1樓：花情感
寫一些你做過的事，或者是想說的話，還或者是打一些謎語寫一些成語就行了。
2樓：夢幻公主希
1你與朋友的快樂時光 2安全小貼士 3開心一笑 4插圖
3樓：紅富士紅富士
假期手抄報的內容真可謂豐富多彩，不知道你想要側重那個方面，以下是我找到的一些有關學習的小故事，可以作為你所有內容中的一個板塊，另外你可以考慮一些遊戲啊，希望能對你有所幫助！
匡衡鑿壁借光，孫康映雪讀書，李密牛角掛書。
鑿壁偷光
講的是匡衡,西漢的著名學者匡衡，出身於農民家庭，生活十分貧困。他從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。
某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由於家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書。正當匡衡發愁時，忽然發現絲絲的光線，正從牆壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居的燈光。匡衡心生一計，便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞，然後捧著書，倚在牆邊，利用那點微弱的光線閱讀。
從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最後成為了著名的學者。
. 螢囊映雪
講的是車胤 車胤（公元333－401），字武子，東晉時期南平郡離縣人（今臨澧縣柏枝鄉）。
晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜裡利用雪映出的光亮看書。其囊螢夜讀 之精神激勵著一代又一代的莘莘學子，鼓舞后輩，永世垂範。他功名仕途一生，為國為民，鞠躬盡瘁，先後曾任：
中書侍郎、待中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書，兩次進爵後，被朝廷封為關內侯與臨湘候。職守功勳，頗極一時之盛。
頭懸梁錐刺股
講的是蘇秦.蘇秦，戰國時期東周洛陽乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽人，雖然出身寒門，卻懷有一番大志。
他跟隨鬼谷子學習遊說術多年後，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，於是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國，而蘇秦在列國遊歷了好幾年，但一事無成，只得狼狽地回到家裡。
蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務正業，只知道搬弄口舌。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，心裡感到十分慚愧，但他一直想遊說天下，謀取功名，於是請求母親變賣家產，然後再去周遊列國。
蘇秦的母親勸阻說：「你不像咱當地人種莊稼去養家口，怎麼竟想出去耍嘴皮子求富貴呢？那不是把實實在在的工作扔掉，去追求根本沒有希望的東西嗎？
如果到頭來你生計沒有著落，不後悔麼？」蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。
蘇秦知道自己這麼多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改，於是閉門不出，取出**臨下山時贈送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來。
蘇秦經常自勉說：「讀書人已經決定走讀書求取功名這條路，如果不能憑所學知識獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什麼用呢！」想到這些，蘇秦更加忘我地學習起來。
為了抓緊時間學習，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時，把頭髮用繩子紮起來，懸在樑上，如果自己一打盹，頭髮就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。
這就是成語「頭懸樑，錐刺股」的由來。
回答者：仙中至聖 - 助理 二級 4-3 20:45
鑿壁偷光講的是匡衡,西漢的著名學者匡衡，出身於農民家庭，生活十分貧困。他從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。
某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由於家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書。正當匡衡發愁時，忽然發現絲絲的光線，正從牆壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居的燈光。匡衡心生一計，便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞，然後捧著書，倚在牆邊，利用那點微弱的光線閱讀。
從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最後成為了著名的學者。
. 螢囊映雪
講的是車胤 車胤（公元333－401），字武子，東晉時期南平郡離縣人（今臨澧縣柏枝鄉）。
晉代車胤家貧，沒錢買燈油，而又想晚上讀書，便在夏天晚上抓一把螢火蟲來當燈讀書；映雪是晉代孫康冬天夜裡利用雪映出的光亮看書。其囊螢夜讀 之精神激勵著一代又一代的莘莘學子，鼓舞后輩，永世垂範。他功名仕途一生，為國為民，鞠躬盡瘁，先後曾任：
中書侍郎、待中、國子監博學、驃騎長史、太常、護軍將軍、丹陽尹、吏部尚書，兩次進爵後，被朝廷封為關內侯與臨湘候。職守功勳，頗極一時之盛。
頭懸梁錐刺股講的是蘇秦.蘇秦，戰國時期東周洛陽乘軒里人，字季子。蘇秦是洛陽人，雖然出身寒門，卻懷有一番大志。
他跟隨鬼谷子學習遊說術多年後，看到自己的同窗龐涓、孫臏等都相繼下山求取功名，於是也和張儀告別老師下山。張儀去了魏國，而蘇秦在列國遊歷了好幾年，但一事無成，只得狼狽地回到家裡。
蘇秦回到家中，他的哥哥、嫂子、弟弟、妹妹、妻子都譏笑他不務正業，只知道搬弄口舌。蘇秦聽了這些嘲笑他的話，心裡感到十分慚愧，但他一直想遊說天下，謀取功名，於是請求母親變賣家產，然後再去周遊列國。
蘇秦的母親勸阻說：「你不像咱當地人種莊稼去養家口，怎麼竟想出去耍嘴皮子求富貴呢？那不是把實實在在的工作扔掉，去追求根本沒有希望的東西嗎？
如果到頭來你生計沒有著落，不後悔麼？」蘇秦的哥哥、嫂嫂們更是嘲笑他死心不改。
蘇秦知道自己這麼多年來很對不起家人，既慚愧，又傷心，不覺淚如雨下。但蘇秦揚名天下的雄心壯志仍然不改，於是閉門不出，取出**臨下山時贈送給他的禮物——姜子牙的《陰符》，晝夜伏案攻讀起來。
蘇秦經常自勉說：「讀書人已經決定走讀書求取功名這條路，如果不能憑所學知識獲取高貴榮耀的地位，讀得再多又有什麼用呢！」想到這些，蘇秦更加忘我地學習起來。
為了抓緊時間學習，蘇秦還想出了一個好辦法。他讀書時，把頭髮用繩子紮起來，懸在樑上，如果自己一打盹，頭髮就把自己揪醒。夜深的時候，如果覺得自己困了，就拿錐子刺自己的大腿，這樣就能保持清醒。
這就是成語「頭懸樑，錐刺股」的由來。
4樓：d花拆飽和
樓上的強啊
可以寫暑假的活動啊 暑假的收穫啊 到哪玩了 玩什麼了 配合著畫些圖
5樓：匿名使用者
小故事，關於安全的，關於學習，郊遊中的事。鑿壁偷光
講的是匡衡,西漢的著名學者匡衡，出身於農民家庭，生活十分貧困。他從小就很渴望讀書，可是父母沒有能力供他上學，甚至連書本也買不起，匡衡只好向別人借書來看。
某天晚上，匡衡很希望在睡前讀一讀書，但由於家中窮得連燈油也沒有，根本沒法點燈讀書。正當匡衡發愁時，忽然發現絲絲的光線，正從牆壁的縫隙中透射過來，原來這是鄰居的燈光。匡衡心生一計，便用鑿子把那小縫挖大成一個小洞，然後捧著書，倚在牆邊，利用那點微弱的光線閱讀。
從此，匡衡每晚就借鄰居的燈光，埋首苦讀，最後成為了著名的學者。
6樓：匿名使用者
什麼都可以，如到哪玩了，去哪了
7樓：匿名使用者
寫一些，比如說你暑假的時候去旅遊啦，寫下風景如何，你的心情如何？然後呢，再把你看見的給寫上。
快樂的暑假手抄報內容怎麼寫
8樓：宇昆鵬皇香
你的暑假生活的活動，有什麼好玩的，你有什麼好介紹。比如：我認為暑假裡最值回得取得佳答案地方是.....
那裡有答.....還有.....最好玩的是......
等等。可以畫上一些插圖，要和內容相符。最好分成4-5個板塊，寫上特色的標題，就ok了。
快樂暑假的手抄報的內容怎麼寫？
9樓：不帶賤
手抄報的作業目的是，
提醒你關心生活中的社會動態和新聞，
培養你觀察社會審視現實生活，
進而思考人生的目的。
那麼，手抄報的內容就可以很豐富多彩了。
既可以是新聞報道的摘錄，
也可以是生活見聞的記錄，
更可以是你對生活的觀點態度的展示視窗。
可謂風格多樣化，內容涵蓋廣泛。
祝小朋友暑假快樂！學習進步！
10樓：流星雨中的野鶴
你好 很高興為你解答
這可能是要把你暑假裡面
做的比較有趣的事情
以畫圖的形式表露在這個手抄報上面而已
快樂暑假手抄報內容該寫什麼 5
11樓：蟑螂蟑螂大蟑螂
1防中暑小妙招
2暑假你去了**說說風景 感受
3,來個小笑話也不錯
4說說開學有什麼打算
5不要寫太多文字圖畫最重要！
12樓：鵬鵬
快樂暑假手抄報內專容屬
13樓：匿名使用者
不知不覺bai地，試考
du完了，暑假，正向我們迎zhi
面飛來dao，一舉手一抬足間，我內們彷彿就觸控到容了沒有功課壓力的輕鬆和放飛心情的自由!
從現實角度講，理想的暑假可以概括為4個詞：休息、調整、充實、擴充套件。休息，就是身體和精神得到放鬆。
放假首先是要進行適當的休息，形成比較好的精神狀態，為新學期的到來奠定基礎。調整，主要是指身心的調整和學習狀態的調整。
暑假正是我們根據自身的特點和不足，對自己上一階段的學習和生活進行總結，有針對性地進行補償的好時光。充實，是對整個假期的質量而言，即不虛度時光。
其實，暑假期間可以做的事情很多，即使沒有家長陪同，沒有同學結伴，也有很多有趣的活動，只要我們離開電視和遊戲，你就會發現，生活中有許多新鮮有趣的事情等著我們去嘗試。
擴充套件，是讓暑假更有意義的方法，即一方面擴充套件自己的能力，嘗試做一些自己沒有做過的事情，另一方面是擴充套件自己的.視野，從書本中走出來，有時間思考和實踐學校生活以外的事情。
14樓：a羅網天下
就是把你暑假裡面做的比較有趣的事情以畫圖的形式表露在這個手抄報上面而已。
版每當一年權一度的暑假到來時，很多孩子都和爸爸媽媽一起去旅遊景點玩。今年，我雖然沒能去旅遊，但是卻學會了許多有用的知識，比旅遊快樂的多。
我學會了計算機logo語言，學會了用「小海龜」繪畫出各種各樣、五彩繽紛的圖案。還學會了利用logo計算一道道表示式，列印一組組字串，我覺得很快樂!
我還學會了彈古典吉他，在我的努力下，現在已經能流暢地彈出好幾首優美的曲子了。老師也誇獎我彈得好，當我被老師點名到臺上給其他同學做示範彈奏時，我覺得非常快樂!
另外，為了鍛鍊身體和**，我還學了打乒乓球，兩個星期內我從剛開始的拍子拿不準，到可以打兩個點，再到和老師一個點對打52個，被老師認為是進步最快的學生。特別是結束前20分鐘的體能訓練，我漸漸由體力不支咬牙堅持到能慢慢適應訓練強度，當發現自己的小「將軍肚」變小的時候，我覺得無比快樂!
今年暑假，我學會了很多有意義的東西，讓我受益匪淺，我真的很快樂!
五年級語文快樂暑假手抄報的內容,快樂暑假的手抄報的內容怎麼寫？
校園天地 校園概況班級衛生 本班衛生狀況學習標兵排名 前三名或者前十名文藝樂園 摘一些文學作品娛樂新天地 笑話謎語腦筋急轉彎。快樂暑假的手抄報的內容怎麼寫？手抄報的作業目的是，提醒你關心生活中的社會動態和新聞，培養你觀察社會審視現實生活，進而思考人生的目的。那麼，手抄報的內容就可以很豐富多彩了。既可...
手抄報題目快樂暑假怎麼寫，快樂暑假的手抄報的內容怎麼寫？
手抄報的作業目的是，提醒你關心生活中的社會動態和新聞，培養你觀察社會審視現實生活，進而思考人生的目的。那麼，手抄報的內容就可以很豐富多彩了。既可以是新聞報道的摘錄，也可以是生活見聞的記錄，更可以是你對生活的觀點態度的展示視窗。可謂風格多樣化，內容涵蓋廣泛。祝小朋友暑假快樂！學習進步！你好 很高興為你...
網路安全手抄報的內容，網路安全手抄報該寫什麼內容
今天和萌妹老師一起學畫網路安全手抄報，簡單又漂亮，安全上網，健康成長！不知道。不知道不知道不知道不知道不知道不知道不知道不知道。網路安全風險 1.it安全策略 管理人員應該審視那些能夠管理特權賬戶 如域管理員賬戶 應用程式管理員賬戶 資料庫管理員 的it安全策略，要保障安全策略的存在，還要清楚存取訪...