「老師讀著讀著,不覺眼睛溼潤了。」此時老師又會想些什麼呢?想象一下,寫在下面的橫線上

2021-03-26 16:06:10 字數 2588 閱讀 2731

1樓:塗顏顏

很高興能有這樣的學生能理解當老師的辛苦 頓時感覺好像沒有那麼累了 能給學生帶來好的影響和教育 即使付出再多的心血也是值得的

「老師讀著讀著,不覺眼眶溼潤了。」此時老師又會想些什麼呢?想象一下,寫在下面。

2樓:香榧

孩子們懂得了我的辛苦,真讓我感動。相信他們如果做老師的話,一定也會很驕傲,因為,我驕傲自己有這樣的學生。

求採納~(雖然,文筆不好。)

3樓:匿名使用者

因為老師覺得學生們能夠體會到老師的辛苦

4樓:匿名使用者

真是些可愛的孩子,我當老師做到這也不圖其他的了……

5樓:匿名使用者

其實老師是感動了吧,一般感動的時候都是思緒萬千的。

6樓:匿名使用者

老師的工作得到學生的認同。並因為學生能夠以自己為榜樣感到欣慰。

7樓:匿名使用者

心想,這孩子,再過幾年,教師還能不能養家餬口都難說呢

8樓:why睡不醒

退休工資終於漲了,不容易啊

短文《芭蕉樹》中老師讀著讀著,不覺眼晴溼潤了.此時老師又會想些什麼呢?想象

9樓:匿名使用者

春節時,媽媽從花店買來了一棵小樹放在客廳,不過半年,這棵樹就快要頂到天花板了.媽媽為了扼制住它的生長,請來了花店的叔叔來幫忙.叔叔看了看,說:

「惟一的辦法就是把這棵樹攔腰砍斷,以後的新枝就會從四周抽出來.」於是,我們砍下了主枝,這一根主枝就一直被媽媽放陽臺沒動過.

過了一個月,媽媽又買了一盆花放在陽臺,看到這根樹枝很佔地方,就讓我扔掉.我一看,只見這根樹枝上的葉子都還碧綠碧綠的,扔了真是可惜.於是,我和爸爸就將這根樹枝栽在了樓下草坪的角落裡,而那時已是深秋季節.

過了幾個星期後的一天,我突然發現這根樹枝上原本耷拉下來的葉子又豎了起來.並且也長高了不少,裡面有新芽抽了出來.

有一天放學後,我發現這棵小樹從中間被折斷了,而前幾天又沒什麼大風大雨,可能是園丁認為這不是他栽的樹便把它折斷了.挖出這棵樹,只見原來光禿禿的底部已經長出了許多刺蝟一樣的根.「可惜啊.

」爸爸說,「看來這棵樹生命力還挺強的,我們重新種回去說不定還能活.」於是,爸爸又把這棵小樹種到了灌木叢旁.

也許是春姑娘的召喚,加上它自身的努力,這棵小樹竟又神奇般地「起死回生」了,一陣微風吹過,小樹又搖著它那綠油油的葉子向我招手,好像在感謝我們給了它生命. 如今,這棵小樹已經長得更加茂盛了.而在這期間,它又經歷了一個嚴冬、三場颱風,可它都挺了下來,頑強地戰勝了這些自然災害.

「老師讀著,讀著,不覺眼睛溼潤了。"此時老師又會想些什麼呢?

10樓:匿名使用者

老子一世英明都毀在這個小兔崽子身上了。。。。

11樓:咪咪卡西

學生們!你們真不枉老師的良苦用心!

12樓:想念思念留念

字寫得太潦草/小了 或者 真的很感動

13樓:感情問題早知道

老師想,這個月工資又發不上了?

老師讀著讀著,不覺眼睛溼潤了。此時老師又會想些什麼呢?寫在文中的橫線上。

14樓:匿名使用者

自己又這麼貼心的學生,心潮澎湃,感概萬分

15樓:匿名使用者

春蠶到死絲方盡,化作春泥更護花

16樓:和我看春色

老師想,他們很懂事。

17樓:匿名使用者

老師想,你這個問題太不清晰了,也許這孩子思路太廣泛了

18樓:ht石來運轉

那老芭蕉一定很疼愛小芭蕉的

「老師讀著讀著,不覺眼眶溼潤了。」此時老師又會想起什麼呢?怎麼回答?

19樓:曼陀羅之迷

與讀物有關的過去。

被感動的原因只有一個,那便是他或她見 過或親身經歷過類似的經歷。

所以他回憶的是過去。

讀著學生的作文,老師的眼眶溼潤了,她想些什麼

20樓:橙子的大世界觀

天,兩鬢斑白的女教師,帶著一群活潑可愛的小學生在校園的一角栽下了一株芭蕉苗。

當秋風送爽的時候,芭蕉成熟了。老師領學生採下了豐碩的果實,留下了已經憔悴的芭蕉。

不久,從芭蕉根部生出了幾個淺紅的嫩芽,嫩芽又漸漸長成了小芭蕉。小芭蕉越長越茂盛,而老芭蕉卻越來越憔悴,終於完全枯萎了。

許多同學跑進老師的辦公室,傷心地說 老師 老師 老芭蕉病得厲害 正在備課的老師摘下眼鏡 抬起頭來和藹地說 那是因為它身上的養分都輸給了小芭蕉

那老芭蕉心裡一定不好受吧

老師深情地望著學生們,肯定地說:「不會,她心裡一定很快樂」

一個靜靜的夜晚,老師坐在桌前批改作業,她翻開一個本子,只見上面寫著:「我們的老師就像老芭蕉一樣。」老師讀著、讀著,不覺眼眶溼潤了。

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