1樓：匿名使用者
我正好也修了這門選修課，太**了，我正好也在做，同情你，你的題我們全部都有。
1a2c3c4b5d6c7d8d
1、7、9、11對的。4題我也不清楚答案，其他全錯。
2樓：匿名使用者
題來了 ！！
！！！！！！！！！！！！！！！！！
一、 單項
3樓：愛因
我是央美的，可以幫一下你，可是**有選擇題啊~~~
4樓：匿名使用者
1.a 2.c 3.a 4.d 細心所做 絕無隨意 答案正確
5樓：插草賣自己
學設計的吧
既然就傳上來了，說明是開卷，你copy別人的不就是了、、、抱歉，這東西早忘的差不多了，還給老師了、、、幫不了你咯記得當年這門課有好多人補考、、、幸虧沒我
大一藝術概論考試題。
6樓：匿名使用者
這些書上不是都有嗎，稍微看看書吧，別到時候畢業了書還是和我一樣，嶄新
西安交通大學有哪些教授的課是必須要去蹭的？
7樓：君揚
交大有很多好教授，每位教授的風格都不太一樣，所以可能就是蘿蔔白菜各有所愛，我來說說我比較推薦的吧。
交大男神喻豐老師的心理課是一定會擠著頭皮去上的，當然，擠著頭皮也不一定能上得了。喻老師每學期都會開設社會心理學這門課程。每年這個時候原本只有200人的課程，初選的時候總有上千人選擇。
當然，選不到老師的社會心理學，還有別的途徑可以聽他講課，他時常會被邀請作講座，比如在錢學森圖書館的星空報告廳。喻老師會用他高深的學問和深深的人格魅力吸引你，聽過的人就會喜歡上他。
人文學院韓鵬傑老師的道家的智慧已經是一門在網上的mooc了，聽完老師的課，真的會有很多的觸動，並且韓教授還是指導交大辯論隊打遍天下無敵手的人，也會在很多比賽看到韓老師做評委。
在交大，沒有上過張正明教授的軍事理論的人，你的大學是不完整的，當然這個不急，軍事理論是每一位交大學生必備的課程。
高數是大學比較基礎又很重要的學科，並且在考研中佔很大的比例。如果高數有問題，數學學院郭丁和老師的高數課不應該錯過，郭老師每節課都會手寫板書。一節課一節課，一黑板一黑板地寫。
而且郭老師也很可愛，學生們私下都叫他歐巴哦！
交大還有很多教授的課很棒啊，答主只能寫一寫自己上過的，其實找自己感興趣的課去蹭，是最幸福的呢。
8樓：交大之星
對於這個問題，做為在交大呆了三年的學生來回答一下。
本人感覺最有必要的非張正明老師莫屬。他所教的國防教育是交大每名學生的必修課，所以基本上每個學生都聽過張正明老師講課，可以說，沒有聽過他講課的不能被稱為西交人。張正明老師風格鮮明，金句狂出，放浪不羈，言語中時常透露出種種校長也不能把我怎樣的得意。
第一次聽他上課總給人一種「怪老頭」的印象。不過時間久了，就會知道這就是他的特色，讓人感覺認真又可愛，聽他講課也很難讓人走神。這樣的老師在大學中真的很難得！
同時，他的課雖是百人大班，但就算翹專業課也絕對不敢惹到他，在大學裡是超乎想象的嚴格（這可能跟校長都不敢惹有關吧……）。
下面我收集了一些張正明老師的經典語錄，句句金典：
1. 想死很容易，但我就怕你死不成。
2. 我不提倡你們大學談戀愛，但我強烈要求你們一定要找朋友。
3. 世上最難的莫過於處理人際關係，比死還難。
張正明老師
9樓：子佩
西安交通大學作為一所教育部直屬雙一流大學，有著豐富的歷史和深厚的底蘊。因此也有著一批非常著名也非常出色的教授，他們都是學識豐富，授課條理清晰而充滿樂趣。因此，有些教授的講課是必蹭的課，比如以下這些:
高安喜教授，每屆大一新生入學，他都會教授高等數學或者線性代數的課程，深厚的專業知識加上幾十年的教學經驗，使得他的課程總是能深入淺出的講解那些晦澀難懂的數學概念和原理，他的板書很快，但也很工整規範，聽他的講解總能讓人有豁然開朗柳暗花明的感覺。另外，課上的一些小幽默也能使得課堂充滿活力，讓複雜難懂的高等數學和線性代數變得生動而有趣。
李換琴教授，西安交通大學數學建模協會會長，負責整個西安交通大學的數學建模競賽和課程等相關事宜。雖然交大的競賽很多，但很多都是針對不同的專業的競賽，許多並不一定專業對口，但數學建模競賽一定是幾乎所有專業都可以參加的國家級大型競賽。李換琴教授每年都會開設數學建模的課程，能帶領學生進去數學建模的世界，訓練學生的思維，對於以後的思維方式都具有大大的好處，而且參加數學建模競賽也是對個人的挑戰和提升。
因此這門課程也是必蹭的課。
陳文潔教授，主要教授電路方面的課程，講課生動有趣，最重要的是，她是一名非常「可愛」的教授，對待學生充滿耐心，講課過程中會加入一些拓展。課程在內容豐富的同時也充滿樂趣，能充分激發學生的探索思維。
10樓：匿名使用者
西安交大可以說是名師如雲呀。題主的描述中問的是電氣專業的課有哪些是值得蹭的，我本人不是學電氣的所以不好評判電氣學院老師的授課水平，我在這裡就介紹幾位數學教的特別棒的老師，畢竟想學電氣，數學可是基礎課呀！然後我在介紹幾位人文學院的教授，畢竟我交可是一個很有人文氣息的學校哦！
先吹一波我交的電氣專業！當年交大遷校的時候，電機系基本是整個從上海搬到了西安，最近一次學科評估，電氣專業所有的高校裡就兩個a+，我交和清華，所以電氣學院的名師很多，他們無論是在科研還是教學上都很優秀。
首先，我想介紹張芳老師。當年我上大一的時候，張芳老師給我們教高數。我承認，張老師是一個不怎麼高調的人，她日復一日得給低年級的學生教授高等數學課程，而且同時要教很多班，真的很辛苦的！
我記得當時我上她的課，印象最深的就是，她會做一些比喻，把一些很抽象的數學原理給描述出來。而且張老師給學生答疑很有耐心！非常有耐心！
張老師說話就是那種慢條斯理的性格，所以給學生答疑都特別有耐心。
其次，我想介紹馬軍老師。我敢說，馬軍這個名字，交大理工科的學生無人不知無人不曉。我研一的時候馬老師給我們上《計算方法》課程，這個課大家可以理解為研究生的高數課。
當時馬老師也是，一個人要教很多的班級，基本上都是教學任務，但是他上課永遠充滿了熱情，而且講課的水平絕對是一流的。舉個例子，馬老師的課，無論上到第幾周，想要做到前排你都得提前二十分鐘去佔座。他的每一節課都很精彩，而且課間還給我們放電影，還把電影裡頭的一些情節和他的課程聯絡起來，超級搞笑的！
馬老師很注重和學生的互動，他的愛好之一就是和同學們一起水群。所以你來交大讀研的話，馬老師的課，是一定要聽的！
然後說幾位人文學院的教授吧。首先是喻豐教授呀，必須安利這位教授！交大男神！
最後我想介紹的是韓鵬傑教授。韓鵬傑，西安交通大學人文學院哲學教授，北京大學、中國人民大學mba特聘教授，主講哲學。帶領西交辯論隊榮獲2023年首屆全國大專辯論賽冠軍和2023年第四屆國際大專辯論賽冠軍，培養出包括路一鳴、郭宇寬等在內的一大批傑出的華語辯手，是華語辯論界最優秀的教練之一。
這些頭銜就不多說了，我主要說說韓老師上課。當時我選了韓老師的《道家的智慧》這門課，簡直太驚豔了！一門如此高深的中國傳統哲學，老師可以講得深入淺入入木三分，我一個理科生都對《道德經》產生了極大地興趣。
而且韓老師一眼看過去就是那種特別有文化素養的人，選他的課絕對不會後悔的！
交大的教學名師太多啦在這裡我就不一一列舉了，而且我列出上述這些老師僅僅是以為我上過他們的課，不代表大眾觀點哦！
高一語文文言文，各位大大幫幫忙，急！！！！！！（再問）
11樓：a曼小聯
12樓：匿名使用者
？？ 你說全一點 愣是沒看懂
有關藝術概論的問題，急！
13樓：匿名使用者
1、藝術的基本特徵是什麼？
答：形象性是藝術的基本特徵：一切文學
藝術作品都具有一定的形象性，可以說，形象性是文學藝術區別於其他社會意識形態的基本特徵。文學、**、美術等不同文藝形式，其形象性又都有著各自不同的特點。 文學作品中的形象是不能憑感官直接把握的，需要通過語言的中介，經過讀者的聯想與想象才能得以實現；**雖可以直接作用於人們的聽覺，但其創造的形象卻是不夠明晰、不夠確定的，仍然需要通過聲音的中介，引起聽眾的聯想與想象。
繪畫、雕刻等作品中的藝術形象是視覺形象，在空間中有著確定的形式，是完全明晰的，可以直接為欣賞者的眼睛所把握。
2、什麼是藝術典型？
答：在作品中，藝術典型就是高度真實和高度概括的藝術形象。它一方面以非常鮮明生動的現象和特殊性充分地、集中地表現出社會生活的本質和普通性，同時，它又凝聚著創作主體突出的個性、真摯的情感和獨特的審美創造。
3、什麼是現實美？
答：所謂「現實美」，即現實中美的事物的美。現實美可以分為兩大類：
自然美和社會美。自然美是指自然界中存在的美，即自然事物的美，社會美是指人類社會關係中的美，即社會事物的美。至於人的美，則既有自然美的一面，又有社會美的一面，人的美貌屬於自然美，而美德就屬於社會美。
4、什麼是藝術美？
答：我們所謂的「藝術美」，指的是藝術作品的美，是由創作主體的審美認識而產生、「按照美的規律」併為著美的目的而創造的事物的美。
5、什麼是審美關係？
答：審美關係，是人與現實諸關係中的一種。所謂審美關係，是指審美主體與審美客體之間發生美學上的關係。
即是說，作為審美主體的人，通過審美實踐活動，在審美客體中發現、感知、認識和欣賞它的美，或把握它的其他美學特徵如崇高、滑稽、醜等。人之所以能夠欣賞美、認識美並且創造美，就是因為人與現實之間存在著這種審美關係。
**的主要特徵是什麼？
答：**是在時間過程中展示的訴諸聽覺的一門藝術，它的基本手段是用有組織的樂音構成有特定精神內涵的音響結構形式。
電影的主要特徵是什麼？
答：電影是由膠片攝製成的連續畫面，在銀幕上的放映，是一種影象的藝術，具有畫面性和剪接性。
戲劇的主要特徵是什麼？
答：扮演性、劇場性和故事性。
美術的主要特徵是什麼？
答：造型性和靜止性。
什麼是遊戲說？
答：遊戲說由十八世紀德國思想家席勒和十九世紀英國哲學家斯賓塞提出。席勒認為，藝術發生的真正原因是以外觀為目的的遊戲衝動。
斯賓塞認為，遊戲與審美有一個共同的特徵，那就是兩者都不能直接有助於維持生命，都與功利無關。
什麼是勞動實踐說？
答：（1）生產勞動實踐為藝術的發生創造了前提：生產勞動實踐創造了藝術創作的主體——人，為藝術的發生提供了前提。
（2）生產勞動實踐推動著思想與感情的產生，為藝術的發生創造了第一個必要的條件。（3）生產勞動推動著審美意識的產生和發展，為藝術的發生創造了第二個必要的條件。（4）生產勞動實踐是原始藝術發生的直接動因。
幫忙做一下，選擇題，謝謝了
1.a2.c 3.b4.d5.a 你好，我是一名訴訟法研究生，主攻證據法。個人覺得這些題目理論性還是滿強的，我也沒有十足的把握，共同 吧。從答案分佈看應該是不定選而不是多選。1.水審 火審主要存在於 之下。c.形式證據制度 d.神示證據制度 2.下列屬於證據法調整範圍的有 a.證明物件 b.證明標準...
幾道小學數學選擇題，大家來幫忙做吧
1.b 因為240 2 2 2 2 3 5,其中2 2 2 2 16,3 5 15.它們是互質數,並且兩個都是合數,所以該選b.2.c 因為6和7的最小公倍數是42,但都剩了1個,所以該42 1 43.選c 3.a 因為原來買200套西裝 現在買250套西裝,那麼原來買8套西裝 現在買10套西裝,推...
幫忙做幾題高中有機化學選擇題， 高分 幫忙做幾題高中有機化學選擇題！
1.按照主鏈碳原子數最多的原則，1 甲基 2 乙基都是可以併到碳的主鏈上的，所以沒有這些稱呼。2 甲基丁醇的錯誤在於 沒有指明羥基連在第幾號碳上。選d 2.acd兩種物質混合不會分層 b中，溴苯不溶於水，會與水分層，可用分液漏斗分離。選b 3.abc錯。強酸，強鹼，強氧化劑，乙醇均使蛋白質變性，只有...