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2021-04-17 18:10:12 字數 4689 閱讀 7567

1樓:匿名使用者

1.春秋戰國(秦始皇建立的秦終結)

2.三國兩晉南北朝(隋文帝建立的隋終結)

3.五代十國兩宋遼金西夏(元世祖建立的元終結)

2樓:匿名使用者

1西周後的春秋及春秋戰國、被秦統

一、三國、兩晉南北朝被隋統

一、五代十國被宋統一

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3樓:匿名使用者

(1) 校園的東南角有一塊綠地 那一抹深深的綠色,佇立在日出的方向,守望著這靜靜的校園。

(2) 碧波盪漾的湖水**有一個小島,它孤零零地站在無邊無際的大海**,如同一個小孩兒迷路了。

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4樓:哈哈哈哈不

數學趣味小知識

加減號「+」

「-」——

五百年前德國人最先使用的。據說,當時酒商在售出酒後,

曾用橫線標出酒桶裡的存酒,而當桶裡的酒又

、增加時,便用豎線條把原來畫的橫線

劃掉。於是就出現用以表示減少的「-」和用來表示增加的「+」 。

1489

年,德國數

學家魏德曼在他的著作中首先使用「+」「-」這兩個符號表示剩餘和不足,後來又

經過法國數學家韋達的宣傳和提倡,

開始普及,

直到1630

年,才得到大家的公認。

乘號「×」—

三百多年前英國著名數學家歐德萊最先使用的,

他認為乘法是加法的一種

特殊形式,

於是他便把前人所發明的

「×」 轉動

45°角,

這樣乘號「×」也就面世

了。「×」既表示了乘法與加法的關係,又表示了相乘的方法。

除號「÷」—

最初這個符號是作為減號在歐洲大陸流行,最早人們用「:

」表示除或比,也有人用分數

線「-」表示比,後來有人把二者結合起來就變成了「÷」 ,瑞士的數學家拉哈的著

作中正式把「÷」作為除號。

12這個數字跟人類有緣。如:

一年12個月;

一晝夜12個時辰;時針在鐘面上走一

圈是12小時;

在我國和亞洲一些國家有著12生肖的說法;

我國傳統用做表示次序的

符號有12個,即:子、醜、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥;

小腸第一

部分叫十二指腸,它的長度相當於本人12個手指的指幅;人體的胸部有12塊胸椎,

分別與12對肋骨相接;

打排球時場上有12個球員;

足球比賽罰點球的英制長度是1

2碼;我們知道阿拉伯數字1、2、3、4、5、6、7、8、9原是印度人發明的,

13世紀後期傳入中國,人們誤認為0也

是印度人發明的。其實印度起先發明時沒有

「0」 ,他們把「204」 ,寫成「2

4」 ,中間空著,把2004,寫成「2

4」 ,

怎麼區別中間有幾個零呢?為了避免看不清,就用點「· 」來表示,204

寫成「2·4」 ,那不和小數混淆了?直到公元8

76年才把「0」確定下來。

我國卻在2023年前就已創造了「0」 ,

我國的零,

當時是「○」 ,

它是根據寫字時

缺字用「□」來表示缺字,

「0」表示

這個數沒有,

或這個數位上沒有,

用「○」表

示,隨著人們長期不斷地記數,慢慢發展演變,最後確定為今天的「0」 。因此以

「0」作為零是我國古代數學家的一項傑出貢獻。(1

)其中各猜一個數字

2(二)(2

)泰山中無人無水

3(三)(3

)一來就幹

10(十)(4

)旭日東昇

9(九)(5

)滅火1(一)(6

)語言不通口難開

5(五)(7

)虛心7

(七)(8)

摘掉窮帽子挖

去窮根子

8(八)

5樓:妙木山忍者眾

1÷81=1÷100+2÷1000+3÷10000+4÷100000+5÷1000000+6÷10000000+7÷100000000+8÷1000000000+9÷10000000000+10÷100000000000+11÷1000000000000+1210000000000000+13÷100000000000000+14÷1000000000000000+15÷10000000000000000+16÷100000000000000000+17÷1000000000000000000+18÷10000000000000000000+19÷100000000000000000000+20÷1000000000000000000000+21÷10000000000000000000000+22÷100000000000000000000000+23÷1000000000000000000000000+24÷10000000000000000000000000+25÷100000000000000000000000000+26÷1000000000000000000000000000+27÷10000000000000000000000000000+28÷100000000000000000000000000000+29÷1000000000000000000000000000000+30÷10000000000000000000000000000000+31÷100000000000000000000000000000000+32÷1000000000000000000000000000000000+33÷10000000000000000000000000000000000+34÷100000000000000000000000000000000000+35÷1000000000000000000000000000000000000+36÷10000000000000000000000000000000000000+37÷100000000000000000000000000000000000000+38÷1000000000000000000000000000000000000000+39÷10000000000000000000000000000000000000000+40÷100000000000000000000000000000000000000000+ … …

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6樓:匿名使用者

落葉在空中盤旋,那是它對大地的感恩,社會給予了你經驗,挫折使你成熟,成功讓你奮起……心懷感激,使我愈挫愈勇!

——題記

「感恩的心,感謝的你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己。」三尺講臺上,是偉大的你,燈光照射下是默默的你,學生成功時默默流淚的是自豪的你……你是誰?你就是我的恩師……

可否記得——

那日演講時,我十分害怕,有那麼多老師,有那麼多同學在下面看著我,如果說錯怎麼辦?如果沒說好怎麼辦?我的心就像一團亂麻。

這時您看著我,眼中充滿著肯定與鼓勵。這時我似乎聽到您在為我喊「加油」!那眼神猶如一把快刀,斬斷了我心中的那團亂麻,我又重新拾回了信心。

比賽終於結束了,我得了第四名,是二等獎,心中那顆巨石總算落地了。這時您的眼中是多大的欣慰啊!老師謝謝您的目光。

臨近考試的那天,我到您家去送腰鼓比賽人員花名冊,您陪我一起選人數,這時,我看見了幾根隱私在閃閃發亮,我知道那是您對我的操勞的見證,為了這幾根銀髮,我一直在努力,因為除了期末成績,我沒能力去回報您,莘莘學子終於有一個目標——回報恩師。老師,您放心,我定會考出理想的成績。

我要飛翔,是您給我插上了翅膀;我要奮鬥,是您為我重新整理起跑線;我們要超越,是您為我們點燃鬥志,您為我們傳道、授業,卻不求多大的回報。在昏暗的燈光下操勞的人是您;在無盡的黑暗中引我們走向黎明的人是您;在成功背後默默付出的是您;您就是我們的另一位母親。沒有哪一位母親不是真心愛著自己的孩子,您也一樣,為了我們寧願付出自己的青春,您把我們視為寶石,我們把您視為母親。

一句話語,一份答卷……無不體現著我們對母親的回報。古人不忘感恩,我們又怎能忘記感恩?

十年樹木,百年樹人;「授業「之恩,終身難忘!

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7樓:匿名使用者

.兆歐表頭檢查

測量前先將

搖表進行一次開路和短路試驗,檢查搖表是否良好。試驗時先將搖表兩測量連線線開路,搖動手柄,指標應指在「∞」位置,然後將兩連線線短路一下,輕輕搖動手柄(注意時間不可太長,轉速不可太快,以免燒壞表頭),指標應指向「0」,否則說明搖表有故障,需要檢修。

b.測量準備工作

被測物件的表面應清潔、乾燥,以減小誤差。在測量前必須切斷電源,並將被測裝置充分放電,以防止發生人身和裝置事故以及得到精確的測量結果。

c.測量

測量時,應把搖表放平穩。l端接被測物,e端接地,搖動手柄的速度應由慢逐漸加快,並保持速度在120r/min左右。如果被測裝置短路,指標擺到「0」點應立即停止搖動手柄,以免燒壞儀表。

d.讀數

讀數的時間以搖表達到一定轉速一分鐘後讀取的測量結果為準。

c.避雷接地.的接地電阻要用專用測控儀才可測出

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8樓:匿名使用者

三國演義,明代羅貫中。草船借箭。

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一 直系 曾曾祖父 曾祖父 祖父 父親 曾曾祖母 曾祖母 祖母 父親 生父 父親爸爸 爹 爹爹阿爹兒 女 生母 母親 媽媽 娘 媽媽 姆嬤兒 女 後父繼父晚爹 阿伯 阿爹兒 女 後母繼母晚娘 嗯娘 姆媽兒 女 父之父父之母祖父祖母公公婆婆 爺爺 阿爺孃娘 阿孃孫 孫女 父之祖父父之祖母曾祖父曾祖母太...

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我們的祖國幅員遼闊,景色美麗。塞北草原上,一群群駿馬迎著陣陣秋風在奔跑專,清脆響亮的馬蹄聲在草屬原上空久久迴盪,像一個個歡快的鼓點震撼人心。春天的江南真是風景如畫。你瞧,一座座房子座落在河邊,青的瓦,白的牆,倒映在清凌凌的河水中,顯得格外美麗。河面上,煙波浩渺,像鋪了一層又輕又軟的白紗。漁民們唱著歡...