1樓：巧奪天工
「不行，禍是我闖的，怎能讓慕雲替自己收拾殘局？」雙眼猛的一凝，旋即，手中的銀弓再次伸出。
你平時喜歡什麼樣的教學方法，請給你的老師寫封信，談談你在學習上的一些體會和感受（200字左右）
2樓：匿名使用者
我喜歡幽默輕鬆的教學方法。老師有時候很嚴厲，有很溫柔。在上課時，我們要是有什麼不明白的地方，有時會花時間讓我們去理解。
就算是在上課時，我們也不會感到有任何緊張感。因為他總是會說一些幽默的話，來打破這種寧靜和不好的氣氛。雖然有時會很囉嗦，但是我們都知道，那是為了我們著想。
有時面對學生，會鐵面無私，這是因為他不想讓學生再錯下去，所有必須無情。
你平時喜歡什麼樣的教學方式和方法，請給你的老師寫封信，談談你在學習上的一些體會和感受500字
3樓：歸去來
喜歡推理式和互動式的教學方法；
寫信張老師：您好！
我是一個不太聰明的學生。但是我喜歡你的互動式的教學方法，可以有效的調動我的學習積極性。在這裡謝謝你！
我還喜歡 你在實踐課上的示範操作，讓我學有榜樣，讓我的操作技能有了很大的長進。今後我一定繼續努力，做一個讓您滿意的學生。
您的的學生
你平常喜歡什麼樣的教學方法和方式,請給你的老師寫封信,談談你在學習上的一些體會和感受
4樓：房老師
【】喜歡bai推理式和互動式的du教學方法；
【】寫信zhi
一篇短文200字左右 你平時喜歡什麼樣的教學方式和方法，請給你的老師寫封信，談談你在學習上的一些體
5樓：匿名使用者
親愛的老師:
您好！雖然我們相處的時間並不長，但是您對我班同學的幫助卻很明顯。但
版我認為您平時對於權我們的看管還是有些寬鬆。因此，我想對您提出以下幾點建議:
(1)在上課期間多注重於知識點的分層講解，讓完成作業的效率提高，準確率提高，對於我們的學習方面有很大的影響。
(2)每週的誦讀課可以多蒐集一些優美的古詩詞，讓各個同學積極發言，班長將其記錄下來。或者自己編寫一些兒童詩，讓班長記錄在一起。
以上就是我對您的兩點建議，我們也會和老師您一起進步，希望您能考慮一下，謝謝
6樓：匿名使用者
敬愛的老師抄
：您好！感謝襲您幾年來對我們的照顧和教育，讓我們茁壯成長。我已是六年級的學生了，在即將離開母校前，我為了以後的弟弟妹妹學得更好，在這裡我向您提幾點建議。
為了滿足學生們對書的渴望，您可以在班裡舉行一個「讀書交流會」。每星期讓一些讀到好書的同學上講臺把這本書推薦給大家，讓同學們有機會也找來讀。還可以讓同學們把自己認為好的一本書帶回學校，找一個同學交換書帶回家看，看完了再交換回來，再進行下一次交換。
這不是可更廣泛看書了嗎？
還有我建議老師您不要在班上公佈同學們的成績。因為這樣可能導致成績好的同學會過度驕傲，還會傷了成績不理想的同學的自尊心。對於成績不理想的同學，你可以下課去找他談談，幫他找出原因。
或者在試卷上寫上一些鼓勵的話語，他感覺到您對他的信任，自然就會努力學習，不會辜負您的期望。這不是一舉兩得嗎？以上只是我的一些小小的建議，但還是希望您考慮一下，我希望您能成為一名好老師，弟弟妹妹健康成長！
7樓：匿名使用者
參考:喜歡幽默的教學方法，壓力較大等
你平時喜歡什麼樣的教學方式和方法，請給你的老師寫封信，談談你在孚學習上的一些體會和感受（200字）
8樓：匿名使用者
寫一寫老師對你的好 或者是老師是怎樣教你們的 她的做事風格
怎樣提高學習上的自制力，如何提高自己在學習上的自制力和主動性
要培養濃厚的學習興趣是推動前進的原動力。它對於主體來說，總是帶有快樂 歡喜和滿意的情感體驗。人一旦對看書學習產生了興趣，就會自覺積極地投入學習活動，激發學習的動力，從而改變抑制性條件反射。有了興趣，就會促進興趣，以此形成良性迴圈。而良性迴圈的形成也就是興奮性條件反射的建立。注意學習方式為了避免產生抑...
解決孩子在學習上的障礙時，應注意什麼？
孩子的理解能力，因為孩子小，學習上不理解的，父母應該多花時間去解釋。孩子的情緒，因為一些父母情緒很暴躁，孩子就很怕。應該注意要理解過程，而不是隻要知道答案。對孩子在學習能力上的訓練 學習能力訓練是一個開始，它是建立在兒童心理學和兒童教育學的基礎上，從注意力 記憶力 運動能力 口語表達 閱讀寫作 數學...
在學習上如何更好的靈活運用，自己所學的知識
1 對copy 所學知識點的要素歸納 總結 bai 如 數學行程 du問題三要素 路程,速度,時間，zhi物理 力的三dao要點大小 方向 作用點 2 利用簡單題目練習 思考看到一道題思考 已知什麼 未知什麼 求什麼 結合知識點要素進行 思 考 3 對所學知識進行拓展理解，如學習集合時，可瞭解一下集...