閱讀拓展與作文提優的答案六年級下

2021-04-17 04:29:27 字數 1709 閱讀 4886

1樓:匿名使用者

「春來玄武,秋棲霞

」,源作為南京著名的風景bai名勝及佛教名山du,棲霞山以「zhi山深林密,水清塔秀」而聞名。一dao走進棲霞山,入我眼簾的便是放生池那一汪清澈見底的湖水,碧藍碧藍的,在微風吹拂下,蕩起層層漣漪;抬頭遠望,半山腰那一層層的佛塔,在夕陽的餘暉下,掩映在峻嶺中分外莊嚴……而最讓我震撼的卻是那滿眼的火紅,從半山腰一直燃燒到了山頂直至遙遠的天邊,這就是棲霞山最讓**連忘返的楓葉……

每到秋天,尤其是深秋,楓葉格外惹人注目。「嘩啦啦」「沙沙」這是風兒一吹,楓葉唱起的美妙歌;別看秋天一到,許多樹上的葉子就漫天飛舞,可楓葉卻不一樣,越到深秋,楓葉就越紅,染紅了半片原本碧藍的天空,讓遊客們不禁嘖嘖讚美起來:「真美,棲霞山的楓葉!

」棲霞山還被人們稱作「楓嶺」,因它有成片的楓樹,深秋的棲霞,紅楓如火,遠遠望去,甚為壯觀,景色真是十分迷人,令人們陶醉在其中。

這千樹萬樹的楓葉,愈到深秋,愈加紅豔。在藍天中,幾朵雪白的雲朵相映照,就像是在火焰中燃燒,我認為它們也太「過分」了,就連田野也不放過,到處都是火紅火紅的,就像落在田野上的紅雲彩。

望著那染紅天際的紅楓,讓我們大家由衷地讚歎道:「秋天真美呀!」

五年級下冊閱讀拓展與作文提優答案

2樓:耂

參***: 1.結構上,開頭點題,引出下文對繼父的懷念;結尾呼應開頭,點明主旨。 內容上,強調繼父在我們心目中的地位,表達對繼父的愛戴、懷念之情。

2.①「柔柔弱弱」寫出了繼父瞅著「我」時的滿足與幸福的心理。②「抹著眼」寫出了母親感動、感激和內疚的心理。

3.「繼父」只表明他的身份,如果用「繼父」指稱,有距離感,所以用「他」指稱繼父;以「爸、您」指稱,更能直接抒發對繼父的深厚情感。

閱讀拓展與作文提優五年級下冊答案5打架

3樓:鎮江小姐

校園春色du

春天zhi是一個美麗的季節,春天的校園自然dao也是一派萬紫內千紅的景象。

走容進校園,首先映入你眼簾的就是那片清脆的松柏,它們就像守護花園的衛士一樣守在那裡,綠油油的草坪充滿了生機,好像每根草上都有一個生命在跳動。小花園裡,各式各樣的花都睡醒了,爭先恐後地盡情開放,有黃色的,紅色的,紫色的……真是百花爭豔,五彩繽紛。我們班正對著這個小花園,一陣陣清香撲鼻而來,沁人心脾。

校園裡一陣陣朗朗的讀書聲,伴隨著一陣陣拂面的春風,風中帶著誘人的花香,令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。春風撫摸著花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲——春風之歌。

太陽公公眨著眼睛,好像在問:「孩子們,你們在開舞會嗎?怎麼不邀請公公我去呀。

閱讀拓展與作文提優五年級上冊4畫中馬

4樓:晴天很美好啊

春天是一個美麗的季節,春天的校園自然也是一派萬紫千紅的景象。

走進校園專,首先映入屬你眼簾的就是那片清脆的松柏,它們就像守護花園的衛士一樣守在那裡,綠油油的草坪充滿了生機,好像每根草上都有一個生命在跳動。小花園裡,各式各樣的花都睡醒了,爭先恐後地盡情開放,有黃色的,紅色的,紫色的……真是百花爭豔,五彩繽紛。我們班正對著這個小花園,一陣陣清香撲鼻而來,沁人心脾。

校園裡一陣陣朗朗的讀書聲,伴隨著一陣陣拂面的春風,風中帶著誘人的花香,令人陶醉。路邊的小樹沐浴著日光浴正茁壯地生長著。春風撫摸著花朵,花朵竟然得意忘形,跳起了溫柔的華爾茲——春風之歌。

太陽公公眨著眼睛,好像在問:「孩子們,你們在開舞會嗎?怎麼不邀請公公我去呀。

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