誰給我一段四分鐘搞笑的小品劇本,急,求一部搞笑四人小品劇本,演出時長5分鐘以內。

2021-03-27 04:38:34 字數 4022 閱讀 6943

1樓:琉璃月

一天, 老師走進課堂,學生們一齊起立喊:「老師早上好!」 老師憤憤地說:

「只叫早上好?那我下午呢?難道就不好了嗎?

」 於是學生們又一齊喊:「老師下午好!」 老師說道:

「坐下!今天我們要複習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們大聲說出反義詞。現在開始。

」 老師:「今天天氣很好。」 學生a:

「今天天氣很壞。」 老師:「到處陽光明媚。

」 學生b:「到處陰雲密佈。」 老師:

「年輕。」 學生c:「年老。

」 老師:「站立。」 學生d:

「躺倒」 老師:「有個年輕人站立在路上。」 學生a:

「有個年老人躺倒在路上。」 老師:「我撿到一元錢。

」 學生b:「我丟了一元錢。」 老師:

「我撿到一元錢,交給老師。」 學生c:「我丟了一元錢,去偷老師。

」 老師:「錯誤,不能這樣說!」 學生d:

「正確,應該這樣說!」 老師:「這不行,這是違法行 為!

」 學生一起說:「這可以,這是合法行為!」 老師:

「聽老師的,老師說的才是正確!」 學生:「聽我們的,老師說的都是錯誤!

」 老師:「你們愚蠢。」 學生:

「我們聰明。」 老師:「停止!

」 學生:「繼續!」 老師:

「你們現在停止!別說了!」 學生:

「我們現在繼續!還要說!」 老師:

「你們這些蠢豬,我說停止!」 學生:「我們都是天才,我們說繼續!

」 老師:「你們聽老師的!」 學生:

「老師聽我們的!」 老師:「學生都得聽老師的!

」 學生:「老師都得聽學生的!」 老師:

「現在你們停止練習!」 學生:「現在我們繼續練習!

」 老師:「你們沒完沒了了嗎?」 學生:

「我們有始有終的呀!」 老師:「那你們就停止!

蠢豬!」 學生:「那我們該繼續!

天才!」 ....之後老師怒氣衝衝地抱著書本走出了教室 希望採納

2樓:匿名使用者

有這樣題材,在這裡也說不清楚,你可以上網去找一下,這樣的題材應該不少,也可以翻版別人演的小品。

簡短的小品劇本(搞笑)5分鐘之內

3樓:帥氣小衰衰

相聲,相聲劇本,搞笑相聲,校園相聲

校園相聲《好學生壞學生》

甲:經過我的發現,校園裡有兩類學生

乙:哪兩類?

甲:好學生和壞學生。

乙:廢話少說。

甲:作為一個好學生,我學習好!

乙:作為一個壞學生,我學習好……(拖長音)

甲:啊?

乙:差!

甲:我每天早上都去圖書角!

乙:我每天早上都要練長跑!

甲:好!

乙:我要鍛鍊一個強健的體魄

甲:身體健康了,才能投入身心的學習

乙:我看以後誰還敢來惹我!

甲:我每天晚上都去複習!

乙:我每天晚上都打遊戲!

甲:我每次作業都按時交!

乙:我每次作業都要抄!

甲:我上課從來不遲到!

乙:我上課就是去睡覺!

甲:那你不學習啊!

乙:學,怎麼不學!

甲:哦?

乙:整整一個學期五個月我都在學習!

甲:比我強!

乙:要說五個月它不夠五個月

甲:怎麼就不夠呢?

乙:我病了幾天。

甲:病了幾天啊?

乙:三個半月!

甲:啊?這叫幾天!

乙:也差不了多少

甲:才學習了一個半月啊?

乙:回老家探親用了一個月零十四天

甲:啊?才學了一天!

乙:那天是禮拜日!

甲:一天沒學習啊?

乙:誰說的,那得看概率拉!

甲:學習還得看概率?

乙:當然!我拋枚硬幣。

甲:拋硬幣?

乙:對!如果正面朝上……

甲:就去學習

乙:就去看電影!

甲:白說!

乙:如果反面朝上

甲:這就去學習拉

乙:就去玩網遊!

甲:又白說!

乙:如果它豎起來拉

甲:啊乙:我就去學習

甲:它豎的起來嗎它!

乙:你還別說,有一天它還真豎起來拉

甲:這就去學習拉

乙:我高興的背上書包去學習,終於等到這一天拉

甲:開始發奮了

乙:我一出門我又回來拉

甲:怎麼又回來拉

乙:外面颳風,把硬幣給吹倒了!

甲:這風來得真不是時候。

乙:我上網去咯,拜拜!

甲:哎……回來回來!

乙:怎麼拉?

甲:你說就你這個樣子考試怎麼過的了?

乙:說你笨你還真是笨!

甲:我呀

乙:考試要想過要講究方法!

甲:什麼方法?

乙:俗話說的好,有錢能使鬼推磨!

甲:賄賂同學!請他們吃飯!

乙:俗,俗不可耐!

甲:啊!

乙:給現金啊!他們想幹什麼就幹什麼

甲:這一招狠!

乙:我給他60塊錢,考試的時候一塊錢我抄一分

甲:一塊錢也不浪費!

乙:成績出來了,我一看

甲:60分,及格了

乙:59分!

甲:59分?

乙:我就琢磨,怎麼就他就只讓我抄59分呢

甲:為什麼呢?

乙:明白了

甲:怎麼?

乙:上次我和他經過一個賣香腸的小攤,他要吃一塊錢香腸,我沒有給他買,他把錢給扣這了!

甲:嗨!我看你該!

乙:我恨死他了,改天我把六十塊錢非討回來不可!

甲:唉!「金錢入他手,何時復東歸?平時不努力,考試徒悲傷!」你看我,我主課很好,副課更好!

乙:我主課選逃,副課必逃!

甲:我英語過了二級,計算機過了**

乙:我傳奇二十**,地下城三十二級

甲:我同學關係處理的好

乙:同學看見我就跑!

甲:我從來不打架

乙:打架我從不怕!

甲:我從來不打牌

乙:打多大我都來!

甲:我積極參加學校社團的各項活動,尤其是曲藝協會的活動!

乙:曲藝協會?

甲:對,你也知道?

乙:馬戲團啊?

甲:什麼馬戲團,他是以相聲小品為主要演出性質的藝術類團體!

乙:哦,明白拉,您是搞藝術的!

甲:**,只是愛好!

乙:其實我也是搞藝術的!

甲:你也喜歡相聲小品?

乙:唱歌是我的最愛!

甲:喜歡唱歌!

乙:是的!但是在這個大千世界中,竟然沒有人能聽懂我的歌曲

甲:是嗎?

乙:有一天我在教室唱了一曲《千里之外》(唱……),一哥們推門進來了,緊緊的握住我的手

甲:哎!誇你唱的好

乙:他說了一句話

甲:什麼話?

乙:大哥,別人唱歌要錢,你唱歌要命啊!

甲:唱歌的確不怎麼樣!你這樣不行,其他方面總得行吧,告訴你,今天你若不努力,明天就要當學弟,就像我,我不抽菸不喝酒。

乙:我抽菸的時候還喝著酒!

甲:我勤儉節約

乙:我天天逛街

甲:我有錢不亂花

乙:我借錢去網咖

甲:我是宣傳委員兼高階網管

乙:我是論壇版主兼**高階會員

甲:我今年入了共青團

乙:少先隊的大門把我擋

甲:我所有的課程都優秀

乙:我所有的課程沒的救

甲:幫助同學我為樂,

乙:呀!真是太感謝你了

甲:謝我幹嗎呀?

乙:你不是喜歡幫助同學嗎?

甲:是呀。

乙:那我求你一件事

甲:有事你儘管說

乙:我……我……不好意思說

甲:你說吧,同學之間要相互幫助嘛!

乙:那我就說了啊

甲:說吧!!

乙:你把今天的作業借我抄抄

甲:去你的!

4樓:鴨梨山大

人物:小艾,小伍,小玲,老師

場景:教室內容:

跪求搞笑的小品劇本,跪求搞笑8分鐘左右的小品劇本

甲 我是逗哏的,他是捧哏的 乙 我們倆人是搭檔 跪求搞笑8分鐘左右的小品劇本 羅密歐與朱麗葉吧 兩個男的或者兩個女的效果會更好 馮鞏的 見機行事 不過好像挺長的 跪求一個爆搞笑的小品劇本 求三人小品搞笑短劇本 詞 如下 老師說道 坐下!今天我們要複習反義詞,我們這樣練習,我說一句,你們大聲說出反義詞...

四五人校園小品劇本五六分鐘的,校園搞笑小品劇本,5人以上,4到5分鐘就可以了。

地點 操場上 人物 小胖 小紅 小明 旁白 體育課上,班級學生正在操場上自由活動。突然,一名陌生男子闖入校園,手裡拿著一把水果刀。小胖 不好啦,有壞人來啦!大叫一聲,開始逃跑 小紅 他手上還有刀,快點跑啊,不能被他抓到!一邊跑,一邊說 小明 大家不要慌,我們得快點找個安全的地方躲起來!邊說邊跑,躲在...

他給我打電話,然後我一句話都沒說,打了四分鐘,然後他掛了,我聽見那個掛的聲音,特別生氣了就想不理他

兩個人都得相互理解,在一個家庭的發展過程之中,當然會因為各種各樣的原因積累一些矛盾,這些矛盾有大有小,有涉及根本利益的不易調和的矛盾,也有不涉及根本利益的誤解隔閡,所以在家庭成員相處之間就應當注意一些問題。1丶避免出現共同生活利益中的矛盾面,如果對方非要談涉及矛盾面的話題,則注意多聽少表態,如果對方...