兩人因一些瑣碎的事情吵到要離婚的程度,我該給他最後一次機會嗎

2021-04-03 03:03:54 字數 5328 閱讀 6256

1樓:手機使用者

機會不是別人給予的,而是自己把握的! 當然 在給別人機會的同時,你也給了自己仔細考慮的機會!你都說了是為了一些瑣碎的小事兒,那說明你們之間不存在大的矛盾,我覺得不是你給他機會或他給你機會,而是你們應該給彼此多多瞭解和理解的機會!

如果一個男人或女人在生活中他(她)連架都懶得跟你吵了,才是生活真的過到了盡頭!試著去看看彼此的內心世界!就會發現彼此的美、、、、

2樓:誅顏米蛔

無論在什麼情況下的爭吵,都一定要記住:不要在衝動的時候,做出任何的選擇。 既然你都說是因為瑣碎的事情,那麼我想,你也覺得為此而離婚是不值得的。

不是你應該給他機會嗎,是你們彼此都要給對方機會。兩個人都要冷靜下來。 婚姻是需要兩個人共同經營的,這其中的確是講求很多方式方法的,因人而宜。

老話兒說得好:婚姻不是兒戲。選擇了牽手,就不能輕言放棄!

要寬容,要理解,家合才能萬事興! 希望你們慎重決定!祝願你們早日合好,恩愛一生!

我14歲了父母經常因為瑣碎的小事而吵架甚至說要離婚我該怎麼辦?

3樓:贏在選擇

你可以在

bai他們情緒好的

du時候,

找跟你關係比zhi較親密的一dao方好好談談心,讓他們以後專儘量少吵架,

為了屬你也要好好的生活,

告訴她離婚對你傷害最大,

希望以後他們有事能好好商量,

為了你儘量少吵架,

吵架對你的心裡傷害很大,

你這樣說完可能會好一些,

祝你們生活開心愉快!

4樓:匿名使用者

你可以把他們叫bai到你跟前du,問他們:

你們天zhi

天這麼吵架,有沒有考慮過dao我的感受?你回們這麼吵架,對你答們自己有什麼好處?有話,你們就不能好好說嗎?

意見不一樣,商量著解決不行嗎?吵架,就能解決問題嗎?你們當大人的,就不能讓孩子省點心嗎?

5樓:紫夜長恨

首先,並沒有抄經歷過目bai

前你所受到的事情du,所以並不能直接的感同身受zhi。但是,家家有本難

dao唸的經,先看你是女孩子還是男孩子了。如果你是女孩子,那就要表現出足夠的耐心了,父母之間的感情或者吵架我們都不用去管,但是不用管不代表不說。作為晚輩,一定要記得不能偏向任何一方,哪怕你明知道有一方是錯的。

但是絕對不能直接說,因為你說了,也只是讓另一方覺得你和另一個大人站在一邊了,而另一個被孤立了。女孩子一般來說對父親可能沒有那麼好說話,反正先找一個關係好的。先說她,在去說服另一個。

如果是男孩子,那也一樣,切記語氣不要太僵硬畢竟,你是晚輩。

6樓:紫山獵手

作為孩子要bai多勸勸父母,不要盲目du從事,要多從孩孑zhi的角度思考dao,想想孩子一旦離開了回父母將會多麼的答

悲哀,動之以情,曉之以理,讓他們認清雙方打架吵架甚至鬧離婚的嚴重後果,進而專心致志地進行輔導你,教育你,養育你,這是最好的結果,但是他們都是成年人。這時候要多對他們進行親情打動。

老婆說我不尊重她,要離婚,經常性性的因為一些瑣碎的小事吵架 5

7樓:cheke車軻

不要說粗話特別是對你媳婦,這樣你的人品在她心裡就打折扣了,人都有見賢思齊的思想。打**你就更不應該說了,想家有錯嗎?你管天管地也不能管別人打**呀。

至於做飯,你做飯天能塌下來呀。你媳婦哭是你沒有達到她預期的高度即沒有她預想的那麼好。至於你賺錢,現在結婚的那個男人沒在賺錢,對不?

本人男,像你說的這些毛病在我這是沒有的。謝謝,你媳婦很好,好好珍惜,改正缺點,和睦共處,幸福永遠。話雖不好聽,但理本如此,希望對你有幫助。

8樓:大上海原

應該是文化水平差異吧,而且大學生一般眼界比較高,每天重複的做飯的確很容易令人煩躁厭惡…………加上你的大男子主義兩人應該很難溝通,女人是用來哄的,特別是才有孩子的女人,很怕你以後拋棄她,說離婚大多是試試你的態度……她現在跟你沒話說,孩子也沒法說話,一個人孤獨肯定給家裡人打**嘍

短的數學小故事

9樓:暴走少女

1、泰勒斯看到人們都在看告示,便上去看。原來告示上寫著法老要找世界上最聰明的人來測量金字塔的高度,於是就找法老。

法老問泰勒斯用什麼工具來量金字塔。泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁邊,等木棍的影子和木棍一樣長的時候,他量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半。

把這兩個長度加起來就是金字塔的高度了。泰勒斯真是世界上最聰明的人,他不用爬到金字塔的頂上就方便量出了金字塔的高度。

2、戰國時期,齊威王與大將田忌賽馬,齊威王和田忌各有三匹好馬:上馬,中馬與下馬。比賽分三次進行,每賽馬以千金作賭。

由於兩者的馬力相差無幾,而齊威王的馬分別比田忌的相應等級的馬要好,所以一般人都以為田忌必輸無疑。

但是田忌採納了門客孫臏(著名軍事家)的意見,用下馬對齊威王的上馬,用上馬對齊威王的中馬,用中馬對齊威王的下馬,結果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國古代運用對策論思想解決問題的一個範例。

3、動物學校舉辦兒歌比賽,大象老師做裁判。小猴第一個舉手,開始朗誦:「進位加法我會算,數位對齊才能加。個位對齊個位加,滿十要向十位進。十位相加再加一,得數算得快又準。」

小猴剛說完,小狗又開始朗誦:「退位減法並不難,數位對齊才能減。個位數小不夠減,要向十位借個一。十位退一是一十,退了以後少個一。十位數字怎麼減,十位退一再去減。」

大家都為它們的精彩表演鼓掌。大象老師說:「它們的兒歌讓我們明白了進位加法和退位減法,它們兩個都應該得冠軍,好不好?」大家同意並鼓掌祝賀它們。

4、氣象學家lorenz提出一篇**,名叫《一隻蝴蝶拍一下翅膀會不會在taxas州引起龍捲風》論述某系統如果初期條件差一點點,結果會很不穩定,他把這種現象戲稱做「蝴蝶效應」。

就像我們投擲骰子兩次,無論我們如何刻意去投擲,兩次的物理現象和投出的點數也不一定是相同的。

這故事發生在2023年的某個冬天,他如往常一般在辦公室操作氣象電腦。平時,他只需要將溫度、溼度、壓力等氣象資料輸入,電腦就會依據三個內建的微分方程式,計算出下一刻可能的氣象資料,因此模擬出氣象變化圖。

5、阿基米德有許多故事,其中最著名的要算髮現阿基米德定律的那個洗澡的故事了。

國王做了一頂金王冠,他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金子,便要阿基米德鑑定它是不是純金制的,且不能損壞王冠。

阿基米德捧著這頂王冠整天苦苦思索,有一天,阿基米德去浴室洗澡,他跨入浴桶,隨著身子浸入浴桶,一部分水就從桶邊溢位,阿基米德看到這個現象,頭腦中像閃過一道閃電,「我找到了!」

阿基米德拿一塊金塊和一塊重量相等的銀塊,分別放入一個盛滿水的容器中,發現銀塊排出的水多得多。於是阿基米德拿了與王冠重量相等的金塊,放入盛滿水的容器裡,測出排出的水量。

再把王冠放入盛滿水的容器裡,看看排出的水量是否一樣,問題就解決了。隨著進一步研究,沿用至今的流體力學最重要基石——阿基米德定律誕生了。

10樓:阿拉伯的菠蘿蜜

阿基米德的故事

國王用金子聘請工匠打造了一頂皇冠,打造好後他卻懷疑工匠用銀子偷換了其中的一部分金子,便下令召集能驗證這個猜想的人,且不能損壞王冠。

於是阿基米德出現了,為了鑑定它是不是純金打造的,他捧著這頂王冠整天苦苦思索。有一天,阿基米德去洗澡,他打了一整桶洗澡水,當他跨入浴桶,隨著身子慢慢浸入浴桶,一部分水就漸漸地從桶邊溢位。阿基米德看到這個現象,頓時大呼:

「我找到了!」

於是第二天,阿基米德拿著兩塊重量相等的銀塊和金塊,分別放入了一個盛滿水的盆子裡,發現銀塊所在的盆子排出的水比金塊所在的盆子排出的水多得多。

然後,阿基米德又拿了一塊與皇冠重量相等的金塊,放入另一個盛滿水的盆子裡,用杯子測出了大概的排水量;隨後又把皇冠放入第四個盛滿水的盆子裡,再觀察排水量是否一樣,問題就解決了。

數字「0」的故事

羅馬數字是用幾個表示數的符號,按照一定規則,把它們組合起來表示不同的數目。在這種數字的運用裡,不需要「0」這個數字。

當時,羅馬帝國有一位學者從印度記數法裡發現了「0」這個符號。他發現,有了「0」,進行數**算方便極了,還把印度人使用「0」的方法向大家做了介紹。這件事被當時的羅馬教皇知道了。

教皇非常惱怒,他斥責說,神聖的數是上帝創造的,在上帝創造的數裡沒有「0」這個怪物,於是下令,把這位學者抓了起來,用夾子把他的十個手指頭緊緊夾住,使他兩手殘廢,讓他再也不能握筆寫字。就這樣,「0」被那個愚昧、殘忍的羅馬教皇明令禁止了。

但是,雖然「0」被禁止使用,然而羅馬的數學家們還是不管禁令,在數學的研究中仍然祕密地使用「0」,仍然用「0」做出了很多數學上的貢獻。後來「0」終於在歐洲被廣泛使用,而羅馬數字卻逐漸被淘汰了。

11樓:非雨之戀

趣味數學小故事一:泰勒斯看到人們都在看告示,便上去看。原來告示上寫著法老要找世界上最聰明的人來測量金字塔的高度。於是就找法老。

法老問泰勒斯用什麼工具來量金字塔。泰勒斯說只用一根木棍和一把尺子,他把木棍插在金字塔旁邊,等木棍的影子和木棍一樣長的時候,他量了金字塔影子的長度和金字塔底面邊長的一半。把這兩個長度加起來就是金字塔的高度了。

泰勒斯真是世界上最聰明的人,他不用爬到金字塔的頂上就方便量出了金字塔的高度。

趣味數學小故事二:戰國時期,齊威王與大將田忌賽馬,齊威王和田忌各有三匹好馬:上馬,中馬與下馬。

比賽分三次進行,每賽馬以千金作賭。由於兩者的馬力相差無幾,而齊威王的馬分別比田忌的相應等級的馬要好,所以一般人都以為田忌必輸無疑。

但是田忌採納了門客孫臏(著名軍事家)的意見,用下馬對齊威王的上馬,用上馬對齊威王的中馬,用中馬對齊威王的下馬,結果田忌以2比1勝齊威王而得千金。這是我國古代運用對策論思想解決問題的一個範例。

趣味數學小故事三:動物學校舉辦兒歌比賽,大象老師做裁判。

小猴第一個舉手,開始朗誦:「進位加法我會算,數位對齊才能加。個位對齊個位加,滿十要向十位進。十位相加再加一,得數算得快又準。」

小猴剛說完,小狗又開始朗誦:「退位減法並不難,數位對齊才能減。個位數小不夠減,要向十位借個一。十位退一是一十,退了以後少個一。十位數字怎麼減,十位退一再去減。」

大家都為它們的精彩表演鼓掌。大象老師說:「它們的兒歌讓我們明白了進位加法和退位減法,它們兩個都應該得冠軍,好不好?」大家同意並鼓掌祝賀它們。

補充故事:傍晚,我在奧林匹克書中看到一道難題:果園裡的蘋果樹是梨樹的3倍,老王師傅每天給50棵蘋果樹20棵梨樹施肥,幾天後,梨樹全部施上肥,但蘋果樹還剩下80棵沒施肥。

請問:果園裡有蘋果樹和梨樹各多少棵?

我沒有被這道題嚇倒,難題能激發我的興趣。我想,蘋果樹是梨樹的3倍,假如要使兩種樹同一天施完肥,老王師傅就應該每天給「20×3」棵蘋果樹和20棵梨樹施肥。

而實際他每天只給50棵蘋果樹施肥,差了10棵,最後共差了80棵,從這裡可以得知,老王師傅已經施了8天肥。一天20棵梨樹,8天就是160棵梨樹,再根據第一個條件,可以知道蘋果樹是480棵。這就是用假設的思路來解題,因此我想,假設法實在是一種很好的解題方法。

如果女生經常會把一些瑣碎的事情告訴男生,那證明什麼

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