擾他就可以了。
12樓：黑馬狼劍客
現在家長們越來越重視孩子的學習，當孩子放學回到家時，很多家長都會選擇陪著孩子一起做作業，首先是家長想著自己陪在一邊，孩子做作業會認真一些。
13樓：喜歡烤驢吃
家長要給孩子準備一個固定的學習角，讓孩子明白在這個地方就應該全身心地投入學習。孩子做作業時，家長不要一直盯著看。
14樓：回憶
孩子做家庭作業時，家長所扮演的角色、所發揮的作用相當重要，具有示範、督促、引導、服務等重要意義。
15樓：峰佘無敵
可能有家長說，你說來的源這些應該由學校來bai完成，但家庭作業就是回家du完成的課後鞏zhi固練習，學習輕鬆的dao孩子不需要家長的督促，人家在放學前就已經抽空完成了。而大多數孩子自控力差，回家後就需要家長幫助孩子共同完成。孩子是每個家庭的希望，我們為之奮鬥一生的結果就是希望孩子有出息，因此，現在多付出一些，將來收穫的一定是家長。
16樓：匿名使用者
首先，家長放平心態，降低標準，不要以大人的認知度去衡量孩子的接受能力。孩回
子還是一個天真爛答漫的幼童，他的心裡還是一張尚待描繪的白紙，我們應該啟發誘導，使他產生興趣。其次，弄清當天學習的內容，瞭解孩子的掌握程度。應該完成的內容，先讓孩子自己做，家長坐在旁邊陪伴孩子，切記不要玩弄手機，或者幹一些分散孩子注意力的事情 ，給孩子營造一個安靜的學習氛圍。
當孩子遇到困難時，應該啟發引導孩子完成，不要斥責打罵，甚至灰心喪氣，說一些讓孩子失去動力的話語。
17樓：和樂蕊
放低姿態、做好來服務自。孩子寫家庭作業時，家長不要咋咋呼呼、指揮孩子做些與學習無關的事情；要保持安靜、放低姿態，保護好孩子的學習熱情，讓孩子安心於學習作業，儘量做好孩子的生活服務員，比如一杯熱茶、一塊孩子愛吃的點心等。
18樓：手機使用者
其次陪伴孩du
子作業。陪伴是最好的家庭zhi教育，也dao是讓孩子感受到家庭溫暖的最佳方式。陪版伴孩子作業時，家長權切忌玩手機、玩電腦、聽**、看電視、或者是睡懶覺，這些都會直接影響到孩子的學習情緒和作業質量，更會讓孩子養成非常壞的習慣；比較好的方式是，在孩子旁邊默默地讀書，讀健康有用的書籍。
19樓：峰佘無敵
注重效率，bai幫助孩子du改掉壞習慣zhi。不少孩子在做
家庭作業時，壞dao毛病特別多專，例如懶散拖拉，屬不安穩、寫不幾下就亂跑，邊聽**邊寫作業、甚至邊看電視邊寫作業等，這些壞習慣都會使作業效率極其低下！家長的一個重要職責就是幫助孩子堅決改掉這些壞習慣，安靜沉穩下來，專心寫作業，提高效率。
20樓：手機使用者
小孩子的注意力bai一般只有20分鐘左du右，zhi當孩子覺得厭倦，煩dao躁時適當讓版孩子休息一會，不要硬權逼或者強迫孩子 ，這樣就會激起孩子的反抗，從而與家長髮生對侍。對於孩子的良好表現一定要記得表揚，家裡可設定表揚欄，及時貼紅花或者打分數等多種形式。 對於學校困難孩子一定不要過高的要求他，要量力而行，讓孩子在自己能力可以接受的範圍內輕鬆學習。
孩子的家庭作業太多，我們做家長的該怎麼辦呢？
21樓：匿名使用者
一年級？厲害，我也是個學生，我現在六年級作業沒回家就寫完了...可能是學校問題，學校要的是學生，要學生就得有好業績，就把壓力給老師，老師就只能把壓力給可憐的孩子們了。
22樓：匿名使用者
如果確實太多，可以找老師商量一下````才一年級````不要給孩子太多的壓力``````這樣會造成孩子厭學的可能````
23樓：匿名使用者
我任務應該向孩子的學校提一下意見,讓學校少佈置點,畢竟學習不是做的作業多就能學好知識的,作業太多了會對孩子造成壓力,對孩子的成長是很不利的
家長：對待孩子的「家庭作業」的態度應該是怎樣的
24樓：山東萬通汽車學院
最近朋友圈有一條「家長群炸了老師被罵慘了」的訊息傳的沸沸揚揚，個人覺得不能原搬照抄幾十年前父母教育我們的方式去教育今天的孩子，那樣我們就犯了經驗主義，不論是家長還是老師都要加強學習，因為現在的孩子視野更開闊、知識面更寬，多**時代的孩子需要不斷學習的家長，與時俱進，才能適應社會的發展。
你如何看待小學生家庭作業過多的現象？
25樓：桂香老師來說事
關注教育，關愛小學生。我是一個小學語文老師，在對待學生的家庭作業過多的現象，我說說我的看法。首先，老師佈置作業過多實屬無奈，也是一種進退兩難的選擇。
作為一個老師，誰不希望自己教的學生成績優秀。誰又願意學生的成績列居倒數。分數從**來？
「沒有付出，哪來的收穫？」為提高學生成績，老師們不得不抓緊時間讓學生做了課堂作業又做家庭作業。如果不佈置作業，讓學生純玩，老師的責任心真的不允許。
其次，在佈置作業的時候，老師也是根據每天的課堂內容而佈置的。不存在過多過少的問題，只不過班上的學生的個體差異與智力不同，導致有的學生做得快，有的學生做得慢。甚至做作業到半夜的現象都有。
作為家長不該抱怨孩子作業過多，而是要提高孩子做作業的速度才是上策。家長心疼自己的孩子，老師何嘗不是如此。他們都把學生當作寶，他們都想讓每個孩子變得更優秀。
只有家長與老師相互理解、相互支援，教育才有更美好的明天。
26樓：百度使用者
現在到處 一樣的，說的減負，根本沒減下來。而是越來越重了。小孩上學，大人壓力比小孩更大。好多作業根本都超出了寶寶的知識範圍的。
27樓：啊雪
還是寫點重點的作業，好幾門功課又要寫又要背的，學到很晚。說減負沒有減，現在的孩子一點也不快樂。
28樓：狄左林
孩子從小學到現在
，一直幫他寫作業，幾乎每天一小時也有碰到作業不多的老師。現在初一了，今晚又幫他寫了45分鐘的作業。一直孩子都沒有因為少做作業成績落下，總在年段20名左右(總人數260人左右)，這說明老師佈置的作業很多是無效的，這些盲目佈置作業的老師壓根就沒有研究教學方法，和挑選作業。
同時也是毫無愛心的老師。自己不努力研究教學規律，讓孩子用身心健康來換取成績來滿足自己的虛榮心。
29樓：匿名使用者
中國教育成可了錐形，小學中學超負荷學習，到了大學就剩下睡覺打遊戲了
30樓：來問問題
孩子的成績好不好，跟作業的多少沒有關係，但是老師們忽略了這一點，從四年級開始，每晚語文數學英語就七本練習題要做，還要抄課文裡面的段落，好詞好句，有時還要寫作文。現在五年級了更多，每晚寫到十點半，這還是手腳快的。更嚴重的一點是家長檢查並簽名，本本都要。
我的天啊！這是連作為家長的我也要重新學習一遍啊。教育部就不應該強調減負，越減越負重呀！
想想都替孩子們心疼。
31樓：無怨無悔
早上六點鐘天不亮就起，比上班族還早，晚上十一點才睡覺，晚上起不來，就因為睡眠不足，這個月總複習，迎接考試，作業特別多，三年級就語數，科學，英語，真不知道哪來的減負，孩子們根本就沒有快樂的童年
32樓：甜心
減負不應該是減作業，而是應該減考試的難度，恨不得所有知識點都讓孩子學，讓孩子考，孩子能不累嗎？
33樓：徐寄容
很不贊同因為我家孩子本身寫字就慢再加上作業多導致作業寫到8.9點，唉其實沒必要有那麼多作業。
34樓：百度使用者
這是個很糾結的問題，小孩子在小的時候是應該開開心心的玩。但現在小孩上小學，如果基礎不好的話，又很麻煩，很難跟上班級，如果自己在小孩學習方面沒有以後一定要他考得如何的話，可以和老師商量下適當的減少些小孩的作業。
35樓：炒蛋哥
從吃、玩方面引導學習興趣，彆強迫其學習，可以讓孩子多和學習習慣好的同學在一起，多鼓勵，循序漸進。
36樓：匿名使用者
大家都這樣，別人家的孩子能夠完成，那麼理論上你家的小孩也可以完成。要是真的不想做那麼多作業，請私下告訴老師，讓老師放手不要管你家的小孩就是，除此之外，千萬不要放大負能量，我們普通家庭的小孩不當少爺養，一點作業都完成不了，以後還要當兵，還要抗槍，還要扛家庭，抗孩子，只要他能，力所能及的去鼓勵他完成，他確實不能，根本達不到一個普通小孩的標準，那麼我也不逼，誰讓自己的娃生成這樣呢！
37樓：校花列傳
我校學生作業正常，老師批改作業的量也正常。
38樓：樂購京東
作為家長我們應該這樣看問題，抱怨是沒有用的。同樣的作業，有的孩子一個小時做完，有的孩子三個小時，家長應該反思！！！
不管老師怎麼佈置作業，總有學生不夠做，也總有學生做不完。。
39樓：匿名使用者
三年級已經發19本書，科學書沒發，加上家裡買的做題教材，一共20多本……
40樓：老蝸牛
，突然明白了為什麼人會分成三六九等？現在有一部分學校把學生分成a類，b類，c類，學習好的是a類，作業多，因為這樣的學生學習能力很強，即使作業多每天8以前就寫完了。b類是中等生，寫作業需要寫到10點。
這個c類是差生，老師只會留一些基礎作業，很多作業是不需要寫的。這些孩子從小學起基本就被放棄了，上完初中，再上個技校，大部分也就這樣子了。家長們，難道你們希望你們的孩子，被老師歸類為c類學生，童年是快樂啦，成年還會繼續快樂嗎？
對於天賦一般的孩子來說，多寫作業可能是提高成績的唯一辦法，多寫幾遍自然就記住了。社會分層就是這樣從小學就開始了。
家長面對家庭作業應該怎麼做,家長對待孩子的家庭作業的態度應該是怎樣的
孩子寫完家庭作業，然後由家長在作業本上簽字，這是一種比較傳統的家校互動方式，是很多人童年時的經歷，也是成為家長後承擔起的責任。但在近幾年這種方式引發很多家長的吐槽。長面對家庭作業該這麼做 瞭解 要知道孩子作業完成的情況，做到心中有數。特別是對於低年級孩子，要幫助孩子逐漸建立起自己記錄作業內容 按要求...
家庭作業佈置多真的對孩子有用嗎,家長對老師給孩子佈置家庭作業的數量有什麼建議
個人觀點，只能是加重孩子的精神壓力和負擔，並不是好的有效的學習方法 大家認為家長給孩子留太多家庭作業好嗎？適量留作業就行 孩子們大好的時光 除了家庭作業 還有很多事情需要學習 基本生活能力 與人相處的能力等 1 你如果是想去其他學校讀書的話建議你先休學，等開學的時候去轉學籍就行。建議你去你們學校所在...
我給我孩子佈置的家庭作業多嗎，家長對老師給孩子佈置家庭作業的數量有什麼建議
孩子只要把bai學校佈置的作業做du完 做正確就很zhi好了，何苦再額dao外佈置那麼專多作業，把孩子累壞了，如果屬，孩子某個練習題沒有理解，可以給他一些複習一下，鞏固一下知識，特別是罰抄，這是體罰孩子，是給孩子心理心靈的摧殘。孩子應該有自己的空間，按照自己喜好放鬆一下，有一句話 行行出狀元。做家長...