《老師表揚了我》這篇作文的提綱(跪求,作業還沒寫完)開頭應該怎樣寫正文怎樣寫

2021-03-30 12:36:20 字數 4160 閱讀 6559

1樓:楓只愛麗麗

今天,我受到了表揚

看我高興的,合不攏嘴,興奮地一蹦三尺高,是因為我今天受到了表揚,還得了獎狀呢!

早上第一節課,我就看到了語文老師在忙什麼,我走進一看,老師手裡拿著五張獎狀,我心裡想:好鮮豔的獎狀啊,要是我得一張就好了,隨後座到坐位上。這時,老師拍了拍桌子,笑著說:

「從開學到現在,我要頒發五張獎狀,這是由開學以來回答問題積極者成績優秀者的獎狀。第一名,陳家月!」看,這可把她樂得:

兩個酒窩綴在臉上,合不攏嘴,走起路來搖搖晃晃,拿到獎狀就更樂了,臉上的肉擠到一塊,眼睛似一條密封線,興奮的像朵含苞怒放的花朵。興奮和激動不再使像她平時的淑女了,像洪水一樣,浩浩蕩蕩,嘩嘩啦啦地綴在了臉上……老師繼續說著:「第二名……第五名,董少卿。

」灰沉的我頓時醒悟過來:老師叫到了我的名字。像在做白日夢的我剛一站起來差點摔倒,高興的猶如一個小兔子,心裡比吃蜜都甜。

當時的我一個高興勁,嘴巴怎麼都合不上……

老師咳嗽了一下,很認真地說:「現在我們為他們鼓掌,希望沒得到獎狀的同學再接再厲。」

「哎呀!」我猛地做了起來,發現自己一頭汗。當時我可惱的埋怨自己:「怎麼是夢啊」。我站起來,望著窗戶外地月牙,心裡又高興又慚愧……

老師表揚了我一百字作文怎麼寫?

2樓:匿名使用者

今天上午在學校,上課時我做得好。

數學老師來上課,課堂上我回答很多次問題,每次都回答對了,老師表揚我很多次,我坐得好老師也表揚我了。最後一節上語文我第一個寫完的作業而且還仔細,語文老師也表揚我了!

我今天太高興了嘿嘿。

3樓:無聊了

今天下午上體育課,先是做廣播體操。我很認真地模仿老師的每個動作,仔細地聽老師的每個 節奏。許老師表揚了我,還請我站在全班同學面前當小老師。

接著我們玩了丟手絹的遊戲,還做了立正稍息的動作,我更加認真了。老師連續表揚了3次,說我是個守紀律的好孩子。我的心裡樂滋滋的。

我想以後不管上什麼課做什麼事都要認真努力,一定會得到表揚的,一定會有益處的。

4樓:愛麒

2023年11月9日

今天我們學2的分解與合成,全班只有我一下就學會了。因為我知道1和1加起來是2,2減去1剩1。他們都瞎說,還亂畫,老師很生氣的批評了他們。表揚了我!

寫今天我被老師表揚了這篇作文怎麼寫

5樓:匿名使用者

表揚是生活中必不可少的,我有很多次被表揚了,上課我積極發言我被老師表揚了,幫助媽媽提水被媽媽表揚了。我最難忘的還是那次老師表揚了我。

天氣晴朗、萬里無雲的一箇中午,我吃過中午飯就**睡覺,鬧鐘「叮鈴鈴」的響了起來,我揹著書包高高興興地走到了學校上課,過了一會兒上課零聲響了,我坐到了自己的座位上,老師開始上課了,是做卷子,老師說:「你們自己做,要讀完題目才可以做題。」我聽完老師的話,我迫不及待的認真地做起卷子來,我每做一道題就讀一次題目,老師從我的旁邊走過,表揚我說:

「星瑞,你真棒。」我高興的笑了,我很快就做完了,成績出來了,我得了一百分,老師再一次表揚了我,說:「星瑞,你很認真,你太棒了。

」我太開心了。

這就是老師表揚我的經歷,我太高興、太開心了,我感受到了成功的喜悅,下次再考個一百分,讓老師變的很開心,但是我不能驕傲。

6樓:使用者名稱用

今天我被老師表揚了

我正坐在座位上認真早讀,過了一會兒,老師走了過來,對我們說:「快把自已的椅子搬出,不用帶任何東西.」我感到很疑惑,於是就問:

「老師,我們為什麼要把椅子搬出來呢?」老師一本正經地說:「是校長要開校會啊.

「哦!原來是開校會呀.我費了九牛二虎之力才把椅子搬了出去,我坐下來,不久,校長開始發言,他在做總結……過了好一會兒,終於講完了(大約兩節課左右).

第三節課的鈴聲響了起來,我飛快地走進教室,因為我聽說這節課是發獎狀的時候,我心裡很激動.過了一會兒,老師大步流星來了,只見老師手中拿著一大疊獎狀和作業本.然後說現在開始發獎狀.

我摒息期待,不斷向上帝祈討.希望能獲得老師的表揚.讀名字的時候,當讀到我的名字,我興奮得差點就跳起來,我興奮地走上去.

老師對我說:「這本本子是獎給你的,你以後要繼續發揚上課積極舉手發言的精神.」我接過老師的本子,輕輕說了一聲「謝謝」就回到座位上了.

此時此刻,我感覺到這個學期的努力和付出都沒有白費,我暗暗地下決心,下學期我一定要爭取到更好的成績.我感到這個世上,沒有不勞而獲的事,天上也不會掉餡餅的.這次完全是因為自已的努力而得來的.

通過這次老師的表揚,使我有了學習的信心.

老師表揚了我的作文的提綱

7樓:紅竹石影

開啟記憶的閘門,無數的往事如浪般的湧了出來,在那些往事中,有傷心的、快樂的、難忘的......其中有一件事讓我一想起來心裡就甜滋滋的,那就是我被表揚了。

那一天,我正好放學,在小路上邊走邊思考問題。突然,我聽見一個聲音,就聞聲而去,原來,是一位賣蘋果的阿姨,在轉彎的時候,不留神撞到了牆壁,一箱蘋果滾落了下來,四處逃躥,我急忙跑去撿,但就在剎那間,一輛疾速的大卡車正好朝這邊開過來,眼看那卡車開得那麼快,即使剎車也不得不受傷,只顧彎腰撿蘋果的阿姨卻全然不知。我急忙衝過去將阿姨拉了起來回頭跑,才避免了一場車禍。

阿姨感激得熱淚盈眶,連聲說「謝謝」,還拿一袋蘋果執意要給我,但是我拒絕了。突然,我感到手一陣痛,低頭一看原來是我剛才救阿姨的時候不小心弄傷了,擦破了皮,還流了點血。但是當我聽著人們誇讚我:

「這個小女孩真勇敢、善良呀!」「她真是好樣的!」這些話時,這種痛也比不上我那高興的勁兒了!

啊!我被表揚了!這種表揚,也將激勵著我學習雷鋒做好事不留名、不要人報酬的這種精神!

這件事在我的記憶中是一顆無比明亮的星星,它將在我以後的人生道路上不斷閃爍!

寫"美術老師表揚我了"作文150字左右,

8樓:娜莉

從一年級到現在,我受到過老師許多次表揚,但有一次表揚,是我最難以忘懷的。

三年級上學期,方老師接任我們班的語文老師,她要求我們每週末寫一篇作文。還記得第一週讓我們寫的是一個命題作文:我的一件「醜」事。

我們都按要求在週末完成了這篇作文。幾天後的一節語文課上,方老師捧著厚厚的作文字來了,但是她的表情很嚴肅,由於我們都不知道為什麼,所以全班同學都呆住了。過了一會兒,方老師才開始說話:

「這次的作文寫得很不好。」說著,舉了舉手中的兩本作文字,「只有兩位同學的作文寫得比較好,我現在讀給大家聽聽,希望你們聽了之後能向他們學習,認真寫好作文。」這時,我的心撲通撲通地跳了起來。

心想:我們班作文寫得好的人很多,肯定沒有我的份了。正在這時,我卻聽到了我的名字,高興得差點跳了起來。

「這次作文寫得比較好的同學是陳曦和劉佳琦。下面我就來讀一下劉佳琦的作文:我經歷過的小事很多,但是有一件事情讓我記憶猶新……」當方老師讀到「媽媽,這車廂的兩邊怎麼裝了兩面鏡子呀?

」這句話時,同學們都大笑起來。這可是我第一次被老師當堂讀作文呀!我感覺到自己的臉在發燒,心又撲通撲通地跳了起來,低著頭不敢看老師和同學們。

一會兒,方老師把我的作文讀完了,說:「劉佳琦的作文進步很快,大家要向她學習呀!」同學們聽了老師的話,都不約而同地看著我鼓掌。

我慢慢抬起頭,看著同學們投來羨慕的目光,我真的很開心,激動得淚水在眼裡只打轉呢。

那一次受表揚,給了我一種無聲的支援和鼓勵,正因為有了這次表揚,讓我增強了自信心,激勵著我不斷進步!

《老師表揚了我》作文600

9樓:匿名使用者

今天,我嚐到了受表今揚的滋味。

上午,第四節課作文課,畢老師一進門就說:「這節課作文課吧!這節課我們就上說嘴課!

」老師話音未落,同學們便開始七嘴八舌的討論起來。有的說:「什麼?

說嘴課?」有的說:「說嘴課是什麼東東啊!

」……老師聽到了我們的七嘴八舌,就輕輕地拍了拍桌子,於是,同學們就安靜了下來。

老師溫和地對語文科代表說:「把這些書海拾貝發下去。」她發完後,沒有我的。

這時,我才看到了老師手裡還有幾本,我的心才平靜了下來。可轉念又想,老師平時總是把寫的不好的拿著,會不會我寫的不好啊!此時此刻,我非常焦急,如同熱鍋上的螞蟻,急的團團轉,心裡還想,我一向學習不差,這時候,如果老師把我念出去怎麼辦?

此時,老師說:「昨天晚上作業做對的有:張羽、楊雨欣……」此時我心裡的石頭才放了下來,仔細聽著老師的話。

這次受表揚和平常不一樣,而是經歷了一段風雨後才受到了表揚。再此,我想對老師說,以後說話可不可以別賣關子了,今天,我的心都跳到了舌頭上了!

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我這篇作文老師給了35分我不服 請給位幫我看看

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《我的老師》作文提綱,要寫開頭中間的事情要概括結尾

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